TAILIEUCHUNG - SKKN: Ứng dụng CNTT trong việc giảng dạy môn TNXH lớp 3

Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2001 - 2010 đã nhấn mạnh: "Các ứng dụng CNTT sẽ trở thành thiết bị dạy học chủ đạo trong giảng dạy”. Một trong những ứng dụng CNTT quan trọng đó là phần mềm dạy học. Phần mềm dạy học (PMDH) là một phương tiện dạy học quan trọng, ở cấp độ cao hơn so với các phương tiện dạy học trực quan khác. Bài SKKN Ứng dụng CNTT trong việc giảng dạy môn TNXH lớp 3, . | Bùi Nguyệt Thu - Tiểu học đền Lừ Ứng dụng CNTT trong việc giảng dạy môn TNXH lớp 3 1 . . . Ứng dụng CNTT trong việc giảng dạy môn TNXH lớp 3 Bùi Nguyệt Thu - Tiểu học đền Lừ MỞ ĐẦU Sang thế kỉ 21 sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin CNTT có tác động to lớn tới hệ thống giáo dục-đào tạo của mỗi quốc gia. Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2001 - 2010 đã nhấn mạnh Các ứng dụng CNTT sẽ trở thành thiết bị dạy học chủ đạo trong giảng dạy . Một trong những ứng dụng CNTT quan trọng đó là phần mềm dạy học. Phần mềm dạy học PMDH là một phương tiện dạy học quan trọng ở cấp độ cao hơn so với các phương tiện dạy học trực quan khác tạo điều kiện để thực hiện những đổi mới căn bản về nội dung phương pháp dạy học nhằm hình thành ở học sinh các năng lực làm việc học tập và thích ứng được với môi trường xã hội hiện đại. Trong thời đại xã hội phát triển với tốc độ chóng mặt như hiện nay việc dạy học không chỉ hạn chế trong các giờ học tại nhà trường mà có thể học tập dưới sự hướng dẫn trực tiếp của giáo viên GV hoặc tự học tập tại nhà qua hệ thống Internet. PMDH có thể giúp học sinh HS tự tìm kiếm tri thức mới tự ôn tập luyện tập theo nội dung tuỳ chọn theo các mức độ nông sâu tuỳ thuộc vào năng lực của bản thân. Như vậy việc sử dụng PMDH làm phương tiện dạy học các môn học giúp cho việc học tập của HS như là một công cụ hỗ trợ cho việc dạy và học nhằm góp phần rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo kỹ năng giao tiếp độc lập giải quyết các vấn đề kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin nhằm góp phần củng cố tư tưởng học suốt đời cho tất cả mọi người. 2 Ứng dụng CNTT trong việc giảng dạy môn TNXH lớp 3 Bùi Nguyệt Thu - Tiểu học đền Lừ Phát triển rộng rãi việc ứng dụng CNTT trong nhiều môn học mọi trường học mọi cấp học và mọi ngành học thông qua các loại PM khác nhau PMDH tự học PM kiểm tra đánh giá. dẫn đến việc xây dựng nội dung và phương pháp đào tạo thích hợp phát triển việc kiểm tra đánh giá trong một môi trường giàu thông tin. Là một giáo viên tốt nghiệp .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Ứng dụng CNTT
• Giảng dạy môn TNXH lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Ứng dụng CNTT trong giảng dạy
• Ứng dụng CNTT trường Đại học Thủy Lợi
• Ứng dụng CNTT trong giảng dạy trường Thủy Lợi
• Đề tài ứng dụng CNTT
• Ứng dụng CNTT trong tính toán khối lượng
• SKKN ứng dụng CNTT
• Ứng dụng CNTT vào quản lý
• Ứng dụng CNTT vào giảng dạy
• Thực trạng về ứng dụng CNTT
• Ứng dụng CNTT vào quản lý và giảng dạy
• Bài giảng ứng dụng công nghệ thông tin
• Ứng dụng CNTT trong dạy học
• Ứng dụng CNTT vào việc dạy học
• Bài giảng ứng dụng CNTT trong dạy học
• CNTT trong dạy học
• Ứng dụng CNTT trong quản lý đất đai
• Định hướng ứng dụng CNTT
• Hiện trạng ứng dụng CNTT
• Lĩnh vực quản lý đất đai
• Định hướng ứng dụng CNTT quản lý đất đai
• Quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học
• Tiểu luận QLNN ngạch chuyên viên
• Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học
• Quản lý dạy học tại trường THPT
• Thực trạng ứng dụng CNTT dạy học
• Biện pháp ứng dụng CNTT dạy học
• Ứng dụng CNTT vào dạy học
• Phương pháp dạy học môn Vật lý
• Vai trò của CNTT
• Ứng dụng CNTT vào dạy môn Vật lí
• Biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Quản lý ứng dụng công nghệ thông
• Hoạt động ứng dụng CNTT
• Ứng dụng CNTT ở trường phổ Thông
• Ứng dụng CNTT trong giảng dạy ngoại ngữ
• Ứng dụng CNTT trường Đại học Đà Lạt
• Hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử
• Đề án đa phương tiện
• Giáo trình Ứng dụng CNTT Cơ bản
• Ứng dụng CNTT Cơ bản
• Sử dụng bảng tính cơ bản
• Một số hàm trong excel
• Sử dụng trình chiếu cơ bản
• Sử dụng Internet cơ bản
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Dạy học môn khoa học tự nhiên
• Công nghệ thông tin trong dạy học
• Thực trạng ứng dụng CNTT trong dạy học
• Giải pháp ứng dụng CNTT trong dạy học
• Giáo dục điện tử
• Hướng dẫn sử dụng phần mềm Lecture Maker
• Hướng dẫn sử dụng phần mềm Adobe Presenter
• Internet trong dạy học
• Ứng dụng CNTT trong giáo dục
• Mạng máy tính
• Khái niệm thông tin
• Sử dụng máy tính cơ bản
• Công nghệ thông tin cơ bản
• Chính phủ điện tử
• Xây dựng chính phủ điện tử
• Mô hình chính phủ điện tử
• Chương trình ứng dụng CNTT
• Kinh nghiệm xây dựng chính phủ điện tử
• Tìm hiểu về chính phủ điện tử
• sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp dạy học
• Bồi dưỡng kĩ năng ứng dụng CNTT
• Công nghệ thông tin
• Kỹ năng giảng dạy
• Công nghệ thông tin vào giảng dạy
• Quản lý ứng dụng CNTT trong giảng dạy
• Thực trạng quản lý ứng dụng CNTT
• Giải pháp quản lý ứng dụng CNTT
• Bài giảng Kỹ năng sử dụng CNTT
• Kỹ năng sử dụng CNTT cơ bản
• Khởi động chương trình ứng dụng
• Tùy biến thiết lập hệ thống
• Sử dụng máy tính căn bản
• Phát triển công nghệ thông tin
• CNTT phục vụ sự nghiệp
• CNTT phục vụ toàn xã hội
• Phân loại doanh nghiệp
• quản lý doanh nghiệp
• Internet và ứng dụng trong thương mại
• CNTT trong chứng khoán
• Ứng dụng CNTT giảng dạy môn Luyện từ và câu
• Giảng dạy phân môn Luyện từ và câu
• Đề tài ứng dụng công nghệ thông tin
• Môn Luyện từ và câu lớp 4
• Công nghệ thông tin và truyền thông
• Sổ tay công nghệ thông tin truyền thông
• Truyền thông cho doanh nghiệp
• Các gia đoạn đầu tư CNTT
• Quản lý CNTT doanh nghiệp
• Ứng dụng CNTT trong doanh nghiệp
• Bài giảng Lập trình cơ bản
• Giới thiệu chung về CNTT
• Lịch sử ngành Công nghệ thông tin
• Sự ra đời của máy tính
• Cuộc cách mạng điện tử
• thiết kế bài giảng
• Địa lí lớp 11
• Quy trình ứng dụng
• luận văn
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Luận án Tiến sĩ
• Công nghệ thông tin ngành thuế
• Hệ thống ứng dụng CNTT trong ngành thuế
• Sử dụng CNTT trong ngành thuế
• Hệ thống thông tin quản lý
• Bài giảng Hệ thống thông tin quản lý
• Dạng hệ thống thông tin
• Phân loại hệ thống thông tin
• Hệ thống thông tin theo cấp ứng dụng
• Hiệu trưởng trường THPT
• Hiệu trưởng trường THPT tại Cần Thơ
• Công nghệ thông tin trong giảng dạy
• Giải pháp quản lý hiệu trưởng