TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp dạy tốt phân môn Tập đọc lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp dạy tốt phân môn Tập đọc lớp 3 được thực hiện nhằm giới thiệu về phương pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh lớp 3 sinh động, hấp dẫn và hiệu quả. Từ đó, làm tiền đề cho học sinh cảm thấy hứng thú và tích cực hơn trong hoạt động học tập môn Tập đọc. | : học sinh thường đọc sai tiếng có phụ âm đầu: tr (tre, trên), th (thế, thì), s (sáng), r (rung rinh), v(và) ; tiếng có kết thúc âm cuối: t ( mặt), n (bàn,chín) ; tiếng có thanh ngã (bỡ ngỡ). Việc đọc từ dễ lẫn giáo viên cần cho học sinh tìm và phát hiện trong khi đọc câu vì có học sinh đọc từ thì đúng nhưng khi vào đọc câu, đọc đoạn thì sai. Việc hướng dẫn luyện đọc theo trình tự đọc câu- đoạn- bài. Bên cạnh việc đọc đúng giáo viên cần chú trọng hướng dẫn các em biết ngắt nghỉ hơi hợp lí vì bài văn xuôi thường có những câu dài. Khi đọc phải liền từ; ngoài việc ngắt, nghỉ hơi theo dấu câu thì dựa vào nghĩa để ngắt hơi giữa các cụm từ. Sau khi xác định ngắt giọng ở mỗi câu văn dài bao giờ giáo viên cũng phải nhấn mạnh cho các em thấy tầm quan trọng trong việc ngắt, nghỉ hơi đúng ở câu văn, đoạn văn bằng việc rèn đọc lại câu văn đó, đoạn văn đó. Bên cạnh việc rèn đọc đúng đối bài dạng văn xuôi giáo viên có thể hướng dẫn học sinh nhấn giọng những từ chỉ màu sắc, tính chất, âm thanh, những từ chỉ hành động.

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tập đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Biện pháp dạy môn Tập đọc lớp 3
• Phương pháp dạy môn Tập đọc lớp 3
• Kể chuyện lớp 3
• Tập đọc lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tập đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Hướng dẫn học sinh lớp 3 học thuộc lòng
• Phương pháp rèn tập đọc cho Tiểu học
• Phương pháp rèn tập đọc cho lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Phương pháp dạy phân môn Tập đọc lớp 3
• Rèn đọc cho học sinh lớp 3
• Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 3
• Phương pháp dạy học môn tập đọc lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tập đọc
• Kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc
• Kỹ năng đọc tập đọc lớp 3
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phân môn Tập đọc lớp 3
• Phương pháp dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học môn Tập đọc
• Phương pháp nâng cao chất lượng giáo dục
• Phương pháp dạy Tiểu học
• Sáng kiến dạy Tập đọc lớp 3
• Dạy tốt phân môn Tập đọc lớp 3
• Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
• Lồng ghép âm thanh và hình ảnh trong dạy học
• Cách bài học thuộc lòng
• Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• Sử dụng sơ đồ trong dạy học Tập đọc lớp 3
• Dạy học Tập đọc
• Trường Tiểu học Ngư Thuỷ Bắc
• Phương pháp dạy học phân môn tập đọc
• Sáng kiến Tiểu học
• Kinh nghiệm về việc rèn kĩ năng đọc
• Trường Tiểu học Ngọc Xuân
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Dạy học bài Đọc Tiểu Thanh kí
• Trường THPT Yên Dũng số 3
• Phương pháp dạy học
• Quá trình dạy học
• Giờ Tập đọc
• Biện pháp rèn đọc
• Học sinh lớp 3
• Phương pháp giúp học sinh đọc đúng
• Kỹ năng sử dụng Tiếng Việt
• Giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm dạy trẻ khuyết tật
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• học sinh tiểu học
• giáo án lớp 3
• kinh nghiệm cho giáo viên
• Bồi dưỡng cảm thụ văn học
• Môn Tập đọc
• Để học sinh cảm thu văn học tốt
• Dạy học tiểu học
• Phương pháp học tập
• Kỹ năng dạy học
• Kỹ năng đọc