TAILIEUCHUNG - SKKN: Rèn luyện kỹ năng làm văn cho học sinh đã có năng khiếu

Bồi dưỡng học sinh giỏi về môn Ngữ Văn trong trường tức là bồi dưỡng nguồn nhân lực cho đất nước và nhằm góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy, học trong nhà trường. Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo sáng kiến Rèn luyện kỹ năng làm văn cho học sinh đã có năng khiếu. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VĂN CHO HỌC SINH ĐÃ CÓ NĂNG KHIẾU ĐẦU I Lí do chọn đề tài Chiến lược giáo dục là một bộ phận rất quan trọng trong chiến lược phát triển con người của mỗi quốc gia. Bởi lẽ nâng cao chất lượng nguồn nhân lực là điều kiện cơ bản để phát triển kinh tế phát triển xã hội bảo vệ vững chắc chủ quyền đất nước là động lực để thực hiện thắng lợi công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước nâng cao đời sống của nhân dân rút ngăn khoảng cách kinh tế giữa nước ta với các nước phát triển trong khu vực và trên thế giới. Ngay từ rất sớm ông cha ta đã khẳng định vai trò rất to lớn của giáo dục nói chung và nhân tài nói riêng Những người tài giỏi là yếu tố cốt tử đối với chính thể khi yếu tố này dồi dào thì đất nước phát triển mạnh mẽ và phồn vinh khi yếu tố này kém đi thì quyền lực của đất nước bị s uy thoái. Những người tài giỏi có học thức là một sức mạnh đặc biệt quan trọng đối với đất nước Bia đầu tiên Quốc Tử Giám - Hà Nội . Bước vào thế kỷ XXI thế kỷ của văn minh trí tuệ nền kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ và đóng vai trò chủ chốt trong sự phát triển của xã hội. Chiến lược nhân tài là một trong những vấn đề được nhiều nước quan tâm ý thức sâu sắc điều đó nghị quyết đại hội BHCTW Đảng khóa VIII lần II đã khẳng định Giáo dục là quốc sách hàng đầu và nguồn lực con người là điều kiênh cơ bản để đất nước ta đi lên CNH-HĐH . Đặc biệt là Những con người tài năng . Là một giáo viên dạy văn được phân công chịu trách nhiệm bồi dưỡng học sinh giỏi về môn Ngữ Văn trong trường. Nhận thức được vai trò ý nghĩa tầm quan trọng của việc bồi dưỡng nguồn nhân lực cho đất nước và nhằm góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường nên tôi đã chọn đề tài Rèn luyện kỹ năng làm văn cho học sinh đã có năng khiếu để nghiên cứu. VỤ NGHIÊN CỨU. Sáng kiến kinh nghiệm tập trung vào hai nhiệm vụ cơ bản sau - Xác định cơ sở khoa học của việc bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ Văn ở trường THCS . - Đề xuất và lí giải một số phương pháp bồi dưỡng .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Rèn luyện kỹ năng làm văn cho học sinh giỏi
• Bồi dưỡng học sinh giỏi về môn Ngữ Văn
• Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Cách viết văn miêu tả
• Hình thức giảng dạy viết văn miêu tả
• Văn miêu tả lớp 4 5
• Rèn luyện kỹ năng viết văn
• Phương pháp dạy tập làm văn
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4