TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Mức độ sáng tạo của sinh viên một số ngành trường đại học nông nghiệp Hà Nội"

Mức độ sáng tạo của sinh viên một số ngành trường đại học nông nghiệp Hà Nội Nghiên cứu về nguyên nhân gây ra stress trong học tập của học sinh cho thấy: Nguyên nhân khách quan bao gồm: phương pháp giảng dạy của giáo viên, sự quan tâm của giáo viên đối với một số học sinh khá hay kém trong lớp mục đích của môn học đối với kỳ đại học, cao đẳng . Nguyên nhân chủ quan tập trung chủ yếu là: chưa biết phân bổ hợp lý thời gian học tập nghỉ ngơi, thời gian vui. | MỨC ĐỘ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ NGÀNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Đặng Thị Vân Khoa Sư phạm Ngoại ngữ - Trường ĐH Nông nghiệp Hà Nội. 1. Đạt vân đề Hoạt động cúa con người luôn hướng lới chất lương lốt hiệu quả cao. Trong thời kỳ đổi mới cúa xã hội vấn đề đưa ra những ý tưởng mới những giải pháp biện pháp cách thức cũng như các quy trình cóng nghệ mới liên liến nhằm mục đích rút ngắn thời gian tiết kiệm sức lao động chi phí đang là xu thê mạnh mẽ trong mọi hoạt động của đời sống xã hội -trong đó có các hoạt động nghể nghiệp liên quan đến lĩnh vực nông nghiệp. Đê đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội cũng như yêu cầu của nghể nghiệp trong giai đoạn hiện nay sinh viên nói chung sinh viên trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội nói riêng phải có đú phẩm chất đạo đức nãng lực kỹ năng sống và đặc biệt là lính sáng tạo trong học tập trong nghiên cứu khoa học NCKH trong hoat động rèn nghề cũng như cõng tác của ho sau khi tốt nghiêp dại học. Song thực lê sinh viên một số ngành của trường Đại học Nông nghiêp Hà Nội có liềm năng sáng tao đến mức nào yếu lố cơ bản nào chi phôi lính sáng tạo cùa họ là những nội dung chính chúng tôi đé cập đến trong bài viết này. 2. Phương pháp và khách thể nghiên cứu Phương pháp chú yêu trong nghiên cứu này là điều tra bằng trắc nghiệm. Chúng tôi sừ dụng trắc nghiêm sáng tao với vật liệu là ngón ngữ cúa nhà Tàm lý học Đức - . Trắc nghiệm này có 9 tiểu lest item bao gổm Vĩ lừ Đẩu lừ Câu bổn lừ Tim đặt tên Tính chất giống nhau Tính lương tự Cách sừ dung không quen thuộc Tinh huòng không tướng và Tim tên nhạo đùa . Giá tri CQ Creative Qoutienl của nghiệm thể người làm trắc nghiệm sẽ đươc đánh giá qua kết quà thô mà họ đat được ớ lừng tiểu test so với bàng giá trị chuẩn của test. Trên cơ sớ giá trị thực đo CQ các TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC. Sò 2 131 2 - 2010 43 nghiêm thể se đươc phân loai theo mức độ trí sáng tạo bằng test VKT của Schoppe như sau Trí sáng tao ở mức cao với giá trị CQ đat từ 126 - 130. Trí sáng tao ớ mức trên trung bình

• Báo cáo khoa học
• Mức độ sáng tạo
• phương pháp nghiên cứu
• tâm lý học
• hành vi con người
• tâm lý xã hội
• tìm hiểu hành vi
• Trí sáng tạo của trẻ em
• Trí sáng tạo
• Mức độ trí sáng tạo
• Giới tính và trí sáng tạo
• Trí sáng tạo của trẻ em nông thôn
• Trí sáng tạo của trẻ em thành phố
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ 5 6 tuổi
• Sự sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi
• Mức độ tưởng tượng của trẻ mầm non
• Trường mầm non tại Biên Hòa
• Thực trạng khả năng sáng tạo của trẻ
• Chỉ số đổi mới toàn cầu (GII)
• Đánh giá mức độ đổi mới sáng tạo
• Đổi mới sáng tạo quốc gia
• Kinh tế tri thức
• Mô hình kinh doanh
• Chỉ số sáng tạo
• Học sinh Trường Tiểu học Đội Cấn
• Thực trạng chỉ số sáng tạo của học sinh
• Môi trường sống gia đình
• Biểu đồ phân bố điểm CQ
• Mức độ sáng tạo theo giới tính
• Hệ thống trò chơi tạo hình
• Khả năng tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo
• Đánh giá mức độ sáng tạo của trẻ em
• Quy trình thiết kế trò chơi tạo hình
• Hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non
• Bàn về ý tưởng sáng tạo
• Ý tưởng sáng tạo trong dịch văn học
• Dịch văn học nghệ thuật
• Thủ thuật trong việc dịch
• Mức độ sáng tạo trong dịch thuật
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học
• Cấu tạo hợp chất hữu cơ
• Đồng phân hình học
• Hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo
• Nhân lực khởi nghiệp
• Văn hóa khởi nghiệp
• Vốn đầu tư dành cho khởi nghiệp
• Luật hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ và vừa
• Kinh tế kinh doanh
• Tạp chí khoa học
• Kế toán sáng tạo
• Xu hướng áp dụng
• Doanh nghiệp Việt Nam
• Năng lực cạnh tranh
• Công nghiệp ở cấp độ doanh nghiệp
• Đo lường mức độ sáng tạo
• Chuyển giao công nghệ
• Doanh nghiệp thực hiện nghiên cứu công nghệ
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Xã hội học
• Phát huy tính sáng tạo trong công việc
• Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao
• máy ảnh số
• máy ảnh số DSLR
• chất lượng ảnh
• định dạng ảnh
• ISO và mức độ
• hành trình sáng tạo
• Năng lực đổi mới sáng tạo
• Đổi mới giáo dục
• Giáo dục giá trị nghề nghiệp
• Quản lí giáo dục