TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn: Giảng dạy truyện hiện đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn: Giảng dạy truyện hiện đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông trình bày về vấn đề phương pháp giảng dạy truyện hiện đại Việt Nam trong trường trung học phổ thông; giảng dạy tác phẩm truyện trong sách giáo khoa môn Văn ở trường trung học phổ thông. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ VIỆT HOA GIẢNG DAY TRUYỆN HIỆN ĐAI VIỆT NAM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN TP. HỒ CHÍ MINH - 2003 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. Hồ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ VIỆT HOA GIẢNG DẠY TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHổ THÔNG LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC NGỮ VĂN Chuyên ngành-. VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số 5 04 - 33 Người hướng dẫn PGS. TS PHỪNG QUÝ NHÂM . Tp. HCM 2003 MỤC LỤC MỤC MỞ 1. Lí do chọn đề 2. Lịch sử vấn 3. Nhiệm vụ của đề 4. Phươngpháp nghiên 5. Đóng góp của luận 6. Kết cấu của luận CHƯƠNG 1 VẤN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ . NHẬN XÉT VỀ PHẦN VĂN HỌC HIỆN ĐẠI VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH MÔN VĂN ở TRƯNG HỌC PHÓ . VẤN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TRUYỆN HIỆN ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ . NHÌN LẠI MỘT SỐ KHUYNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN HỌC NÓI CHUNG DẠY TRUYỆN NÓI RIÊNG TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN . về khuynh hướng giảng dạy văn . về phương pháp giảng dạy tác phẩm văn . Nhận xét tổng . MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH GIẢNG DẠY THỂ LOẠI . Một số đặc trưng cơ bản của thể loại . Phân tích giảng dạy truyện theo đặc trưng thể

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Giảng dạy truyện hiện đại Việt Nam
• Truyện hiện đại Việt Nam
• Giảng dạy ngữ văn trường THPT
• Phương pháp giảng dạy Ngữ văn
• Khuynh hướng giảng dạy văn chương
• Phương pháp giảng dạy phân tích truyện
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Truyện ngắn hiện đại Việt Nam
• Giảng dạy truyện ngắn hiện đại Việt Nam
• Chương trình Ngữ văn 9
• Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Dạy học đọc hiểu văn bản Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn
• Các yếu tố tình huống truyện
• Phương pháp dạy học Ngữ văn THPT
• Phân tích tình huống truyện