TAILIEUCHUNG - Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng Website hỗ trợ đào tạo theo mô hình tín chỉ

Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng Website hỗ trợ đào tạo theo mô hình tín chỉ được thực hiện với mục đích nhằm tạo một công cụ hiệu quả giúp cho việc tự học, tự nghiên cứu, trao đổi giữa giáo viên với sinh viên và giữa sinh viên với sinh viên được dễ dàng thông qua môi trường Internet. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ------000------- ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP XÂY D ỰNG website hỗ trợ đào tạo THEO MÔ HÌNH TÍN CH Ỉ Sinh viên thực hiện LÊ XUÂN MẠNH ĐỖ THANH HÙNG MSSV 103110090 MSSV 104102040 Giáo viên hướng dân ThS. VÕ ĐÌNH BẢY THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2009 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC ______________oOo____ KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN HỆ THỐNG THÔNG TIN NHIỆM VỤ THỰC HIỆN LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CUỐI KHOÁ Họ và tên Họ và tên Ngành LÊ XUÂN MẠNH ĐỖ THANH HÙNG HỆ THỐNG THÔNG TIN MSSV 103110090 MSSV 104102040 Lớp 04ĐTHH 1. Đầu đề đồ án tốt nghiệp XÂY DỰNG WEBSITE HỖ TRỢ ĐÀO TẠO THEO MÔ HÌNH TÍN CHỈ. 2. Nhiệm vụ a. Dữ liệu ban đầu b. Nội dung Phần tìm hiểu công nghệ Phần phân tích thiết kế xây dựng ứng dụng minh họa 3. Ngày giao nhiệm vụ đồ án 4. Ngày hoàn thành nhiệm vụ 5. Họ tên giáo viên hướng dẫn 15 11 2008 05 01 2009 ThS. Võ Đình Bảy Nội dung và yêu cầu đồ án tốt nghiệp đã GIÁO VIÊN HƯỚNG DẢN CHÍNH thông qua. Ký và ghi rõ họ tên ngày . tháng . năm 2009 CHỦ NHIỆM KHOA Ký và ghi rõ họ tên PHẦN DÀNH CHO BỘ MÔN Người duyệt chấm sơ bộ . Đơn vị . Ngày bảo vệ . Điểm tổng quát

• Công nghệ thông tin
• Website hỗ trợ đào tạo tín chỉ
• Đào tạo theo mô hình tín chỉ
• Đồ án tốt nghiệp Công nghệ thông tin
• Phần mềm hỗ trợ đào tạo tín chỉ
• Công nghệ thông tin trong đào tạo
• Mô hình đào tạo tín chỉ
• Website dạy học
• Website hỗ trợ dạy học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Mô hình đào tạo tín chỉ đại học
• Đào tạo tín chỉ đại học
• Tiểu luận xã hội học
• Thuyết trình xã hội học
• Nghiên cứu xã hội học
• Học liệu phục vụ đào tạo tín chỉ
• Phương thức đào tạo tín chỉ
• Xây dựng tài liệu tại thư viện
• Đào tạo tín chỉ tại trường đại học
• Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
• Mô hình quản lý đào tạo
• Chuyển đổi mô hình quản lý đào tạo
• Học chế tín chỉ
• Hệ niên chế
• Cố vấn học tập
• Thành tích học tập của sinh viên
• Đào tạo tín chỉ
• Mô hình đào tạo theo tín chỉ
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Chương trình đào tạo
• Đào tạo giáo viên
• Giáo viên kĩ thuật
• Mô hình đào tạo
• Chương trình đào tạo mô đun hóa
• Hệ thống tín chỉ châu Âu
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Mô hình cố vấn học tập
• Quản lý phát triển mô hình cố vấn học tập
• Vệ sinh thể dục thể thao
• Yêu cầu vệ sinh trong thể dục thể thao
• Kỹ năng tự học
• Môi trường học tập cạnh tranh
• Luận án Tiến sĩ
• Khoa học Giáo dục
• Xây dựng chương trình học
• Chương trình các môn thể thao tự chọn
• Mô hình câu lạc bộ
• Giáo dục đại học
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Lí luận và lịch sử giáo dục
• Mô hình đánh giá kết quả học tập
• Đào tạo theo tín chỉ
• Hệ thống đào tạo theo tín chỉ
• Xây dựng mô hình bài toán thời khóa biểu
• Bài toán lập thời khóa biểu
• Lập trình sản phẩm phần mềm
• Ngành Marketing thương mại
• Đào tạo Marketing thương mại
• Đào tạo tín chỉ Marketing thương mại
• Chương trình cao đẳng Marketing thương mại
• Quy trình nghiên cứu marketing
• Mô hình nghiên cứu marketing
• Hợp tác khoa học
• Hệ thống đại học Cộng hòa Pháp
• Đào tạo của Khoa Văn học
• Hình thức đào tạo tín chỉ
• Mô hình tổ chức nghiên cứu khoa Văn học
• Đời sống học thuật theo chuẩn mực quốc tế
• Nguồn nhân lực
• Luật kinh tế
• Mô hình đào tạo luật
• Hướng thực hành nghề
• Mô hình đào tạo kiến trúc theo xưởng
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Hoạt động kiến trú xây dựng
• Vấn đề tự học
• học tín chỉ
• cách tự học
• hình thức học
• ý thức học
• kỹ năng học
• Mức độ hài lòng
• Hoạt động đào tạo
• Học chế tín
• Đại học Kinh tế
• Đại học Huế
• Mô hình chất lượng dịch vụ
• Mô hình Nhịp điệu giáo dục
• Hệ thống đào tạo tín chỉ
• Phát triển tư duy người học
• Công tác thiết kế bài giảng
• Luận văn Giáo dục học
• Hoạt động tự học
• Luận văn thạc sĩ
• Tự học ở sinh viên
• Ebook Cố vấn học tập trong các trường đại học
• Lý luận về cố vấn học tập
• Đào tạo tín chỉ ở Việt Nam
• Hoạt động cố vấn học tập trên thế giới
• Mô hình cố vấn học tập trên thế giới