Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp rèn luyện năng lực cảm thụ theo hướng coi học sinh là chủ thể tiếp nhận trong dạy học đọc – hiểu truyền thuyết ở lớp 6
TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp rèn luyện năng lực cảm thụ theo hướng coi học sinh là chủ thể tiếp nhận trong dạy học đọc – hiểu truyền thuyết ở lớp 6
Mục đích của luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp rèn luyện năng lực cảm thụ theo hướng coi học sinh là chủ thể tiếp nhận trong dạy học đọc – hiểu truyền thuyết ở lớp 6 là nhằm tìm hiểu được thực trạng, từ đó tìm ra giải phapr rèn luyện năng lực cảm thụ theo hướng coi học sinh là chủ thể tiếp nhận trong dạy học đọc – hiểu truyền thuyết ở lớp 6. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH Bùi Thị Mai Ly MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG LựC CẢM THỤ THEO HƯỚNG COI HỌC SINH LÀ CHỦ THỂ TIẾP NHẬN TRONG DẠY HỌC ĐỌC - HIỂU TRUYỀN THUYẾT Ở LỚP 6 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH Bùi Thị Mai Ly MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG Lực CẢM THỤ THEO HƯỚNG COI HỌC SINH LÀ CHỦ THỂ TIẾP NHẬN TRONG DẠY HỌC ĐỌC - HIỂU TRUYỀN THUYẾT Ở LỚP 6 Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn học Mã số 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN ĐỨC ÂN Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 Ì1 íf LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn thạc sĩ với đề tài Một số biện pháp rèn luyện năng lực cảm thụ theo hướng coi HS là chủ thể cảm thụ trong dạy học đọc- hiểu truyền thuyết ở lớp 6 là công trình nghiên cứu của cá nhân tôi được thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của TS. Nguyễn Đức Ân. Nội dung luận văn có tham khảo và sử dụng các tài liệu thông tin được đăng tải trên các tác phẩm tạp chí khoa học theo danh mục tài liệu tham khảo của luận văn. Bên cạnh đó luận văn trình bày những vấn đề xuất phát từ thực tiễn và kinh nghiệm của bản thân. TP. Hồ Chí Minh ngày 25 tháng 9 năm 2014. Tác giả Bùi Thị Mai .
Thảo Trang
185
164
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tài liệu học tập: Cảm thụ văn học và bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiêu học
44
234
27
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp rèn luyện năng lực cảm thụ theo hướng coi học sinh là chủ thể tiếp nhận trong dạy học đọc – hiểu truyền thuyết ở lớp 6
164
143
2
Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 5
22
199
9
Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học: Phần 1
58
43
1
Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học: Phần 2
71
38
1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ Văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của Nam Cao ở trường trung học phổ thông
123
103
1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học
15
68
3
Kĩ năng cảm thụ văn học - cơ sở hình thành năng lực dạy học của giáo viên ngữ văn
4
183
0
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phát triển năng lực cảm thụ văn học
21
55
1
Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học ở giờ tập đọc lớp 3 “mẹ vắng nhà ngày bão” của tác giả Đặng Hiển
5
190
17
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461886
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22715
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10903
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10083
447
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9539
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8300
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8248
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6710
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5792
88
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Năng lực cảm thụ
Năng lực cảm thụ của học sinh
Năng lực cảm thụ học sinh lớp 6
Thực trạng rèn luyện năng lực cảm thụ
Giải pháp rèn luyện năng lực cảm thụ
Dạy học truyền thuyết trong lớp 6
Giáo dục tiểu học
Cảm thụ văn học
Năng lực cảm thụ văn học
Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học
Cảm thụ ngôn từ
Cảm thụ hình tượng
Cảm thụ ý nghĩa tác phẩm
Quá trình cảm thụ văn học
Sáng kiến kinh nghiệm
Học sinh giỏi lớp 5
Khả năng cảm thụ văn của học sinh
Cung cấp kiến thức cho học sinh
Phát triển năng lực cảm thụ văn học
Học sinh tiểu học
Năng lực tiếp nhận văn học
Phát triển năng lực tiếp nhận
Phương pháp dạy học văn học
Phương pháp phát triển năng lực đọc
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Cảm thụ Văn học của học sinh
Dạy học truyện ngắn
Dạy học truyện ngắn của Nam Cao
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
Nâng cao năng lực cảm thụ văn học
Kĩ năng cảm thụ văn học
Năng lực dạy học của giáo viên ngữ văn
Phương pháp đọc hiểu ngôn từ
Lí giải tín hiệu thẩm mĩ
Hình tượng nghệ thuật của văn bản văn học
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
Kĩ năng về cảm thụ văn học
Kĩ năng đọc hiểu ngôn từ
Khả năng cảm thụ
Xây dựng hệ thống câu hỏi
Giờ tập đọc lớp 3
Mẹ vắng nhà ngày bão
Tác giả Đặng Hiển
Cảm thụ văn học ở học sinh lớp 5
Kinh nghiệm dạy học Tiểu học
Dạy học môn Tập đọc
Môn Tập đọc lớp 5
Nâng cao năng lực cảm thụ văn
Giúp học tốt môn Ngữ Văn
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
Đổi mới phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học
Quá trình dạy học
Học sinh giỏi
Bồi dưỡng năng lực làm bài 5
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Biện pháp nghệ thuật tu từ
Phát huy năng lực cảm thụ văn học
Bảo vệ sự trong sáng của tiếng Việt
Nâng cao năng lực cảm thụ thơ văn
Phương pháp dạy học môn tiếng Việt
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Phát triển năng lực cảm thụ thẩm mĩ
Dạy học đọc hiểu sử thi
Dạy học truyện thơ dân tộc thiểu số
Thiết kế hoạt động dạy học nhóm
Dạy học bài học ca dao
Phương pháp dạy học Ngữ văn 10
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
Phương pháp dạy học Ngữ văn 12
Văn học Kí Việt Nam
Phương pháp dạy học Ngữ văn 11
Truyện Việt Nam hiện đại
Phương pháp dạy học Ngữ văn
Bồi dưỡng năng lực cảm thụ thẩm mĩ
Thơ văn Hồ Chí Minh
Quản lý giáo dục
Xây dựng biện pháp nghệ thuật tu từ
Năng lực cảm thụ âm nhạc
Trẻ mẫu giáo lớn
Giáo dục mầm non
Hình thức giáo dục trẻ
Hoạt động giáo dục âm nhạc
Đề thi kết thúc học phần
Đề thi kết thúc môn học
Đề thi môn Dạy học tác phẩm văn chương
Dạy học tác phẩm văn chương
Phát triển năng lực cảm thụ thẩm mỹ
Dạy học tích hợp liên môn
Dạy học bài thơ
Văn học trung đại Việt Nam
Chương trình dạy học theo sách giáo khoa
theo Nng lực cảm thụ thẩm mỹ
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
312
1
01-05-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
254
0
01-05-2024
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
211
0
01-05-2024
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
213
1
01-05-2024
Magnetic Bearings Theory and Applications phần 2
14
173
0
01-05-2024
The profit magic of stock Timing The Markets_5
22
121
0
01-05-2024
Hướng dẫn sử dụng Quickoffice cho Ipad và Iphone
13
153
0
01-05-2024
Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện
8
161
1
01-05-2024
Khurana et al. Journal of Orthopaedic Surgery and Research 2010, 5:23
7
135
0
01-05-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
130
0
01-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5789
1388
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3772
1233
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5333
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8300
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3518
644
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10903
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3694
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4071
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4136
480
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.