TAILIEUCHUNG - Một số tác động của bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh theo chuẩn đầu ra đối với việc dạy tiếng Anh tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Bài viết này bước đầu phát hiện ra một số tác động tích cực và một số tác động cần sự chú ý của các nhà quản lý, qua đó có một số đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả của bài thi trong việc định hướng lại cho quá trình đào tạo của nhà trường. | MỘT SỐ TÁC ĐỘNG CỦA BÀI THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH THEO CHUẨN ĐẦU RA ĐỐI VỚI VIỆC DẠY TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Nguyễn Thúy Lan* Phòng Đào tạo, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN, Phạm Văn Đồng, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam Nhận bài ngày 16 tháng 02 năm 2017 Chỉnh sửa ngày 28 tháng 06 năm 2017; Chấp nhận đăng ngày 26 tháng 07 năm 2017 Tóm tắt: Từ lâu, kiểm tra đánh giá kết quả học tập và quá trình dạy học đã có mối quan hệ biện chứng chặt chẽ. Kiểm tra đánh giá (KTĐG) khi xuất hiện ở khâu cuối của quá trình đào tạo sẽ đưa ra được thông tin về mức độ hoàn thành mục tiêu đào tạo của người học; tuy nhiên, nó còn có tác dụng điều tiết trở lại hết sức mạnh mẽ đối với quá trình đào tạo. Qua gần 2 năm được sử dụng làm bài thi chính thức xác định chuẩn đầu ra năng lực tiếng Anh tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHNN - ĐHQGHN), bài thi VSTEP đã bước đầu có những tác động lớn tới quá trình dạy và quản lý đào tạo các học phần thực hành tiếng (ngôn ngữ Anh) của nhà trường. Bài viết này bước đầu phát hiện ra một số tác động tích cực và một số tác động cần sự chú ý của các nhà quản lý, qua đó có một số đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả của bài thi trong việc định hướng lại cho quá trình đào tạo của nhà trường. Từ khóa: tác động, đánh giá năng lực tiếng Anh, chuẩn đầu ra 1. Đặt vấn đề “Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 20082020” đã có những chương trình hành động quyết liệt trong lộ trình đổi mới toàn diện việc dạy và học ngoại ngữ của quốc gia. Dựa trên Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam (KNLNN) - một sản phẩm của đề án, yêu cầu chuẩn đầu ra về ngoại ngữ đối với các cấp học sau phổ thông được qui định bậc 3 đối với khối không chuyên, bậc 4 đối với khối chuyên ngoại ngữ bậc cao đẳng, bậc 5 đối với khối chuyên ngoại ngữ bậc đại học. Tiếp theo đó, ngày 11/3/2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành quyết định 729/QĐ-BGDĐT chính thức công nhận Đề thi đánh giá năng lực sử .

• Lịch sử - Văn hoá
• Khoa học nước ngoài
• Tạp chí khoa học
• Đánh giá năng lực tiếng Anh
• chuẩn đầu ra tiếng Anh
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Khoa học xã hội nước ngoài
• Thông tin và nghiên cứu
• Niên giám Thông tin Khoa học xã hội
• Bản tin tự phục vụ nghiên cứu
• Dịch các tác phẩm khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Môi trường đầu tư
• Đặc điểm của đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Hình thức đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Hoạt động học tiếng nước ngoài
• Đọc hiểu tiếng nước ngoài
• Biểu hiện mức độ thích ứng
• Ngưỡng nợ nước ngoài tối ưu
• Tăng trưởng kinh tế các quốc gia ASEAN
• Nợ nước ngoài
• Các quốc gia ASEAN
• Tác động của nợ nước ngoài
• Xác định quy mô nợ nước ngoài
• Tạp chí Khoa học thương mại
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý kinh tế
• Đăc điểm của doanh nghiệp ngoài nhà nước
• Phát triển doanh nghiệp ngoài nhà nước
• Mục tiêu phát triển doanh nghiệp ngoài nhà nước
• Khóa học tiếng Việt
• Dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
• Đặc điểm việc dạy tiếng Việt
• học tiếng nước ngoài
• dạy học tiếng nước ngoài
• báo cáo khoa học
• phương pháp học ngoại ngữ
• khoa học giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Văn học nước ngoài
• Văn học nước ngoài
• Giễu nhại trong truyện khoa học huyễn tưởng
• Truyện khoa học huyễn tưởng
• của M Bulgakov của M Bulgakov
• Những quả trứng định mệnh
• Trái tim chó
• luật kinh tế
• kinh nghiệm từ nước ngoài
• bài học từ nền kinh tế nước ngoài
• kinh tế nước ngoài
• kinh nghiệm phtas triển kinh tế
• chương trình văn học nước ngoài
• văn học Việt Nam
• văn học nghệ thuật
• nghiên cứu văn học
• Thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Thu hút đầu tư
• Thu hút đầu tư nước ngoài
• Vấn đề lí luận người nước ngoài
• Pháp lí người nước ngoài
• Thực tiễn về quyền của người nước ngoài
• Pháp luật quốc tế
• Pháp luật Việt Nam
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Văn học nước ngoài
• Văn học Trung Quốc
• Tiểu thuyết Diêm Liên Khoa
• Nghệ thuật tiểu thuyết
• Đề tài nghiên cứu khoa học kinh tế
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu thị trường chứng khoán Việt Nam
• Tỷ suất sinh lợi của doanh nghiệp
• Quản trị kinh doanh
• Luận văn Thạc sỹ Khoa học kinh tế
• Luận văn Thạc sỹ
• Luận án Thạc sĩ Khoa học kinh tế
• Chuyên ngành quản lý kinh tế
• Cơ sở lý luận và thực tiễn
• Tăng cường thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Chuyên gia nước ngoài
• Hoạt động khoa học công nghệ
• Hợp đồng lao động
• Lao động nước ngoài
• Lao động Việt Nam
• Thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài Singapore
• Khóa luận tốt nghiệp ngoại thương
• Luận văn kinh tế
• Kinh doanh quốc tế
• Tác phẩm văn học nước ngoài
• Giáo dục tiểu học
• Ngữ liệu tác phẩm văn học nước ngoài
• Sách Tiếng Việt bậc tiểu học
• Sắp xếp tác phẩm văn học
• Mô hình trò chuyện tiếng Anh
• Trò chuyện tiếng Anh với người nước ngoài
• Phần mềm Skype
• Mô hình học tập ngoài lớp học
• Mô hình VietSkype tại Khoa Ngoại ngữ
• Chất lượng giảng dạy môn tiếng Việt
• Giảng dạy môn tiếng Việt
• Sinh viên nước ngoài
• Sinh viên nước ngoài học tập tại Việt Nam
• Việt Nam học
• Khoa học kiểm sát
• Quản lý lao động nước ngoài
• Thị trường lao động
• Dịch vụ lao động
• Ngôn ngữ tiếng Trung
• Ngôn ngữ tiếng Việt
• Văn hóa Trung Việt
• hệ thống pháp luật
• chuyên ngành luật
• nghiên cứu luật
• khoa học pháp lý
• quyền con người
• bộ máy nhà nước
• kinh nghiệm quốc tế
• Nghiên cứu vốn đầu tư nước ngoài
• Nghiên cứu vốn FDI
• Tình hình thu hút FDI
• Nghiên cứu nguồn vốn đầu tư