TAILIEUCHUNG - SKKN: Bộ thẻ từ hình nốt nhạc trong dạy học Tập đọc nhạc lớp 4 & 5

Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Bộ thẻ từ hình nốt nhạc trong dạy học Tập đọc nhạc lớp 4 & 5” để có phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh, để giúp các em nắm bắt nhanh nhất kiến thức bài học. | IỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊIỊtỊt I A. ĐẶT VẤN ĐỀ Nghề dạy học là một nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý . Đó là vinh dự tự hào của các thầy cô giáo những người đã dạy dỗ vun đắp cho thế hệ tương lai của Tổ quốc Việt Nam. Trong công cuộc đổi mới và xây dựng đất nước công lao đóng góp của những người thầy cô thật lớn lao. Biết bao tấm gương cao đẹp của các thầy cô giáo trên khắp mọi miền của đất nước từ thành thị đến nông thôn nơi miền núi hay vùng hải đảo xa xôi. .đã miệt mài bên trang giáo án cho mỗi buổi đến trường. Những trang giáo án là những b ài ca hào hùng thiết tha sâu lắng về nghĩa tình thầy trò về những lao động vất vả sự hy sinh thầm lặng mà lớn lao của các thầy cô giáo đi gieo những hạt giống tâm hồn. Năm học 2009-2010 có chủ đề Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục . Nhìn từ một góc độ khách quan tôi thiết nghĩ sự đổi mới chất lượng là một bài học nan giải cho tất cả những thầy giáo cô giáo đang thực hiện công tác giáo dục giảng dạy trong nhà trường. Sự đổi mới quản lý trong giáo dục là vấn đề cấp bách bởi nó hình thành sự phát triển con người sống và làm việc một cách khoa học và thiết thực để đào tạo thế hệ tương lai của đất nước có trình độ và có kiến thức bền vững. Sự đổi mới quản lý chất lượng đi đôi với việc đòi hỏi người giáo viên phải có những phương pháp giảng dạy phát huy tính tích cực phù hợp với tâm lý học sinh tâm lý lứa tuổi. Trong những năm học vừa qua nhà nước quan tâm rất nhiều đến việc phải giảng dạy đầy đủ các môn học giúp cho học sinh phát triển năng lực học tập một cách toàn diện học sinh được học tập trong môi trường thuận lợi có đầy đủ cơ sở vật chất và trang thiết bị học tập hiện đại đáp ứng nhu cầu cần thiết của người học. Như chúng ta đã biết mục đích giáo dục hiện nay của chúng ta là đào tạo những con người phát triển toàn diện những con người có đủ năng lực cần thiết đáp ứng sự phát triển của đất nước. Việc giáo dục một con người toàn diện

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Bộ thẻ từ hình nốt nhạc
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4