TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số giải pháp củng cố, xây dựng trường học từ yếu kém vươn lên đạt tiên tiến cấp huyện

Nhiệm vụ giáo dục là nhiệm vụ rất cao cả nhưng cũng rất nặng nề và đang được xã hội hết sức quan tâm, chúng ta là những người thật vinh dự được làm công tác giáo dục này. Muốn đạt được những kết quả như mong muốn thì người hiệu trưởng phải thật sự mạnh dạn, quyết đoán dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm. sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp củng cố, xây dựng trường học từ yếu kém vươn lên đạt tiên tiến cấp huyện. | XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL X3 X3 XD XD XD XD XZ XL Xj XL Xj XI XI XL XL XL SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP CỦNG CỐ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC TỪ YẾU KÉM VƯƠN LÊN ĐẠT TIÊN TIếN cấp huyện. XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XL XI XI XI Xj Xj XI XI XL XL XL XL XL XL XL I - HOÀN CẢNH NẢY SINH 1 - Cơ sở lý luận Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai Muốn có một thế hệ ngày mai tươi sáng thì những người thầy phải có trách nhiệm dạy dỗ và chăm sóc các em ngay từ hôm nay. Để các em có điều kiện học tập rèn luyện và phát triển toàn diện điều đầu tiên tôi thấy cần phải quan tâm đầu tư củng cố xây dựng một môi trường làm việc học tập trong sáng lành mạnh. Để những ý tượng của mình được trở thành sự thật tôi đã đi sâu đầu tư nghiên cứu các văn bản hướng dẫn như sau - Công văn số 39 SGD ĐT -TCCB ngày 14 05 2007 về việc hướng dẫn thực hiện Quy chế đánh giá xếp loại cán bộ giáo viên. - Thông tư 32 2009 TT-BGD ĐT ngày 27 10 2009 về việc ban hành quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học. - Văn bản chỉ thị 40 2008 CT-BGD ĐT về việc phát động phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực . - Văn bản số 1347 SGD ĐT về việc hướng dẫn triển khai phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực . - Chỉ thị số 25 UBND tỉnh Ninh Thuận ngày 25 10 2010 về việc thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm công tác giáo dục và đào tạo năm học 2010 - 2011. - Công văn số 10 Phòng GD ĐT ngày 27 09 2010 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học và kế hoạch tổ chức các chuyên đề trong năm học 2010 -2011. 2 - Cơ sở thực tế Trường tiểu học Tuấn Tú là một trường thuộc bãi ngang ven biển. Học sinh ở đây đa phần là con em dân tộc Chăm. Hầu hết cha mẹ học sinh đều sống bằng nghề nông đời sống kinh tế của cha mẹ học sinh rất khó khăn chỉ lo làm ăn kiếm sống nên ít quan tâm đến việc học tập của con em hầu như khoán trắng cho trường. - Cơ sở vật chất còn thiếu thốn nhiều và đã

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Xây dựng trường học tiên tiến
• Giải pháp xây dựng trường học
• Phương pháp quản lí nhà trường
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Xây dựng thư viên tiên tiến
• Quản lý xây dựng thư viện
• Quản lý nhà trường
• Xây dựng văn hóa môi trường đại học
• Tiểu luận Đường lối cách mạng Việt Nam
• Văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc
• Văn hóa sinh viên
• Đặc trưng văn hóa Việt Nam
• Quan điểm xây dựng văn hóa
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm về Thư viện
• Xây dựng thư viện tiên tiến
• Quản lý trường học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Thư viện tiên tiến xanh thân thiện
• Quản lý thư viện trường học
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
• Mô hình “Tập thể sinh viên tiên tiến”
• Chương trình đào tạo đại học
• Sáng kiến kinh nghiệm Thư viện
• Xây dựng thư viện trường tiểu học
• Trường Tiểu học Sơn Thủy
• dạy học
• phương pháp dạy học
• kinh nghiệm dạy học
• sáng kiến dạy học
• tài liệu cách dạy học
• Khoa học máy tính
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Lập trình hợp ngữ
• Công nghệ phần mềm
• nghiên cứu xã hội
• xã hội học
• môi trường xã hội
• nghiên cứu khoa học
• nhân văn học