TAILIEUCHUNG - Tính tự giác học tập của sinh viên dưới góc nhìn của tâm lý học hoạt động - Lê Khanh

Các nhà tâm lý học hoạt động khi bàn về tình tự giác học tập đều thống nhất cho rằng, khi mà tri thức được người học lĩnh hội không chỉ dừng lại ở mức hiểu những điều đã học, mà ở mức độ cao hơn những tri thức đó đã trở thành cái quyết định bên trong nhân cách. . | số ĐẶC BIỆT KỶ NIỆM 10 NĂM NGÀY THÀNH LẬP KHOA TÂM LÝ HỌC -TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VẰN TÍNH Tự GIÁC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN DƯỚI GÓC NHÌN CỦA TÂM LÝ HỌC HOẠT ĐỘNG Lê Khanh Khoa Tâm lý học Trường ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn. Trong lịch sử tâm lý học hiện đại hầu hết các trường phái lớn tâm lý học hành vi tâm lý học nhận thức tâm lý học nhân vãn tâm lý học hoạt động. đều quan tâm nghiên cứu vận dụng lý thuyết của mình vào trường học trong đó trực tiếp hoặc gián tiếp đều bàn tới vấn đề tính tự giác học tập là yếu tố quyết định nhất để người học đạt được kết quả cao trong quá trình học tập tiếp thu tri thức loài người đã phát hiện ra. Trong khuôn khổ của bài viết này chúng tôi chỉ bàn về tính tự giác của người học nói chung và sinh viên nói riêng dưới góc nhìn của tâm lý học hoạt động. Các nhà tâm lý học hoạt động khi bàn về tính tự giác học tập Lêônchiep Đavưđôv Bôgiôvich Menchinkaia. đều thống nhất cho rằng khi mà tri thức được người học lĩnh hội tiếp thu không chỉ dừng lại ở mức hiểu mô tả giải thích cắt nghĩa. những điều đã học mà ở mức độ cao hơn những tri thức đó đã trở thành cái quyết định bên trong nhân cách điều khiển điều chỉnh hành động của người đó khiến họ chỉ có thể hành động thế này mà không thể hành động khác được. Đó chính là lúc tính tự giác học tập được hình thành. Lúc đó người học biết hành động theo mệnh lệnh của chính mình biểu hiện ở chỗ tự đề ra mục đích học tập tự lựa chọn công cụ phương tiện cần thiết để đạt mục đích đó tự xây dựng kế hoạch thực hiện hành động phù hợp với những điều kiện hiện có và hoàn cảnh cụ thể của mình tự điều khiển mình thực hiện kế hoạch đã để ra nhằm đạt tới mục đích đổng thời tự kiểm tra đánh giá quá trình và kết quả hành động làm cho học tập của mình ngày càng đem lại hiệu quả cao hơn. Theo cách hiểu này A. N. Lêônchiep khẳng định Tính tự giác là cái mà trong nhân cách con người nó đặc trưng cho cả tri thức tư duy các tình cảm lẫn các khát vọng của con người là cái mà trong thực tế chúng 6 TẠP CHÍ TÂM LÝ

• Tâm lý học
• Tính tự giác học tập
• Tâm lý học hoạt động
• Tâm lý học
• Hoạt động nhận thức
• Tính tự giác
• Kích thích tính tự giác học tập
• Nghiên cứu cho sinh viên
• Phương pháp học
• Bài giảng GDCD 7
• Bài giảng GDCD 7 bài 4
• Bài giảng điện tử lớp 7
• Tự giác học tập
• Biểu hiện của học tập tự giác
• Rèn luyện tính tự giác
• Tài liệu tự học Toán lớp 11
• Ôn tập Toán lớp 11
• Bài tập Toán lớp 11
• Hàm số lượng giác
• Tính giá trị của hàm số lượng giác
• Học tập môn thể dục Aerobic
• Giảng dạy môn thể dục Aerobic
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Dạy học phát huy tính tích cực
• Phát huy tự giác học tập
• Trường Tiểu học Lê Thế Tiết
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Xây dựng tính tự giác
• Xây dựng tính chủ động học tập
• Công tác chủ nhiệm lớp
• Trường Tiểu học Quảng Kim
• Phát huy tính tích cực tự giác
• Phương pháp đàm thoại trò chuyện
• Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp
• Rèn luyện tính tự giác học tập
• Sáng kiến kinh nghiệm hoạt động đội
• Giáo dục đạo đức học sinh
• Giáo dục tính tự giác học sinh
• Tạp chí khoa học
• Thể dục thể thao
• Lý luận phương pháp thể dục thể thao
• Tính tự giác tích cực học tập
• Ý thức học tập của sinh viên
• Hoạt động tự học
• Học chế tín chỉ
• Tính tự giác trong học tập
• Tâm lý sinh viên
• Quá trình giáo dục
• Đào tạo nguồn nhân
• kinh nghiệm dạy học
• phương pháp dạy học
• đổi mới phương pháp dạy học
• cải cách giáo dục
• sáng kiến kinh nghiệm dạy học
• Tạp chí Giáo dục
• Nâng cao nhận thức
• Giáo dục Quốc phòng và An ninh
• Ý thức cao trong học tập
• Hoạt động học tập Giáo dục Quốc phòng
• Nâng cao tính tự giác học tập cho sinh viên
• Đề thi giữa học kì 2
• Đề thi giữa học kì 2 lớp 8
• Đề thi giữa HK2 môn GDCD lớp 8
• Kiểm tra HK2 lớp 8 môn GDCD
• Tính tự giác trong học tập
• Tính sáng tạo trong học tập
• phương pháp quản lý
• giáo viên chủ nhiệm
• quản lý học sinh
• Nuôi dạy con trẻ
• Làm cha mẹ
• Phương pháp nuôi dạy trẻ
• Giáo dục trẻ em
• Năng lực tự học
• kinh nghiệm khối tiểu học
• khối tiểu học
• giáo dục tểu học
• tiểu học
• giáo án khối tiểu học
• giáo dục tiểu học
• đào tạo
• Khoa học thể thao
• Bài viết về thể thao
• Môn võ thuật Công an Nhân dân
• Sinh lý học thể dục thể thao
• Phương pháp đào tạo vận động viên
• Đề thi học kì 1
• Đề thi học kì 1 lớp 1
• Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 1
• Đề kiểm tra học kì 1 Toán 1
• Đề thi trường TH&THCS Phú Châu
• Bài tập sắp xếp số theo thứ tự
• Tính chất hình tam giác
• người Hmông
• phương pháp nghiên cứu
• hành vi con người
• tâm lý xã hội
• tìm hiểu hành vi