TAILIEUCHUNG - Nâng cao chất lượng giờ lên lớp của sinh viên khoa Hóa Trường Đại học Sư phạm Hồ Chí Minh trong thực tập sư phạm - TS. Trịnh Văn Biều

Thực hiện có hiệu quả bài lên lớp là nhiệm vụ quan trọng của mỗi giáo viên. Đây cùng là một trong những tiêu chuẩn để đánh giá giáo viên giỏi, với giáo sinh thực tập có một bài giảng thành công là một điều không dễ dang,. nội dung bài viết "Nâng cao chất lượng giờ lên lớp của sinh viên khoa Hóa Trường Đại học Sư phạm Hồ Chí Minh trong thực tập sư phạm" để hiểu hơn về vấn đề này. | Ý Kiến Trao Đoi Trịnh V ứn Bĩểís NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ LÊN LỚP CỦA SINH VIÊN KHOA HÓA TRƯỜNG ĐHSP TP. HCM TRONG THỰC TẬP SƯPHẠM TS TRỊNH VĂN BIÊU 1. lôỉig quan vể vấn đẻ nghiên cứu . Tính cấp ihỉếí cua đề iàĩ Thực hiện có hiệu quả bài lên lớp ỉà nhiệm vụ chủ yếu quan trọng của người thầy gỉáo Dây cùng là điều quyết định thành công của mỗi giáo viên và là mội. ưong những tiêu chuẩn để đánh giá giao viên giỏi. Với giáo sinh thực tạp có một bài giảng thành công à một điều không đe dàng. Trường ĐHSP vả mỗi sinh cần phải có kê hoạch chuẩn bị chu đáo cụ Ihể từng bước thì mớĩ có thể íhiỉ được kết quả rnorig muốn. vấn đề này đã được giải quyết trong đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ mã số B2Q02 - 23 - 35 Một Số biện pháp ĩĩãng cao chất lượng bàị ỉền lớp của sinh viên khoa Hóa trường Đạì học Sư phàm thành-phổ Hồ Chỉ Mbỉh trong thực tập SU phạni . Những sản phẩm tim được cua đề tà í ìTáng 4 - 2004 đê tầi đã được nghiệm thu cùng với các sản phẩm sau Giáo trìỉỉky tài liệu tham khảo Ỉỉỉỉiịư dạy học í. Giáo tùnh Kỹ năng dạy học hóa học dùng cho sinh viên năm thứ 1 và 2 2. Tài lỉệu tham khảo Tư Ỉỉệu dạy hpc hóa học gồm 24 chủ đề chứa 2 33 tiếu mục . 3. Chuyện vui hóa học gồm 3 cuốn viết tay của 295 sình vỉên-các khóa 1999 - 2003 2000 - 2004 và 2001 - 2005. 4. Album ảnh Hơn 500 hình ảnh về Ci-ic nhà hóa học các đơn chất hơp chất. lính chat hóa học và ứng dụng của cac chấí. ưoiìg chương trình hóa học Khoa Hóa Triíờíìg DHSP . 99 Tạp chi KHOA HỌc BHSP JRHOp SíỊ 6 rìăĩĩi 2ŨỌữ phô thong d-UỢc trình bày dưđi dạng ảnh sử dune phần mềm Crest Album CD . Cẩc bài báữ khoa học L Dạy học bâng hoạt động rữa người học. Trịnh Văn Biềo. Tạp chí khoa học số 30 -- 2002. ĐHSP TP. HCM. 2. Dny học hằng sự đa dạng các phương phốp. Trịnh Văn Biền Tạp chí Dạy và học ngày nay 6 - 2003. 3. Mộ ĩ. sâ kết qĩiâ điều tra về kỹ năng dạy học cảa sinh then khoa Hóa đợt ĨTSP ỉháng 2 vồ 3 năm 2003. Trịnh Văn Bíều. Kỉ yếu hội thảo khoa học Liên kếi và cãi tiến việc đào tạo nghiệp vụ .

• Giáo dục học
• Nâng cao chất lượng giờ lên lớp
• Sinh viên khoa Hóa
• Trường Đại học Sư phạm Hồ Chí Minh
• Thực tập sư phạm
• Chất lượng giờ lên lớp
• Hiệu quả bài lên lớp
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Nâng cao chất lượng lên lớp
• Đánh giá chất lượng lên lớp
• Giờ học giáo dục thể chất
• Chất lượng giờ học giáo dục thể chất
• Học sinh tiểu học
• Giờ lên lớp của sinh viên
• Chất lượng bài lên lớp
• Kế hoạch bài lên lớp
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Giáo dục toàn diện cho học sinh
• Kế hoạch ngoài giờ lên lớp
• Nâng cao chất lượng hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Biện pháp quản lí chỉ đạo giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Nâng cao chất lượng giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Biện pháp nâng cao
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục đạo đức
• Đạo đức cho học sinh
• Nâng cao hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Công tác quản lí giáo dục
• Hoạt động tốt ngoài giờ lên lớp
• Kinh nghiệm hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Kinh nghiệm giảng dạy Tiểu học
• Quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Trường Tiểu học Hải Bình
• Quản lý giáo dục
• Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Giáo dục tiểu học
• Nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Trường Tiểu học Trường Lâm
• Phương pháp dạy học
• Quá trình dạy học
• Kinh nghiệm dạy học
• Nâng cao chất lượng
• Quản lý trường học
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Trường Tiểu học Ninh An
• Quản lý nhà trường
• Nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm
• Quản lý trường Tiểu học
• Phát triển kỹ năng ứng xử cho học sinh
• Công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Hoạt đồng ngoài giờ
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
• Phương pháp giáo dục học sinh lớp 8
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Quản lí chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Giáo dục toàn diện
• Công tác giáo dục
• Môi trường giáo dục
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục
• Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục
• Phương pháp học Tiếng Anh ngoài giờ lên lớp
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
• Biện pháp tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm quản lý tiểu học
• Phương pháp giảng dạy tiểu học