TAILIEUCHUNG - Một số vấn đề lý luận trong nghiên cứu đối chiếu song ngữ hành vi ngôn ngữ “hỏi” (Trên cứ liệu tiếng Anh và tiếng Việt)

Bài báo này bàn về một số vấn đề lý luận cần yếu trong nghiên cứu đối chiếu song ngữ hành vi ngôn ngữ “hỏi” trên cứ liệu tiếng Anh và Việt. Một số khái niệm cần được xác định rõ, cần được tường minh hoá trong nghiên cứu đối chiếu phát ngôn hỏi; các bình diện cần được khảo sát trong so sánh đối chiếu hành vi ngôn ngữ hỏi; các kiểu loại tương hợp liên quan đến phát ngôn hỏi | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Ngoại ngữ 25 2009 133-139 Một số vấn đề lý luận trong nghiên cứu đối chiếu song ngữ hành vi ngôn ngữ hỏi Trên cứ liệu tiếng Anh và tiếng Việt Võ Đại Quang Trần Thị Hoàng Anh Phòng Khoa học - Công nghệ Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội Đường Phạm Văn Đồng Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Nhận ngày 10 tháng 7 năm 2009 Tóm tắt. Bài báo này bàn về một số vấn đề lý luận cần yếu trong nghiên cứu đối chiếu song ngữ hành vi ngôn ngữ hỏi trên cứ liệu tiếng Anh và Việt - Một số khái niệm cần được xác định rõ cần được tường minh hoá trong nghiên cứu đối chiếu phát ngôn hỏi Ngữ dụng học các kiểu loại ngữ cảnh các loại và tiểu loại tình thái trong câu hỏi . - Các bình diện cần được khảo sát trong so sánh đối chiếu hành vi ngôn ngữ hỏi - Các kiểu loại tương hợp liên quan đến phát ngôn hỏi nội dung mệnh đề propositional content cấu trúc thông báo tiền giả định tình thái - Một số nhận xét của tác giả thay lời kết luận 1. Những khái niệm cơ bản . Ngữ dụng học Thuật ngữ này thường được gọi là dụng học có gốc từ tiếng Hy Lạp với nghĩa công việc hành động do một trong những người sáng lập ra ngành ký hiệu học là Ch. Morris đề xướng. Đi theo những tư tưởng của Ch. Peirce Ch. Morris đã phân ký hiệu học thành Nghĩa học semantics học thuyết về quan hệ giữa các ký hiệu với khách thể hiện thực. Kết học syntactics học thuyết về quan hệ hình thức giữa các ký hiệu. Dụng học pragmatics học thuyết về ký hiệu với người phân giải chúng tức là người sử dụng hệ thống ký hiệu. Như vậy dụng học nghiên cứu về hành vi của người sử dụng ký hiệu trong quá trình giao tiếp thực tế. Tác giả liên hệ. ĐT 84-4-37547042. E-mail vodaiquang@ Có thể nói rằng dụng học đã đáp ứng được cách tiếp cận thống hợp đối với ngôn ngữ. Nó khắc phục được những hạn chế của một thời kỳ mà châm ngôn về tính khu biệt đã trở thành hòn đá tảng của ngôn ngữ học cấu trúc Đó là việc tập trung mô hình hoá ngôn ngữ như là một hệ thống tự có đầy đủ các bất biến thể - các âm vị và hình vị được tạo

• Ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ hỏi
• Nghiên cứu đối chiếu song ngữ
• Hành vi ngôn ngữ hỏi
• Ngữ dụng học
• So sánh đối chiếu hành vi ngôn ngữ
• Bình diện ngữ nghĩa
• Câu hỏi đáp trong giao tiếp
• Ngôn ngữ câu hỏi đáp trong giao tiếp
• Đặc điểm ngôn ngữ của câu hỏi đáp
• Giao tiếp của người miền Tây Nam bộ
• Ngôn ngữ của người miền Tây Nam bộ
• Hỏi đáp của người miền Tây Nam bộ
• Phát ngôn hỏi
• Hành động ngôn ngữ gián tiếp
• Truyện Kiều Nguyễn Du
• Hành động ngôn ngữ
• Phát ngôn hỏi trong Truyện Kiều
• Các đặc trưng văn hóa chào hỏi
• Các đặc trưng ngôn ngữ chào hỏi
• Ngôn ngữ và văn hóa chào hỏi
• Đặc trưng chào hỏi của người Việt
• Văn hóa giao tiếp của người Việt
• Ngôn ngữ học
• Giảng dạy ngôn ngữ
• Giao tiếp ngôn ngữ
• Câu hỏi chính danh
• Từ để hỏi “ai” trong Hàn
• Câu hỏi lựa chọn hiển ngôn
• Câu hỏi lựa chọn ngầm ẩn tiếng Anh
• Đặc điểm ngữ dụng
• Tạp chí Đại học Thủ đô Hà Nội
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận ngôn ngữ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học ngôn ngữ
• Câu nghi vấn
• Ngữ nghĩa của câu hỏi
• Cấu trúc câu hỏi
• Hành vi chủ hướng
• Tham thoại dẫn nhập có hành vi ngôn ngữ
• Hành vi chủ hướng hỏi lựa chọn
• Hành vi chủ hướng hỏi cấu tạo theo kiểu
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp Ngôn ngữ Anh Nhật
• Khóa luận ngành Ngôn ngữ Anh Nhật
• Văn hóa chào hỏi của Việt Nam
• Văn hóa chào hỏi của Nhật Bản
• Văn hóa chào hỏi
• Ngôn ngữ lập trình C
• Đề thi Ngôn ngữ lập trình C
• Ngân hàng đề thi Ngôn ngữ lập trình C
• Trắc nghiệm Ngôn ngữ lập trình C
• Ôn thi Ngôn ngữ lập trình C
• Câu hỏi Ngôn ngữ lập trình C
• Ngôn ngữ lập trình
• Bài tập Ngôn ngữ lập trình C
• Ôn tập Ngôn ngữ lập trình C
• Dẫn luận ngôn ngữ
• Trắc nghiệm môn Dẫn luận ngôn ngữ
• Chức năng của ngôn ngữ
• Loại hình ngôn ngữ đơn lập
• Ngôn ngữ hoà kết
• Hành động ngôn từ biểu cảm
• Biểu thức kết cấu hỏi
• Phim truyền hình Hàn Quốc
• Biểu thức hỏi
• Nghiên cứu ngữ dụng
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học
• Phương tiện biểu hiện nghĩa tình thái
• Nghĩa tình thái
• Hành động hỏi tiếng Anh
• Hành động hỏi tiếng Việt
• Hành động hỏi gián tiếp
• Hành động hỏi trực tiếp
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
• Hành động hỏi
• Hành động hồi đáp
• Tiểu thuyết Mảnh đất lắm người nhiều ma
• Nguyễn Khắc Trường
• Ứng dụng ngôn ngữ lập trình
• Ngôn ngữ lập trình VBA
• Ngôn ngữ lập trình VBA trong Excel
• Công cụ tổng hợp câu hỏi mở
• Khai thác dữ liệu dạng chữ
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Ngôn ngữ giao tiếp
• Ngôn ngữ giao tiếp trong hôn lễ
• Cách thức giao tiếp trong hôn lễ
• Ngôn ngữ giao tiếp trong lễ hỏi
• Người Nam Bộ
• luận văn
• công nghệ thông tin
• phân tích câu hỏi
• hỏi đáp tiếng Việt
• ngôn ngữ tự nhiên
• xử lý ngôn ngữ tự nhiên
• Luận án Tiến sĩ Ngữ văn
• Hành động hỏi trong giao tiếp mua bán
• Giao tiếp mua bán bằng tiếng Việt
• Phát ngôn chứa hành động hỏi
• Từ xưng hô trong tiếng Việt
• Tạp chí Khoa học
• Vai trò của lời chào hỏi
• Văn hoá giao tiếp của người Việt
• Ngôn ngữ chào hỏi
• Hành vi ngôn ngữ chào hỏi
• Đặc trưng ngữ nghĩa
• Tiểu từ tình thái
• Ngôn ngữ hỏi trong giao tiếp
• Ngôn ngữ Thanh Hóa
• So sánh đối chiếu câu hỏi
• Quan điểm ngữ dụng
• Câu trả lời
• Giá trị ngôn trung của câu hỏi
• Câu hỏi trong tiếng Việt
• Câu hỏi trong tiếng Pháp
• Giao dịch mua bán
• Ngữ đoạn mở đầu
• Phát ngôn hỏi chào
• Lời chào hỏi thuần tuý
• Lời chào hỏi phụ trợ