TAILIEUCHUNG - Giáo trình Văn học 1: Phần 2 - TS. Bùi Thanh Truyền

Tiếp nối phần 1, phần 2 của cuốn Giáo trình Văn học 1 giúp người học nắm bắt được một số kiến thức cơ bản về văn học thiếu nhi. Nội dung của phần 2 được tóm lược trong 4 chương với những nội dung cụ thể giới thiệu về: khái quát về văn học thiếu nhi Việt Nam, văn học dân gian cho thiếu nhi, văn học Việt Nam dành cho thiếu nhi, văn học thiếu nhi nước ngoài trong nhà trường tiểu học. | PHẦN HAI VĂN HỌC THIẾU NHI Chương 1 KHÁI QUÁT VỀ VĂN HỌC THIẾU NHI VIỆT NAM . KHÁI NIỆM VĂN HỌC THIẾU NHI Theo Từ điển thuật ngữ văn học của Lê Bá Hán văn học thiếu nhi theo nghĩa hẹp gồm những tác phẩm văn học hoặc phổ cập khoa học dành riêng cho thiếu nhi. Tuy vậy khái niệm văn học thiếu nhi cũng thường bao gồm một phạm vi rộng rãi những tác phẩm văn học thông thường cho người lớn đã đi vào phạm vi đọc của thiếu nhi. Bách khoa thư Văn học thiếu nhi Việt Nam quan niệm về văn học thiếu nhi tường tận hơn chi tiết hơn. Khái niệm văn học thiếu nhi được nhận diện ở nhiều góc độ chủ thể sáng tác nhân vật trung tâm mục đích sáng tác đối tượng tiếp nhận. Cụ thể - Mọi tác phẩm được mọi nhà sáng tạo ra với mục đích giáo dục bồi dưỡng tâm hồn tính cách cho thiếu nhi. Nhân vật trung tâm của nó là thiếu nhi và đôi khi cũng là người lớn hoặc là một cơn gió một loài vật một đồ vật một cái cây. Tác giả của văn học thiếu nhi không chỉ là chính các em mà cũng là các nhà văn thuộc mọi lứa tuổi. - Những tác phẩm mà thiếu nhi thích thú tìm đọc. Bởi vì các em đã tìm thấy trong đó cách nghĩ cách cảm cùng những hành động gần gũi với cách nghĩ cách cảm và cách hành động của chính các em hơn thế các em còn tìm được ở trong đó một lời nhắc nhở một sự răn dạy với những nguồn động viên khích lệ những sự dẫn dắt ý nhị bổ ích. trong quá trình hoàn thiện tính cách của mình. Bách khoa thư Văn học thiếu nhi Việt Nam Như vậy văn học thiếu nhi là những tác phẩm văn học mà nhân vật trung tâm hoặc là thiếu nhi hoặc là người lớn hoặc là con người hoặc là thế giới tự nhiên. nhưng được nhìn bằng đôi mắt trẻ thơ có nội dung gần gũi quen thuộc với vốn trải nghiệm của trẻ được các em thích thú say mê và có tác dụng hoàn thiện đạo đức tâm hồn cho trẻ. . QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HỌC THIẾU NHI VIỆT NAM Văn học thiếu nhi là một bộ phận không thể tách rời của văn học dân tộc. Bất kì nền văn học nào cũng chứa đựng trong nó một bộ phận không thể thiếu là văn học thiếu nhi . Cùng với thời gian

• Ngôn ngữ học
• Giáo trình Văn học 1
• Tài liệu Văn học
• Văn học dân gian cho thiếu nhi
• Văn học dân gian
• Văn học thiếu nhi
• Văn học Việt Nam
• Lí luận văn học
• Bản chất của văn học
• Tác phẩm văn học
• Thể loại văn học
• Giáo trình Văn học dân gian
• Giáo trình Văn học dân gian phần 1
• Truyện cổ tích
• Truyện thần thoại
• Nghiên cứu văn học
• Văn học Nga thế kỷ 19
• Văn học Nga
• Giáo trình Văn học Nga thế kỷ 19
• Giáo trình Văn học Nga
• Văn học nước ngoài
• Tìm hiểu văn học Nga
• Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
• giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học
• tài liệu van học
• giáo trình văn học
• Tin học ứng dụng kế toán
• Giáo trình Tin học ứng dụng kế toán 1
• Kế toán tin học
• Hệ soạn thảo văn bản Word
• Định dạng văn bản
• Chèn hiệu ứng vào văn bản
• Định dạng trang in
• Giáo trình Lý luận văn học
• Lý luận văn học
• Nguyên lý tổng quát văn học
• Nghệ thuật ngôn từ
• Tiếp nhận văn học
• Hoạt động văn học
• Bản chất văn học
• Đặc trưng văn học
• Hình thái ý thức thẩm mĩ
• Dịch tễ học
• Giáo trình Dịch tễ học
• Giáo trình Dịch tễ học phần 1
• Chương trình dịch tễ học
• Đại cương dịch tễ học
• Bệnh truyền nhiễm mới nổi
• Giáo trình Tin học đại cương
• Tin học đại cương
• Tin học đại cương phần 1
• Hệ điều hành
• Hệ soạn thảo văn bản Microsoft Word
• Giáo trình Tin học đại cương phần 1
• Quá trình sáng tạo văn học
• Phê bình văn học
• Giáo án Ngữ văn lớp 7
• Giáo án điện tử lớp 7
• Giáo án sách Cánh diều
• Giáo án Ngữ văn 7 học kì 1
• Giáo án lớp 7 chương trình mới
• Giáo trình Văn học Việt Nam 1900 1930
• Lịch sử văn học Việt Nam
• Văn học yêu nước
• Phan Bội Châu
• Nguyễn Khắc Hiếu
• Giáo trình Đọc văn
• Đọc văn
• Đọc hiểu tác phẩm văn học
• Chương trình Ngữ văn phổ thông
• Đọc tác phẩm văn học dân gian
• Đọc thơ ca dân gian
• Đọc truyện dân gian
• Đọc tục ngữ
• Giáo trình Giảng văn học Việt Nam
• Văn học dân gian trong chương trình THCS
• Giảng dạy tác phẩm văn học
• Dạy Ngữ văn cấp THCS
• Lý luận văn học 2
• Khái niệm tác phẩm văn học
• Đề tài văn học
• Chủ đề văn học
• Lời văn nghệ thuật
• Kết cấu tác phẩm văn học
• Giáo trình Tin học văn phòng phần 1
• Soạn thảo văn bản
• Làm việc với Microsoft Word
• Tin học văn phòng cơ bản
• Bảng mã Unikey
• Ghi văn bản vào ổ đĩa
• Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam
• bài giảng Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam
• giáo trình Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam
• khoa học giáo dục
• đề tài nghiên cứu
• Giáo trình Văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỷ XIX
• Văn học Việt Nam đầu thế kỷ XX
• Khái quát văn học Việt Nam
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học bộ môn Văn
• Dạy học đọc hiểu cho học sinh
• Giáo dục tiểu học
• Chương trình học vần của lớp 1
• Phát triển năng lực người học
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Bồi dưỡng năng lực giao tiếp khẩu ngữ
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Thiết kế bài học "Trình bày một vấn đề"
• Giáo trình Tin học MOS 1
• Tin học văn phòng
• Tổ chức dữ liệu trong bộ nhớ
• Virus tin học
• Hệ điều hành Windows
• Quản lý thư mục
• Tiến trình Văn học
• Chủ nghĩa nhân văn
• Chủ nghĩa cổ điển
• Chủ nghĩa lãng mạn
• Chủ nghĩa hiện thực
• Phương pháp sáng tác văn học
• Giáo trình Dân tộc học Tôn giáo học
• Dân tộc học
• Tôn giáo học
• Văn hóa mưu sinh
• Văn hóa vật chất
• Địa lý tộc người
• Đại chủng tộc Môngôlôít
• Đại chủng tộc Ôtstralôít