TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu thực nghiệm và nghiên cứu dân tộc học: hai phương pháp cơ bản trong ngôn ngữ học ứng dụng

Bài viết là một trong những nỗ lực bàn về các phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ học ứng dụng, chủ yếu tập trung vào hai phương pháp chính là phương pháp thực nghiệm và phương pháp dân tộc học và những vấn đề liên quan tới nghiên cứu ngôn ngữ học ứng dụng tại Việt Nam. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Ngoại ngữ 24 2008 12-21 Nghiên cứu thực nghiệm và nghiên cứu dân tộc học hai phương pháp cơ bản trong ngôn ngữ học ứng dụng Lê Hùng Tiến Khoa Sau Đại học Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội Đường Phạm Văn Đồng Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Nhận ngày 23 tháng 03 năm 2008 Tóm tắt. Bài viết là một trong những nô lực bàn về các phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ học ứng dụng NNHƯD chủ yếu tập trung vào hai phương pháp chính là phương pháp thực nghiệm và phương pháp dân tộc học và những vân đề liên quan tới nghiên cứu NNHƯD tại Việt Nam. Nội dung bài tập trung vào một sô vân đề - Một sô vân đề về lý luận cơ bản trong nghiên cứu NNHƯD. - Hai phương pháp cơ bản trong nghiên cứu NNHƯD nghiên cứu thực nghiệm và nghiên cứu dân tộc học. - Các khái niệm kỹ thuật cơ bản và sự khác nhau giữa hai phương pháp nghiên cứu NNHƯD - Một sô vân đề về thực tiễn nghiên cứu NNHƯD ở Việt Nam. 1. Mở đầu Nghiên cứu NNHƯD đang rất phát triển trên thế giới và góp phần to lớn vào việc áp dụng lý luận ngôn ngữ học vào giải quyết những vân đề thực tiễn. NNHƯD applied linguistics là thuật ngữ chỉ một lĩnh vực khá rộng thuộc ngành ngôn ngữ được phân biệt với ngôn ngữ học lý thuyết theoretical linguistics gồm nhiều phân ngành khác nhau như giáo dục ngôn ngữ dịch thuật từ điển học nghiên cứu thụ đắc ngôn ngữ nghiên cứu về đa ngữ và song ngữ phân tích diễn ngôn ngôn ngữ học tâm lý ngôn ngữ học xã hội kế hoạch hoá và chính sách ngôn ngữ ngữ liệu pháp trong điều trị học ngôn ngữ học pháp y ngôn ngữ học máy tính . Đôi khi thuật ngữ này được dùng với ĐT 84-4-8521644 E-mail letiena@ nghĩa hẹp hơn chỉ phân ngành nghiên cứu việc dạy và học ngoại ngữ. Hiện tại ở trong nước việc nghiên cứu NNHƯD cũng đang phát triển phục vụ trực tiếp cho việc ứng dụng ngôn ngữ vào các mục đích thực tiễn như dạy và học ngoại ngữ dịch thuật pháp y điều trị học . Tuy nhiên trong các nghiên cứu nói trên phần nhiều vẫn còn ở tình trạng manh mún và thiếu phương pháp kỹ thuật nghiên cứu phù

• Ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Nghiên cứu thực nghiệm
• Nghiên cứu dân tộc học
• Phương pháp thực nghiệm
• Phương pháp dân tộc học
• Ngôn ngữ học
• Ứng dụng ngôn ngữ học tính toán
• Ngôn ngữ học tính toán
• Ngôn ngữ học tính toán trong nghiên cứu
• Ngôn ngữ học tính toán trong giảng dạy
• Giảng dạy ngôn ngữ
• Nghiên cứu ngôn ngữ
• Vấn đề cơ bản của ngôn ngữ
• Khái niệm ngôn ngữ học ứng dụng
• Đặc trưng của ngôn ngữ ứng dụng
• Năng lực ngôn ngữ
• Ngôn ngữ học đối chiếu
• Bài giảng Ngôn ngữ học đối chiếu
• Contrastive linguistics
• Phạm vi ứng dụng của Ngôn ngữ học đối chiếu
• Ngôn ngữ học đại cương
• Miêu tả ngôn ngữ
• kĩ năng biên soạn
• ngôn nhữ ứng dụng
• ngôn ngữ báo chí
• Ngôn ngữ học xã hội
• Luận án tiến sĩ ngôn ngữ học
• Đặc điểm giao tiếp ngôn ngữ
• Thái độ ngôn ngữ
• Giáo tiếp quy thức
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ giao tiếp ứng xử
• Ngôn ngữ Tiếng Anh
• Năng lực quan yếu của giáo viên tiếng Anh
• Ý nghĩa ngữ pháp
• Ý nghĩa công cụ trong tiếng Việt
• Ý nghĩa công cụ trong tiếng Nga
• Kiến giải ngôn ngữ học đối chiếu
• Tạp chí nghiên cứu nước ngoài
• Ngôn ngữ học khối liệu
• Cách tiếp cận
• Giảng dạy tiếng Đức
• Ứng dụng ngôn ngữ học
• Lý thuyết ngôn bản
• Dạy học ngoại ngữ
• Ứng dụng lý thuyết ngôn bản
• Phát ngôn trên bình diện dụng học
• Ngôn bản nói
• Ngôn bản viết
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
• Dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
• Phương pháp dạy ngôn ngữ truyền thống
• Phương pháp dạy ngôn ngữ giao tiếp
• Luận án Tiến sĩ
• Ứng dụng ngữ pháp giao tiếp
• Ngữ pháp giao tiếp
• Giảng dạy Tiếng Việt
• Ngôn ngữ lập trình
• bài giảng Ngôn ngữ lập trình
• tài liệu Ngôn ngữ lập trình
• ứng dụng công nghệ thông tin
• tin học ứng dụng
• bài giảng tin học
• Giới thiệu ngôn ngữ HTML
• Ngôn ngữ HTML
• Ngôn ngữ đánh dấu văn bản
• Ngôn ngữ viết các trang web
• định dạng dữ liệu HTML
• ứng dụng ngôn ngữ HTML
• phát triển ngôn ngữ HTML
• tiểu luận
• quản trị mạng
• phương pháp nghiên cứu khoa học
• lập trình tin học
• Hành vi ngôn ngữ
• Hành vi cầu khiến
• Hành vi cầu khiến trong tiếng Việt
• Hành vi cầu khiến cho người nước ngoài
• Phần dẫn nhập bài báo nghiên cứu
• Khảo sát cấu trúc tu từ
• Phân tích thể loại
• Chuyên ngành ngôn ngữ học ứng dụng
• Ứng dụng ngôn ngữ đồ họa
• Chất lượng dạy học biểu trưng
• Sinh viên Mỹ thuật – Hội họa
• Ngôn ngữ đồ họa
• Tạo hình trong nghệ thuật đồ họa
• Ứng dụng lý thuyết ẩn dụ ý niệm
• Ngôn ngữ học tri nhận
• Giảng dạy thành ngữ tiếng Anh
• Lý thuyết ẩn dụ ý niệm
• Cách dạy thành ngữ tiếng nước ngoài
• Ứng dụng ngôn ngữ lập trình
• Lập trình hướng đối tượng Python
• Bài toán mô phỏng sự truyền Neutron
• Cấu trúc hình học phẳng
• Giáo trình Ngôn ngữ lập trình
• Nguyên tắc hoạt động của hàm
• Khai báo biến chuỗi
• luận văn
• dạy tiếng Việt
• phương pháp dạy tiếng Việt
• vấn đề tri thức
• Ngôn ngữ lập trình Visual Basic 2005
• Tự học ngôn ngữ lập trình
• Visual Basic 2005
• Ngôn ngữ Visual Basic 2005
• Ứng dụng Windows
• Dịch vụ nền NET Framework 2
• Giáo dục mầm non
• Module Mầm non 23
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phát triển ngôn ngữ
• Ngôn ngữ của trẻ mầm non
• Đặc điểm ngôn ngữ của trẻ