TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy tốt và học tốt môn thể dục ở trường tiểu học

Trước đây việc học môn thể dục ở một số nhà trường và GV còn xem nhẹ, Giáo viên ít có nghiên cứu đầu tư trong giảng dạy, từ đó việc tiếp thu bài của HS không tốt các em thường. Bài SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy tốt và học tốt môn thể dục ở trường tiểu học, . | Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy tốt và học tốt môn thể dục ở trường tiểu học 1 Phần mở đầu I. Bối cảnh của đề tài Từ xưa đến nay con người đã coi tập luyện thể dục thể thao là biện pháp tích cực hiệu quả đối với việc tăng cường sức khoẻ và giúp con người ý thức hơn về cái đẹp cái đáng quý của bản thân mình. Đó là vẻ đẹp của sức mạnh vẻ đẹp của một tinh thần minh mẩn trong một cơ thể cường tráng tạo niềm tin cho chúng ta bước vào cuộc sống mới và tương lai mới phía trước. Là Giáo Viên dạy tiểu học qua nhiều năm tôi được phân công dạy chuyên môn thể dục tôi nhận thấy vai trò trách nhiệm của một người Giáo Viên không những truyền đạt kiến thức cho học sinh là đủ mà còn phải rèn luyện thể lực nâng cao thể chất trí tuệ thể dục thể thao cho các em. Đó là điều mà tôi luôn băn khoăn suy nghỉ để tìm ra hình thức và phương pháp truyền thụ cho các em học tốt môn thể dục. II. Lý do chọn đề tài Trước đây việc học môn thể dục ở một số nhà trường và GV còn xem nhẹ coi đây là môn phụ nên dạy cho qua lo lấy có Giáo viên ít có nghiên cứu đầu tư trong giảng dạy từ đó việc tiếp thu bài của HS không tốt các em thường hay chán nản không hứng thú khi đến giờ học thể dục. Hiện nay giáo dục được coi là quốc sách hàng đầu trong đó thể dục cũng được coi là một môn quan trọng cơ bản của công tác giáo dục thể chất cho HS. Thể dục không những chỉ có tác dụng bảo vệ củng cố tăng cường sức khỏe cho HS mà còn nâng cao năng lực phát triển trí óc và thể lực giáo dục đạo đức thẩm mỹ giúp các em góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục của Đảng. Đó là lý do tôi chọn đề tài Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy tốt và học tốt môn thể dục ở trường tiểu học . III. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 2 Tất cả học sinh tiểu học. Giáo viên dạy thể dục tiểu học. Tiết dạy thể dục đạt hiệu quả cao. Học sinh bước đầu được tập luyện có nề nếp rèn luyện thêm sức khỏe. IV. Mục đích nghiên cứu Làm thế nào để Thầy dạy tốt trò học tốt môn thể dục. Đây là điều trăn trở đối với người thầy dạy môn thể dục nói chung

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục
• Chất lượng dạy tốt và học tốt
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục
• Phương pháp tập luyện thể dục thể thao
• Phương pháp dạy môn Thể dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất
• Sáng kiến của Trường THPT Quỳ Hợp 2
• Nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến Trường TH Thanh Xuân Bắc
• Học tốt môn Thể dục nhịp điệu
• Phương pháp dạy môn Thể dục nhịp điệu
• Bài tập thể dục sức nhanh
• Rèn luyện thể dục thể thao
• Giáo dục sức nhanh cho học sinh
• Phương pháp luyện tập thể thao
• Phát triển thể lực môn cầu lông
• Tích cực hóa hoạt động học tập môn Thể dục
• Sáng kiến trường THPT Nguyễn Sỹ Sách
• Thể dục nhịp điệu
• Huấn luyện thể lực trong môn bóng chuyền
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục lớp 5
• Sáng kiến Trường Tiểu học D Châu Phong
• Giáo dục sức khỏe
• Kỹ năng tổ chức thi đấu thể thao
• Sáng kiến của trường THPT Diễn Châu 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDTC
• Luyện tập thể dục thể thao
• Dạy học trực tuyến môn thể dục
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục 10
• Bài tập nâng cao thể lực
• Nguyên tắc dạy học trực tuyến
• Dạy học trực tuyến môn Giáo dục thể chất
• Quản lý nhà trường
• Quản lý giáo dục
• Nâng cao lĩnh hội tri thức môn Thể dục
• Quản lý trường Tiểu học
• Quản lý tình hình học tập môn Thể dục
• Hoạt động TDTT ngoại khóa
• Tổ chức lớp học ngoại khóa
• Bài thể dục phát triển chung
• Tác dụng của Thể dục nhịp điệu
• Hiệu quả tập Thể dục nhịp điệu
• Cách dạy tốt môn Thể dục nhịp điệu
• Kinh nghiệm dạy môn thể dục nhịp điệu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục lớp 10
• Một số trò chơi vận động
• Phương pháp dạy học môn Thể dục
• Công tác tập luyện ngoại khóa
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Sáng kiến của trường THPT Cửa Lò 2
• Bài tập phát triển sức nhanh
• Bài tập bổ trợ thể lực môn Cầu lông