TAILIEUCHUNG - Tiểu luận:Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, phương pháp sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học

Khoa học là quá trình nghiên cứu nhằm khám phá ra những kiến thức mới, học thuyết mới, về tự nhiên và xã hội. Những kiến thức hay học thuyết mới này tốt hơn, có thể thay thế dần những cái cũ, không còn phù hợp Nghiên cứu khoa học là một họat động tìm kiếm, xem xét, điều tra, hoặc thử nghiệm. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHƯƠNG TRÌNH ĐAO TẠO THẠC SĨ CNTT QUA MẠNG Phương Pháp Luận Sáng Tạo Trong Khoa Học Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận phương pháp sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học. Giáo viên hướng dẫn . Hoàng Kiếm Sinh viên Trần Hoài Phong MSSV CH1101027 Niên khoá 2011-2013 MỤC LỤC Lời mở đầu .3 I. 40 Nguyên tắc thủ thuật sáng tạo .4 II. Ứng dụng triz vào việc phát triển giao diện đồ hoạ với kích thước giới hạn của màn hình .10 1. Giới thiệu .10 2. Phân tích vấn đề thiếu không gian màn hình .10 3. Các khía cạnh khác nhau của mong muốn tối đa hoá thông tin hiển thị .11 4. Các phương pháp khác để giải quyết vấn đề không gian màn hình .12 5. Một số phát minh để tối đa hoá thông tin hiển thị .12 III. Kết luận .18 Tài liệu tham khảo .19 2 Lời mở đầu Khoa học là quá trình nghiên cứu nhằm khám phá ra những kiến thức mới học thuyết mới . về tự nhiên và xã hội. Những kiến thức hay học thuyết mới này tốt hơn có thể thay thế dần những cái cũ không còn phù hợp Nghiên cứu khoa học là một họat động tìm kiếm xem xét điều tra hoặc thử nghiệm. Dựa trên những số liệu tài liệu kiến thức . đạt được từ các thí nghiệm NCKH để phát hiện ra những cái mới về bản chất sự vật về thế giới tự nhiên và xã hội và để sáng tạo phương pháp và phương tiện kỹ thuật mới cao hơn giá trị hơn. Con người muốn làm NCKH phải có kiến thức nhất định về lãnh vực nghiên cứu và cái chính là phải rèn luyện cách làm việc tự lực có phương pháp từ lúc ngồi trên ghế nhà trường. Trong phạm vi bài thu hoạch này em xin tập trung phần lớn vào 40 thủ thuật nói chung và đưa ra một ví dụ đặc thù trong ngành công nghệ thông tin. Ví dụ này đã áp dụng được những nguyên lý trong 40 thủ thuật. Những phát minh trong các ví dụ đã góp một phần trong quá trình phát triển mạnh mẽ của ngành công nghệ thông tin nói riêng cũng như xã hội nói chung. Qua đó cho ta thấy được những lợi ích mà khoa học đã đem lại cho cuộc sống chúng ta ngày nay và tương lai sau .

• Công nghệ thông tin
• phương pháp sáng tạo
• nguyên tắc sáng tạo
• tiểu luận
• quản trị mạng
• phương pháp nghiên cứu khoa học
• lập trình tin học
• Bộ sách Sáng tạo và đổi mới
• Các phương pháp sáng tạo
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Phương pháp sáng tạo của TRIZ
• Sáng tạo và đổi mới quyển 6
• Phương pháp sáng tạo không phải của TRIZ
• Suy nghĩ sáng tạo
• Làm việc sáng tạo
• Phương thức kinh doanh
• Sử dụng sáng tạo
• Cơ chế sáng tạo
• Phương pháp suy nghĩ sáng tạo
• Tư duy chiến lược
• Tư duy sáng tạo
• Phương pháp luận sáng tạo
• Bài giảng phương pháp luận sáng tạo
• Lý thuyết giải các bài toán sáng chế
• Phương pháp tư duy
• Nguyên tắc sáng tạo công nghệ thông tin
• 40 nguyên tắc sáng tạo
• Phương pháp sáng tạo công nghệ thông tin
• Đề tài phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học tin học
• Nghiên cứu khoa học tin học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Sáng tạo hệ phương trình
• Hệ phương trình có yếu tố đồng bậc
• Sáng tạo khoa học
• Phương pháp luận sáng tạo khoa học
• Nghiên cứu sáng tạo khoa học
• Đẩy mạnh nghiên cứu sáng tạo khoa học
• Công nghệ thông tin
• Tại sao cần sáng tạo
• Khi nào sử dụng sáng tạo
• Phương pháp suy nghĩ sáng tao hơn
• Phương pháp luận
• Sáng tạo khoa học kỹ thuật
• Kỹ năng tư duy
• Khoa học sáng tạo
• Tư duy logic
• Tư duy tích cực
• Sự sáng tạo
• Nguyên nhân cản bạn sáng tạo
• Cách tạo ra ý tưởng
• Cách ngăn cản sự sáng tạo
• Sáng tạo trong công việc
• Phương pháp sáng tạo điện thoại di động
• Phương pháp sáng tạo Google
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Trường mầm non Sơn Ca
• Hoạt động tạo hình
• Phát huy trí tưởng tượng sáng tạo
• Phát triển thẩm mĩ
• bí quyết sáng tạo
• sáng tạo hiệu quả
• sáng tạo và đổi mới
• Quy luật phát triển hệ thống
• Sáng tạo và đổi mới quyển 10
• Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới
• Chỉ số sáng tạo
• Phát triển tư duy sáng tạo
• Phương pháp trắc nghiệm sáng tạo vẽ hình
• Quản lý giáo dục
• Khả năng sáng tạo khi vẽ trong hoạt động tạo hình
• ý tưởng sáng tạo
• Khó khăn trong sáng tạo
• Chỉ số KPI về đổi mới sáng tạo
• KPI đổi mới sáng tạo
• Đổi mới sáng tạo
• Phát triển ý tưởng
• Văn hóa đổi mới sáng tạo
• Chiến lược kinh doanh
• Chính sách bán hàng
• Phương pháp tiếp cận khách hàng
• Quy trình đổi mới sáng tạo
• Bài giảng Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Phương pháp Scamper
• Cách thức giúp cá nhân sáng tạo hơn
• phương pháp thủ thuật
• đối tượng tiêu điểm
• khoa học tư duy
• Sáng tạo hệ điều hành Window
• Nguyên tắc sáng tạo hệ điều hành Window
• 40 nguyên lý sáng tạo
• 40 nguyên lý sáng tạo phần mềm
• Ứng dụng của 40 nguyên lý sáng tạo