TAILIEUCHUNG - Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 30 bài: Thề nguyền - Truyện Kiều - Nguyễn Du

Giúp học sinh hiểu được không gian thơ mộng và thiêng liêng của buổi lễ thề nguyền giữa Thúy Kiều và Kim Trọng mà Kiều là người chủ động. Mời quý thầy cô cùng tham khảo Thề nguyền - Truyện Kiều - Nguyễn Du: Tổng hợp bài giảng ngữ văn 10 đặc sắc. | (Trích Truyện Kiều) Nguyễn Du Thề nguyền BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 10 Qua các trích đoạn truyện Kiều đã học và đọc thêm, ấn tượng sâu đậm nhất của em về nhân vật Thuý Kiều là gì? - Tài sắc vẹn toàn - Hiếu nghĩa đủ đường Thúy Kiều: - Số phận bất hạnh, oan khổ - Tâm hồn trong sáng -Nhân cách cao thượng - Tấm lòng vị tha, giàu hi sinh Thề nguyền Nàng rằng: “Khoảng vắng đêm trường, Vì hoa nên phải trổ đường tìm hoa. Bây giờ rõ mặt đôi ta, Biết đâu rồi nữa chẳng là chiêm bao?” Vội mừng làm lễ rước vào, Đài sen nối sáp, lò đào thêm hương. Tiên thề cùng thảo một chương, Tóc mây một món dao vàng chia đôi. Vừng trăng vằng vặc giữa trời, Đinh ninh hai miệng một lời song song. Tóc tơ căn vặn tấc lòng, Trăm năm tạc một chữ đồng đến xương. Truyện Kiều - Nguyễn Du Cửa ngoài vội rủ rèm the, Xăm xăm băng lối vườn khuya một mình Nhặt thưa gương giọi đầu cành Ngọn đèn trông lọt trướng huỳnh hắt hiu Sinh vừa tựa án thiu thiu, Dở chiều như tỉnh dở chiều như mê. Tiếng sen sẽ động giấc hoè, Bóng trăng đã xế .

• Bài giảng điện tử
• Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 30
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 10
• Bài giảng lớp 10 môn Ngữ văn
• Bài giảng điện tử lớp 10
• Đoạn trích Thề nguyền
• Tác giả Nguyễn Du
• Tác phẩm Truyện Kiều
• Bài giảng Ngữ văn lớp 10
• Chí khí anh hùng
• Truyện Kiều Nguyễn Du
• Nội dung Truyện Kiều
• Thơ Truyện Kiều
• Tác phẩm Nguyễn Du
• Tìm hiểu Truyện Kiều
• Bình truyện Kiều
• Vịnh truyện Kiều
• Bói truyện Kiều
• Văn học Việt Nam
• Văn học dân gian
• Điển tích trong Truyện Kiều
• Tổng Truyện Kiều
• Bài thơ liên hệ đến Thúy Kiều
• Quan niệm về tính văn hóa trong tác phẩm văn học
• Vẻ đẹp của nhân vật Thúy Kiều
• Truyện Kiều của Nguyễn Du
• Tính văn hóa thể hiện trong tác phẩm Truyện Kiều
• Vẻ đẹp trong văn hóa ứng xử giữa Thúy Kiều
• Tiểu sử Nguyễn Du
• Học viên quân sự nước ngoài
• Tác phẩm truyện Kiều của Nguyễn Du
• Dạy học tác phẩm truyện Kiều cho người nước ngoài
• Khoảng cách giữa Truyện Kiều và người học
• Nghệ thuật tập Kiều và lẩy Kiều
• Hồ Chí Minh
• Nghệ thuật tập Kiều
• Nghệ thuât lẩy Kiều
• Nghịch lý trong Truyện Kiều
• Nghệ thuật trong Truyện Kiều
• Thủ pháp nghệ thuật
• Thủ pháp nghệ thuật nghịch lý
• Tình yêu trong Truyện Kiều của Nguyễn Du
• Tình yêu trong Truyện Kiều
• Góc nhìn nữ quyền luận
• Nhìn nữ quyền luận
• Văn lớp 9
• Giải mã tác phẩm nghệ thuật
• Tác phẩm tự sự
• Bài học truyện kiều của Nguyễn Du
• Cách học truyện Kiều
• Truyện Kiều một giá trị văn hóa Việt Nam
• Cải biên Truyện Kiều
• Tác phẩm sân khấu điện ảnh
• Loại hình nghệ thuật truyền thống
• Loại hình nghệ thuật hiện đại
• Nghệ thuật đương đại
• Tác phẩm Kiều
• Kiều Nguyễn Du
• Truyện Kiều
• Thi hào Nguyễn Du
• Truyện Kiều song ngữ Việt Anh
• Nguyễn Du
• Đoạn trường tân thanh
• Thơ lục bát
• Vân Kiều tân truyện
• Phân tích truyện Kiều
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam
• Nghệ thuật phê bình Truyện Kiều
• Phương pháp xã hội học mác xít
• Dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương
• Dạy học Ngữ văn 10
• Đoạn trích Truyện Kiều
• Dạy học đoạn trích Truyện Kiều
• Dạy học theo định hướng đọc hiểu
• Giải pháp dạy học Ngữ văn tối ưu
• sự nghiệp nguyễn du
• đoạn kết truyện kiều
• nhân vật thúy kiều
• văn học chọn lọc
• Phẩm chất của văn học
• Tính mơ hồ đa nghĩa của Truyện Kiều
• Câu chữ Truyện Kiều
• Văn học nữ quyền
• Giảng dạy tác phẩm văn chương
• Tâm trạng Kiều trong đêm Trao duyên
• Tình yêu giữa Kiều và Kim trọng
• Tấm lòng nhân đạo của Nguyên Du
• Văn học lớp 10
• Ngữ văn 10 tuần 28
• Giáo án ngữ văn lớp 10
• Ngữ văn lớp 10
• Giáo án Truyện Kiều
• Sự kế thừa
• Giá trị tư tưởng
• Giá trị nghệ thuât
• Chủ nghĩa nhân đạo
• Hình ảnh ma quái trong Truyện Kiều
• Hình ảnh ma quái
• Biểu tượng nghệ thuật
• Nhà văn Nguyễn Du
• Luận văn thạc sĩ văn học
• Biều tượng trong truyện Kiều
• Thơ ca Việt Nam
• Biểu tượng địa ngục
• Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ