TAILIEUCHUNG - Báo cáo Giáo dục ở Việt Nam: Phân tích các chỉ số chủ yếu

Báo cáo chuyên khảo này nhằm mục đích đưa ra một bức tranh khái quát về thực trạng giáo dục ở Việt Nam và mối tương quan giữa giáo dục với biến động dân số, nhằm mô tả xu hướng biến đổi theo thời gian của cả nước, các vùng kinh tế - xã hội và các tỉnh/thành phố cũng như phân tích một số mối tương quan để tìm ra những ảnh hưởng của biến động dân số và kinh tế-xã hội tới sự phát triển giáo dục. . | BỘ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ TỔNG CỤC THỐNG KÊ TỔNG ĐIỂU TRA DÂN SỐ VÀ NHÀ Ở VIỆT NAM 2009 GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM PHÂN TÍCH CÁC CHỈ SỐ CHỦ YẾU LỜI MỞ ĐẨU Cuộc Tổng điều tra dân số và nhà ở năm 2009 được tiến hành vào thời điểm 0 giờ ngày 1 tháng 4 năm 2009 theo Quyết định số 94 2008 QĐ-TTg ban hành ngày 10 tháng 7 năm 2008 của Thủ tướng Chính phủ. Đây là cuộc Tổng điều tra dân số lần thứ tư và điều tra về nhà ở lần thứ ba được tiến hành ở Việt Nam kể từ sau thống nhất đất nước vào năm 1975. Mục đích của cuộc Tổng điều tra này là thu thập số liệu cơ bản về dân số và nhà ở trên toàn bộ lãnh thổ nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam phục vụ công tác lập kế hoạch phát triể n kinh tế - xã hội giai đoạn 2011-2020. Bên cạnh những kết quả chủ yếu của cuộc Tổng điều tra đã được công bố vào tháng 7 2010 một số chủ đề quan trọng như sinh chết di cư và đô thị hoá cấu trúc tuổi-giới tính của dân số tình hình giáo dục tiếp tục được khai thác phân tích sâu nhằm cung cấp những thông tin quan trọng về thực trạng và những khuyến nghị về chính sách phù hợp về những chủ đề đó. Chuyên khảo Giáo dục ở Việt Nam Phân tích các chỉ số chủ yếu đã được xây dựng sử dụng số liệu điều tra mẫu 15 của cuộc Tổng điều tra dân số và nhà ở năm 2009 nhằm cung cấp thông tin cập nhật tới độc giả về thực trạng giáo dục ở Việt Nam. Kết quả phân tích số liệu cho thấy Việt Nam đã đạt được những tiến bộ đáng khích lệ trong tiến trình phấn đấu đạt được các Mục tiêu phát triể n thiên niên kỷ phổ cập giáo dục tiể u học cũng như thúc đẩy bình đẳng giới và trao quyền cho phụ nữ ở cấp quốc gia. Tuy nhiên vẫn có những sự khác biệt trong các chỉ tiêu giáo dục ở cấp vùng các địa phương giữa thành thị nông thôn và giữa các dân tộc. Mối quan hệ giữa các chỉ tiêu giáo dục với mức sinh thu nhập giầu nghèo cũng đã được phân tích và các kết quả này đưa ra một số gợi ý chính sách về giáo dục đào tạo để đáp ứng với những biến đổi về dân số và đảm bảo các đối tượng thiệt thòi như phụ nữ nghèo nông thôn các dân tộc ít người người dân .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.