TAILIEUCHUNG - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở các trường dạy học, luận án đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục dạy học. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, . | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM DƯƠNG TRẦN BÌNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội 2016 CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM Người hướng dẫn khoa học . NGUYỄN THỊ MỸ LỘC . LÊ PHƯƠNG NGA Phản biện 1: Phản biện 2: . Phản biện 3: Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận án cấp Viện, họp tại Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Vào hồi giờ ngày .tháng .năm 2016 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1. Dương Trần Bình, Thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, Tạp chí Quản lý Giáo dục, số đặc biệt tháng 11/2014. 2. Dương Trần Bình, Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh tiểu học nhằm đáp ứng mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế của trường Đại học Tân Trào, Thái Nguyên, tháng 5/2015. 3. Dương Trần Bình, Quản lý hoạt động dạy học ở tiểu học đáp ứng mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay, Kỷ yếu Hội thảo khoa học của trường Đại học sư phạm TPHCM, tháng 6/2015. 4. Dương Trần Bình, Một số giải pháp quản lý dạy học ở tiểu học theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt, tháng 6/2015. 5. Dương Trần Bình, Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập cho HS TH nhằm đáp ứng mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, Tạp chí Giáo dục, số kì 2 tháng 8/2015. 6. Dương Trần Bình, Một số vấn đề cần thiết để hoạt động dạy học ở trường tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, Kỷ yếu Hội .
đang nạp các trang xem trước