TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn Tập làm văn lớp 3 dạng bài “Kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt

Giáo viên chưa biết cách khai thác dẫn dắt học sinh tìm tòi kiến thức nhất là với dạng bài “Kể hay nói, viết về một chủ đề” lại càng lúng túng hơn. Bên cạnh đó, các em học sinh lớp 3 vốn sống còn ít, vốn hiểu biết về Tiếng Việt còn rất sơ sài, chưa định rõ trong giao tiếp. Để khắc phục vấn đề này mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn Tập làm văn lớp 3 dạng bài “Kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt”. | I SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SÓ KINH NGHIỆM TRONG CHỈ ĐẠO DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 3 DẠNG BÀI KẺ HAY NÓI VIẾT VÈ MỘT CHỦ ĐÈ GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Ị. j oỌ 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 oP op oP 0 oP op p Po _____ I o ------ ã ă ă ă ă ă ă ă ã ă ă ă ă ă ă ă ã ă ă ă ă ă ă ă ã ă ă ă O ------- ă O -------- õ õ ă _ 0 a n I PHầN Mở Đầu 1. Lý do chọn vấn đe Trong ehương trình Tiểu họe hiện nay mục tiêu chính của môn Tiếng Việt là hình thành và phát triển cho họe sinh các kỹ năng nghe nói đọc viết ở lớp 3 phân môn Tập làm văn rèn cả bốn kỹ năng đó nó góp phần bổ sung kiến thức rèn luyện tư duy giúp học sinh có năng lực sử dụng Tiếng Việt để học tập giao tiếp trau dồi những ứng xử có văn hoá tinh thần trách nhiệm trong công việc bồi dưỡng những tình cảm lành mạnh tốt đẹp và hình thành nhân cách cho các em. Tuy nhiên Tập làm văn là phân môn khó dạy nhất trong chương trình Tiếng Việt Tiểu học Nó là phân môn mang tính sáng tạo vì một bài tập làm văn thể hiện sự suy nghĩ tư duy của cá nhân là tác phẩm không trùng lặp của mỗi học sinh Phân môn này đòi hỏi người thầy người trò phải thật sự say mê nghiên cứu tìm hiểu tiếp thu bằng cả trí óc lẫn tâm hồn thì mới có thể dạy và học tốt được Một bài tập làm văn là kết quả của sự tổng hợp kiến thức về lí thuyết Tập làm văn kiến thức đã học trong phân môn Tập đọc Luyện từ và câu kiến thức về đời sống xã hội đồng thời phải có kĩ năng diễn đạt Người GV cần vận dụng linh hoạt tích cực đổi mới phương pháp dạy học quan tâm đến việc lấy HS làm trung tâm trong quá trình dạy học GV phải quan tâm giúp HS làm ra sản phẩm kết quả học tập của HS chứ không phải quan tâm đến sản phẩm đáp án nghĩa là GV phải gợi mở hướng dẫn để HS làm được bài tập Với học sinh làm được một bài Tập làm văn hay các em cần phải huy động các kiến thức về Tập đọc Luyện từ và câu các hiểu biết về môi trường xung quanh cuộc sống . Nói chung môn Tập làm văn đòi hỏi học sinh phải .

Kiều Dung 214 12 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

SKKN: Một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn Tập làm văn lớp 3 dạng bài “Kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt

12 178 1

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm chỉ đạo dạy và học nội dung thực hành nghi thức lời nói tối thiểu trong chương trình Tập làm văn lớp 2

23 83 0

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tự làm đồ dùng, đồ chơi từ nguyên vật liệu sẵn có của địa phương, phục vụ cho công tác dạy và học tại trường MN Bình Minh

25 131 3

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên dạy tốt tiết trả bài tập làm văn lớp 4-5

16 67 4

Sáng kiến kinh nghiệm: Chỉ đạo nâng cao chất lượng làm đồ dùng học tập, đồ chơi tự tạo từ nguyên, vật liệu sẵn có ở địa phương

22 179 3

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng môn khám phá khoa học trong môi trường giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm” tại trường Mầm non Cư Pang

33 87 1

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác duy trì sỹ số học sinh tại trường mầm non Cư Pang

27 83 1

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên làm đồ dùng đồ chơi tự tạo ở trường mầm non Ea Na

33 144 2

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác giáo dục kỹ năng sống cho trẻ vùng đồng bào dân tộc thiểu số tại trường Mầm non Bình Minh

29 80 2

Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp chỉ đạo nội dung, phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4, 5 trường Tiểu học Tân Lập

22 168 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461829 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22454 57

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10842 529

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10017 445

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9471 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8231 1124

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8193 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7854 2219

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6623 252

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5745 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.

8 346 3 16-04-2024

Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 2 part 8

32 257 0 16-04-2024

Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4

47 244 1 16-04-2024

Oreilly learning the vi Editor phần 4

19 227 0 16-04-2024

beginning Ubuntu Linux phần 1

34 211 1 16-04-2024

Magnetic Bearings Theory and Applications phần 2

14 168 0 16-04-2024

Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THIÊN ĐỊCH CHÂN KHỚP TRÊN CÂY THANH TRÀ Ở THỪA THIÊN HUẾ "

7 171 0 16-04-2024

Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG III VÂNG LỜI BÁC DẠY, LÀM NGHÌN VIỆC TỐT, CHỐNG MỸ, CỨU NƯỚC, THIẾU NIÊN SĂN SÀNG

45 135 0 16-04-2024

Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện

8 145 1 16-04-2024

QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ

75 136 0 16-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7854 2219

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5533 1310

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3734 1227

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8231 1124

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5214 1120

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3456 641

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10842 529

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3660 524

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4007 512

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4084 477