TAILIEUCHUNG - Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường trung học phổ thông

Với mục đích nghiên cứu luận án nhằm đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ GV một cách khoa học, hợp lý, khả thi trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng về hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ GV và công tác quản lý hoạt động ứng dụng CNTT của Hiệu trưởng trường THPT. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường THPT trong giai đoạn hiện nay. | -. - -1 Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI TRẦN MINH HÙNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số í TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN sĩ GIÁO DỤC HỌC Hà Nội -2012 1 Công trình được hoàn thành tại Khoa Quản lý giáo dục - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Người hướng dẫn khoa học 1. PGS. TS Nguyễn Thanh Bình 2. TS Nguyễn Vũ Bích Hiền Phản biện 1 . Phản biện 2 . Phản biện 3 . Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp trường họp tại. Vào . Có thể tìm hiểu luận án tại thư viện 1. Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. 2. 2 MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong thời đại ngày nay mỗi một quốc gia đều đứng trước những thời cơ và thách thức to lớn đó là sự bùng no thông tin sự phát triển như vũ bão của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ dẫn đến sự hình thành xã hội thông tin và nền kinh tế tri thức. Trong đó trình độ dân trí tiềm lực khoa học - công nghệ trở thành một trong những nhân tố quyết định sức mạnh và vị thế của mỗi quốc gia. Do đó việc tập trung đầu tư cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo GD-ĐT là chiến lược quan trọng hàng đầu của mỗi quốc gia. Đối với nước ta trước yêu cầu ngày càng cao của xã hội đối với GD-ĐT Đảng và Nhà nước đã tập trung đưa ra những quyết sách lãnh đạo đầu tư cho giáo dục. Coi việc đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển và là lĩnh vực đầu tư có hiệu quả nhất nhằm đưa chất lượng GD-ĐT của Việt Nam từng bước phát triển ngang tầm với khu vực và thế giới. Hội nghị lần thứ 2 Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII đã khẳng định Giáo dục - đào tạo là quốc sách hàng đầu Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ IX cũng nhấn mạnh Phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá là điều kiện để phát huy nguồn lực con người -yếu tố cơ bản để phát triển xã hội tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững . Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ X tiếp tục nêu rõ Về giáo dục và đào tạo

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Quản lý ứng dụng công nghệ thông
• Ứng dụng CNTT trong dạy học
• Hoạt động ứng dụng CNTT
• Ứng dụng CNTT ở trường phổ Thông
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Khoa học Giáo dục
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Quản lý Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Luận án Tiến sĩ ngành Quản lý giáo dục
• Giáo dục kĩ năng sống
• Giáo dục kĩ năng sống học sinh tiểu học
• Giáo viên tiếng Anh tiểu học
• Quản lý đội ngũ giáo viên
• Đổi mới giáo dục
• Quản lý độ ngũ giáo viên
• Bối cảnh đổi mới giáo dục
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý quá trình đào tạo giáo viên
• Giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Quản lý hoạt động dạy học
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục học sinh tiểu học
• Lịch sử giáo dục
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Luận án Tiến sĩ ngành Giáo dục thể chất
• Công tác giáo dục thể chất
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Hiệu trưởng trường mầm non
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Quản lý bồi dưỡng giảng viên cao đẳng
• Quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp
• Đạo đức nghề nghiệp sinh viên sư phạm
• Lý luận và lịch sử giáo dục
• Giáo dục cá nhân trẻ khuyết tật
• Rèn luyện kỹ năng cho sinh viên
• Sinh viên ngành Giáo dục đặc biệt
• Phương pháp dạy học môn tiếng Việt
• Kỹ năng làm văn nghị luận
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Giáo viên mầm non
• Tổ chức hoạt động giáo dục mầm non
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Phát triển năng lực chủ nhiệm
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực