TAILIEUCHUNG - Báo cáo "Một số bài học rút ra từ mô hình phát triển Bắc Âu. "

Nhìn chung, các quốc gia Bắc Âu sở hữu trong tay mình một mô hình phát triển nhất định phụ thuộc vào hoàn cảnh lịch sử, văn hoá và kinh tế của từng nước, nhưng cả bốn nước Bắc Âu đều có chung những nguyên tắc, mục tiêu, trụ cột chính sách trong thực hiện mô hình phát triển của mình. Chính vì vậy đã hình thành nên một mô hình phát triển kiểu Bắc Âu – Scandinavia có những đặc trưng riêng so với các khu vực khác ở châu Âu | CHÍNH TRỊ - AN NINH CHÂU ÂU MỘT SỐ BÀI HỌC RÚT RA TỪ MÔ HÌNH PHÁT TRIÓN BRC ÂU . Đinh Công Tuấn Viện Nghiên Cứu Châu Âu Nhìn chung các quốc gia Bắc Âu sở hữu trong tay mình một mô hình phát triển nhất định phụ thuộc vào hoàn cảnh lịch sử văn hoá và kinh tế của từng nước nhưng cả bốn nước Bắc Âu đều có chung những nguyên tắc mục tiêu trụ cột chính sách trong thực hiện mô hình phát triển của mình. Chính vì vậy đã hình thành nên một mô hình phát triển kiểu Bắc Âu - Scandinavia có những đặc trưng riêng so với các khu vực khác ở châu Âu. Sự phát triển của mô hình Bắc Âu cho thấy một đặc điểm nổi bật đó là vai trò quan trọng của nhà nước và của khu vực công cộng. Tại các nước Bắc Âu hàng hoá công cộng dường như nhiều hơn các loại hàng hoá khác và các dịch vụ phúc lợi công cộng chiếm ưu thế. Cũng có những bằng chứng thực tế cho thấy sự phát triển của khu vực tư nhân nhưng sự phát triển này có sự kiểm soát của khu vực nhà nước. Việc làm đầy đủ là chiến lược ưu tiên chủ yếu của mô hình Bắc Âu. Xoay quanh vấn đề việc làm đầy đủ là quyền lợi của phụ nữ trẻ em người về hưu người bệnh tật những dịch vụ chăm sóc sức khoẻ và các dịch vụ xã hội khác. Xã hội Bắc Âu được đánh giá là những xã hội giàu có thịnh vượng công bằng và dân chủ. Tuy còn gặp một số khó khăn thách thức nhất định nhưng xã hội Bắc Âu được đánh giá là một xã hội lý tưởng và là mẫu hình phát triển của thế giới. Qua nghiên cứu phân tích cũng có thể phân loại mô hình Bắc Âu thành 2 nhóm nhóm Thuỵ Điển và Phần Lan nhóm Đan Mạch và Na Uy. Xã hội phúc lợi của Đan Mạch và Na Uy mang tính chất tự do hơn trong khi mô hình phúc lợi xã hội của Thuỵ Điển và Phần Lan mang tính chất kỷ luật và nghiệp đoàn hơn. Tuy nhiên không dễ dàng phân biệt mô hình phát triển của các nước trên. Mỗi nước có một thành công trên con đường phát triển của họ và tựu chung lại các nước đều có những đặc điểm chung tương đồng của cả nhóm Bắc Âu. Nghiên cứu mô hình Bắc Âu đã gợi mở một số bài học kinh nghiệm nổi bật. Thứ nhất vào những thời .

• Báo cáo khoa học
• quốc gia Bắc Âu
• kinh tế quốc tế
• nghiên cứu châu âu
• chính trị an ninh
• kinh tế pháp luật
• lịch sử văn hóa
• khủng hoảng tài chính
• quan hệ quốc tế
• Đề cương ôn tập Sử 10 giữa học kì 2
• Đề cương ôn tập giữa học kì 2 Lịch sử 10
• Đề cương giữa HK2 Lịch sử lớp 10
• Đề cương ôn thi Sử 10 trường THPT Hai Bà Trưng
• Quốc gia Văn Lang­ Âu Lạc
• Triều đại phong kiến phương Bắc
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Vai trò lịch sử
• Lịch sử Việt Nam
• Tài liệu lịch sử
• tài liệu văn hóa
• Nguyễn Thị Bích Châu
• Lịch sử nhà Trần
• Nhân vật lịch sử
• Di tích lịch sử văn hoá
• Du lịch nhân văn
• Khai thác di tích lịch sử
• Văn hóa du lịch
• Khóa luận tốt nghiệp văn hóa du lịch
• Luận văn văn hóa du lịch
• Di tích lịch sử văn hóa
• Tìm hiểu di tích lịch sử văn hóa
• Bảo vệ di tích lịch sử văn hóa
• Vấn đề bảo vệ di tích lịch sử
• Cộng đồng bảo vệ di tích lịch sử
• Thực trạng bảo vệ di tích lịch sử
• Di tích lịch sử văn hóa Việt Nam
• Lịch sử địa phương
• Lăng đá Dinh Hương
• Di tích khởi nghĩa Yên Thế
• Di tích lịch sử văn hóa ở miền núi Bắc Bộ
• Di tích lịch sử văn hóa ở Bắc Trung Bộ
• Di tích lịch sử văn hóa ở đồng bằng sông Hồng
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa du lịch
• Phát triển du lịch
• Di tích lịch sử văn hóa Thủ đô Viêng Chăn
• Phát triển du lịch văn hóa
• Nghiên cứu lịch sử
• Nguồn sử liệu dân tộc
• Tìm hiểu lịch sử văn hóa dân tộc
• Việc nghiên cứu lịch sử
• Việc nghiên cứu sử liệu
• Luận văn Thạc sĩ
• Di tích lịch sử
• Văn hóa địa phương
• Di tích văn hóa
• Du lịch lịch sử văn hóa
• Du lịch văn minh Việt
• Dòng sông cổ
• 1000 nhân vật lịch sử
• Văn hóa Thăng Long
• Nhân vật lịch sử Thăng Long
• Văn hóa Hà Nội
• Lịch sử Thăng Long
• Lịch sử Hà Nội
• Giá trị lịch sử
• Giá trị văn hóa
• Di tích lịch sử ở duyên hải Nam Trung Bộ
• Di tích lịch sử văn hóa ở Tây nguyên
• Di tích lịch sử văn hóa ở Đông Nam Bộ
• Phát triển loại hình du lịch văn hóa
• Loại hình du lịch văn hóa
• Du lịch văn hóa
• Du lịch núi Bà Đen
• Tỉnh Tây Ninh
• Các văn hóa biển tiền sử Việt Nam
• Các văn hóa biển tiền sử
• Giá trị lịch sử văn hóa
• Lịch sử văn hóa nổi bật
• Văn hóa biển thời tiền sử
• Văn hóa biển Việt Nam
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Quản lý văn hóa
• Quản lý văn hóa
• Bảo tồn di tích lịch sử văn hóa
• Giá trị di tích lịch sử văn hóa
• Di tích lịch sử văn hóa Chùa Tiêu
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử Việt Nam
• Phương pháp dạy học môn Lịch sử
• Di tích lịch sử văn hóa địa phương
• Nâng cao chất lượng giáo dục