TAILIEUCHUNG - Bài giảng Mô đun 3: Tổ chức hoạt động giáo dục ở trường phổ thông trung học

Bài giảng Mô đun 3: Tổ chức hoạt động giáo dục ở trường phổ thông trung học bao gồm những nội dung về tiêu chuẩn 4 - Năng lực giáo dục; một số vấn đề chung về hoạt động giáo dục ở trường THCS và THPT; nội dung, hình thức và quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ở trường THCS, THPT; một số kĩ năng tổ chức hoạt động giáo dục ở trường THCS, THPT. | MÔ ĐUN 3: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC NỘI DUNG 1: Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục TÓM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1 TÓM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1 Nguồn minh chứng của TIÊU CHUẨN 4 Bản kế hoạch các hoạt động giáo dục được phân công. Các loại sổ sách, hồ sơ quản lý dạy học theo quy định của các cấp quản lý. Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên và nhân viên. Sổ biên bản sinh hoạt lớp, sổ chủ nhiệm lớp, sổ liên lạc (đối với giáo viên chủ nhiệm); sổ công tác Đoàn, sổ tay công tác của giáo viên (đối với giáo viên không làm chủ nhiệm). Hồ sơ thi đua của nhà trường (kinh nghiệm, sáng kiến, nếu có). Nhận xét của đại diện cha mẹ học sinh, học sinh, các tổ chức chính trị, xã hội, đồng nghiệp. (nếu có). Tư liệu về một trường hợp giáo dục cá biệt thành công (nếu có). TÓM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 2 Mức độ đánh giá Yêu cầu cần đạt của TIÊU CHÍ 16 Thuận lợi khi thực hiện Khó khăn khi thực hiện 1 điểm Kế hoạch thể hiện được mục tiêu, các hoạt động chính, tiến độ thực hiện. 2 điểm

• Giáo dục học
• Tổ chức hoạt động giáo dục
• Bài giảng Tổ chức hoạt động giáo dục
• Giáo dục ở trường phổ thông trung học
• Hoạt động giáo dục ở trường phổ thông
• Hình thức tổ chức giáo dục
• Quy trình tổ chức hoạt động giáo dục
• Giáo trình Tổ chức hoạt động giáo dục
• Tổ chức hoạt động giáo dục Phần 2
• Tổ chức học sinh trong nhà trường
• Hội phụ huynh học sinh
• Phương pháp phối hợp
• Tổ chức hoạt động giáo dục Phần 1
• Công tác chủ nhiệm lớp
• Phương pháp giáo dục
• Biện pháp tiếp cận học sinh
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Ngành Khoa học giáo dục
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Biện pháp rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động
• Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục
• Hoạt động giáo dục
• Thế giới thực vật
• Hoạt động giáo dục cho trẻ
• Nội dung hoạt động giáo dục cho trẻ
• Tham khảo hoạt động giáo dục cho trẻ
• Chăm sóc giáo dục cho trẻ
• Giáo dục trẻ mầm non
• Giáo trình tổ chức giáo dục trẻ em
• Tổ chức sinh hoạt ở trường mầm non
• Tổ chức hoạt động ở trường mầm non
• Kỹ năng giáo dục trẻ em
• Giáo dục trung học cơ sở
• Module THCS 29
• Kĩ năng tổ chức hoạt động giáo dục
• Vai trò hoạt động giáo dục
• Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình
• Giáo dục mầm non
• Tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ
• Đánh giá hoạt động tạo
• Tổ chức hoạt động nặn
• Tổ chức hoạt động xếp dán tranh
• Tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp
• Chương trình giáo dục mầm non
• Hoạt động giáo dục tích hợp
• Giáo dục tích hợp
• Quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng kỹ năng tổ chức giáo dục ngoài giờ
• Hình thức tổ chức hoạt động tạo hình
• Giáo dục toàn diện
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động Đoàn Đội
• Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Bài giảng Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp tiểu học
• Tổ chức giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quy trình giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Giáo dục tiểu học
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên
• Phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động giáo dục của giáo viên
• Hoạt động ngoại khóa
• Sinh viên Sư phạm Địa lí
• Năng lực tổ chức hoạt động giáo dục
• Tổ chức seminar
• Tổ chức bài thực hành
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Nâng cao ứng dụng CNTT của giáo viên
• Hoạt động giáo dục trường mầm non
• Thanh tra giáo dục
• Tổ chức thanh tra giáo dục
• Hoạt động thanh tra giáo dục
• Thanh tra giáo dục tỉnh Bình Dương
• Đổi mới hoạt động thanh tra giáo dục
• Tạp chí Giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Rèn luyện khả năng tổ chức hoạt động trải nghiệm
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non
• Tích hợp mục tiêu Giáo dục trong hoạt động trải nghiệm
• Đổi mới hình thức giáo dục
• Tổ chức giáo dục
• Hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Tổ chức thực hiện đổi mới giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm
• Bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên
• Giáo dục học
• Hoạt động trải nghiệm giáo dục
• Giáo dục STEM
• Luận văn Thạc sĩ
• Kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục
• Bồi dưỡng giáo viên
• Tiểu luận giáo dục
• Tổ chức hoạt động thực tiễn xã hội
• Hoạt động xã hội
• Hoạt động thiên nhiên
• Tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm
• Hoạt động giáo dục trải nghiệm
• Trải nghiệm của học sinh trung học cơ sở
• Giáo dục theo hướng tiếp cận năng lực
• Quản lí hoạt động giáo dục trải nghiệm