TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Dạng bị động và vấn đề câu bị động trong tiếng Việt (phần 1)"

Dạng bị động và vấn đề câu bị động trong tiếng Việt (phần 1) Thi pháp học không chỉ nghiên cứu về bộ môn thi ca như nhiều người tưởng, mà nhắm đối lượng lớn hơn : Tính cách thẩm mỹ của ngôn ngữ . Ngôn ngữ có nhiều chức năng, chủ yếu là thông tin, nhưng còn một chức năng đặc biệt, ít được lưu tâm, là chức năng thẩm mỹ, bàng bạc trong mọi hình thức diễn ngôn, lời nói ngày thường, lời ăn tiếng nói của nhân dân, ngôn ngữ bập bẹ. | Cơ sở ngôn ngữ học của nghiên cứu dịch thuật và bộ môn Dịch thuật học PGS. TS. Nguyễn Hồng Cổn Với tư cách là một hoạt động ngôn ngữ dịch thuật từ lâu đã thu hút sự chú ý của nhiều nhà nghiên cứu ngôn ngữ học. Tuy nhiên cho đến nay xung quanh vấn đề nghiên cứu dịch thuật vẫn còn hàng loạt các câu hỏi gây nhiều tranh cãi Dịch thuật có phải là đối tượng quan tâm của ngôn ngữ học Nghiên cứu dịch thuật có quan hệ như thế nào với ngôn ngữ học và cơ sở của mối quan hệ đó là gì Có thể xây dựng một bộ môn ngôn ngữ học nghiên cứu về dịch thuật hay không Và nếu có thì têngọi đối tượng và nhiệm vụ của bộ môn ngôn ngữ học đó là gì Trong bài viết này dựa trên việc điểm lại các quan điểm các thành tựu nghiên cứu về lý thuyết và thực tiễn dịch thuật trong ngôn ngữ học chúng tôi sẽ tham gia thảo luận để góp phần làm sáng tỏ các vấn đề trên. 1. Cơ sở ngôn ngữ học của dịch thuật và nghiên cứu dịch thuật Lịch sử ngôn ngữ học cho thấy mặc dù có liên quan chặt chẽ với ngôn ngữ và việc sử dụng ngôn ngữ nhưng cho đến nửa đầu thế kỷ 20 dịch thuật với tư cách là hoạt động thay thế chất liệu văn bản của ngôn ngữ này bằng chất liệu văn bản của ngôn ngữ khác Catford1965 vẫn chưa được giới ngôn ngữ học quan tâm. Trong các công trình nghiên cứu của các nhà ngôn ngữ học nổi tiếng như F. de Saussure E. Sapir L. Bloomfield dịch thuật hoặc không đuợc nhắc đến hoặc bị coi là câu chuyện bên lề J. Pienskos 1992 . Sở dĩ như vậy là vì ở vào thời kỳ đó đối tượng quan tâm chủ yếu của ngôn ngữ học là những vấn đề thuộc về bản thể hay hệ thống ngôn ngữ dịch thuật chỉ là một sự kiện của hoạt động lời nói nên không phải là đối tượng chú ý của các nhà ngôn ngữ học. Chỉ từ những năm năm mươi của thế kỷ 20 các dịch giả cũng như các nhà nghiên cứu dịch thuật mới bắt đầu chú ý đến những vấn đề ngôn ngữ học của dịch thuật và vai trò của ngôn ngữ học trong nghiên cứu dịch thuật bởi vì họ nhận thấy không thể có dịch thuật nếu không có một nền tảng ngôn ngữ học vững chắc Resker 1950 156 . Hay nói như .

• Báo cáo khoa học
• Dạng bị động
• chuyên khoa ngôn ngữ
• ngôn ngữ học
• nghiên cứu xã hội
• nghiên cứu ngôn ngữ
• ngữ pháp câu từ
• Giảng dạy ngữ pháp
• Giảng dạy tiếng Pháp
• Bị động với động từ phản thân
• Bị động với động từ đối xứng
• Giá trị sử dụng của dạng bị động
• Câu bị động đặc biệt
• Các dạng câu bị động
• Cách dùng câu bị động
• Cách đổi câu bị động
• Bài tập câu bị động
• Tài liệu câu bị động
• Câu bị động của từ khiếm khuyết
• Sáng kiến ôn tập câu bị động
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
• Sáng kiến kinh nghiệm cấp THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Biến dạng động của đất
• Đặc trưng biến dạng động của đất
• Đất loại sét hệ tầng Thái Bình
• Biểu đồ ứng suất
• Giai đoạn biến dạng động của đất
• Đất sét pha
• Tạp chí khoa học
• Câu bị động trong Tiếng Việt
• Câu bị động có dạng N V
• Cụm danh từ và danh từ
• Động từ ngoại hướng
• Giải pháp nhận dạng bệnh trên lúa
• Nhận dạng bệnh trên lúa
• Thiết bị di động thông minh
• Ứng dụng di động
• Đặc trưng SIFT
• Máy học SVM
• Khung tham chiếu
• Ý nghĩa bị động Anh Việt
• Cấu trúc bị động
• Ngôn ngữ đơn lập
• Quá trình và thiết bị chuyển khối
• Quá trình chuyển khối
• Thiết bị sấy
• Nguyên lý làm việc của thiết bị sấy
• Động học của quá trình sấy
• Các dạng thiết bị sấy
• Thiết bị bay không người lái
• Trí tuệ nhân tạo
• Nhận dạng chuyển động
• Điều khiển thiết bị bay không người lái
• Chip trí tuệ nhân tạo
• Giáo trình Trang bị điện
• Trang bị điện
• Điện công nghiệp
• Các dạng truyền động
• Hệ thống truyền động trong trang bị điện
• Máy cắt gọt kim loại
• Hệ thống truyền động điện kiểu hở
• Cấu trúc anten phẳng dạng chữ L
• Thiết bị di động 3G
• Di động 3G
• Phương pháp uốn
• Phương pháp gập
• Phương pháp xẻ khe chấn tử
• Đa dạng động vật không xương sống cỡ lớn
• Động vật không xương sống cỡ lớn
• Khu vực Tây Nguyên
• Hệ sinh thái
• Đa dạng sinh học
• Thiết bị công nghệ hóa học
• Thiết bị công nghệ thực phẩm
• Kỹ thuật phản ứng
• Thiết bị phản ứng dạng ống
• Nhiệt động lực học
• Phân loại thiết bị phản ứng
• Hiệu ứng nhiệt độ
• dạng bị động trong tiếng Anh
• ngữ pháp tiếng Anh
• báo cáo khoa học
• phương pháp học ngoại ngữ
• khoa học giáo dục
• Động vật thường bị khai thác
• Khu bảo tồn thiên nhiên Takóu
• Đa dạng thực vật
• Nhận dạng tiếng nói
• Tiếng Việt nói
• Thiết bị di động
• Mô hình Markov ẩn
• Bộ công cụ CMUSphinx
• Tín hiệu ECG
• Hệ thống nhúng
• Tự động phát hiện
• Ứng dụng công nghệ nhúng
• Nhận dạng tín hiệu điện tim ECG
• Xây dựng thiết bị đo thông minh
• Nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Hệ thống thiết bị nhận dạng tự động
• Bộ thu phát AIS chuyên biệt
• Kỷ yếu hội nghị Quốc gia về Điện tử truyền thông
• Hệ thống hỗ trợ nông dân
• Hệ thống hỗ trợ nông dân trên thiết bị di động
• Nhận dạng cua giống
• Thị giác máy tính
• Đặc trưng Haar like
• Bài giảng Lắp đặt hệ thống tự động hóa
• Lắp đặt hệ thống tự động hóa
• Tự động hóa
• Kiểm tra vật liệu
• Cất giữ vật liệu
• Thiết bị đo lường tự động hóa
• Nhận dạng thiết bị tự động hóa
• thiết kế
• bánh xe bị động
• gia công
• công nghệ gia công