TAILIEUCHUNG - Kinh nghiệm tổ chức một chương trình giao lưu

Dù dưới nội dung và hình thức thể hiện nào, muốn cho chương trình giao lưu được thành công, theo kinh nghiệm thực tiễn thì chúng ta cần lưu ý những nội dung sau : 1. Ý tưởng – chủ đề (tên gọi) - đối tượng tham gia chương trình Ý tưởng – chủ đề (tên gọi) - đối tượng là 3 yếu tố then chốt, | Kinh nghiệm tô chức một chương trình giao lưu Dù dưới nội dung và hình thức thể hiện nào muốn cho chương trình giao lưu được thành công theo kinh nghiệm thực tiễn thì chúng ta cần lưu ý những nội dung sau 1. Ý tưởng - chủ đề tên gọi - đối tượng tham gia chương trình Ý tưởng - chủ đề tên gọi - đối tượng là 3 yếu tố then chốt có mối quan hệ biện chứng lẫn nhau để từ đó người tô chức chương trình sẽ thiết kế một chương trình giao lưu phù hợp đáp ứng được mục đích yêu cầu đề ra và thu hút sự quan tâm của người tham dự. Thứ tự của 3 yếu tố này có khi được hoán vị cho nhau nhưng để bắt đầu hình thành một chương trình giao lưu thì người tô chức sự kiện phải trả lời 3 câu hỏi Chúng ta tô chức sự kiện chương trình này nhằm mục đích gì Chủ đề tên gọi như thế nào cho phù hợp Chương trình này dành cho ai Với câu hỏi chúng ta tô chức sự kiện chương trình này nhằm mục đích gì Tức là chúng ta phải hình dung ra loại hình tô chức hay thường gọi là phát thảo ý tưởng. Chúng ta có thể hình dung 3 yếu tố trên như 3 đỉnh của 1 tam giác và để tạo thành 1 tam giác thì không thể thiếu 1 trong 3 đỉnh. 2. Kịch bản - chọn MC Nhìn chung khi đã xác định ý tưởng - chủ đề - đối tượng thì công việc tiếp theo của người thực hiện chương trình là Tô chức sự kiện với 3 công đoạn như sau . Chuẩn bị kịch bản sự kiện dù lớn hay nhỏ cũng cần chuẩn bị một kịch bản chi tiết gồm những nội dung cơ bản sau . Chọn MC người được chọn làm dẫn chương trình MC phải được tham gia ngay từ khâu xây dựng kịch bản vì như thế MC sẽ được nắm bắt ngay những nội dung đầu tiên và hiểu được vấn đề muốn nói. MC phải dành thời gian nghiên cứu kỹ kịch bản sự kiện. Tránh trường hợp người tổ chức chương trình chuẩn bị hết mọi chuyện MC chỉ là người giới thiệu lại chương trình thì sự kiện sẽ bị sơ cứng MC không hiểu rõ vấn đề để truyền đạt. 3. Công tác lễ tân hậu cần phục vụ chương trình Đây là một phần không kém phần quan trọng đối với bất kỳ một sự kiện có những chương trình chuẩn bị kịch bản tốt nhưng chỉ cần sơ xuất về lễ

• Kỹ năng tổ chức
• kỹ năng mềm
• kỹ năng tổ chức sự kiện
• bí quyết tổ chức sự kiện
• yếu tố tổ chức sự kiện
• tận dụng thông tin từ sự kiện
• truyền thông cho sự kiện
• tổ chức giao lưu
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy