TAILIEUCHUNG - SKKN: Giáo viên chủ nhiệm với công tác giáo dục đạo đức học sinh

Giáo viên chủ nhiệm luôn giữ một vai trò đặc biệt ngoài việc truyền thụ kiến thức cho học sinh còn phải rèn luyện từng bước hoàn thiện nhân cách cho các em. Với Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm với công tác giáo dục đạo đức học sinh sẽ giúp các bạn hiểu rõ hơn về vai trò của người thầy. | PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẶN TÂN PHÚ TRƯỜNG TIẺU HỌC PHAN CHU TRINH ỹQ Q SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VỚI CỒNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THƯC HIỆN NGUYỄN THỊ KIM LAN NĂM HỌC 2007 - 2008 0 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH I. ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo viên chủ nhiệm luôn giữ một vai trò đặc biệt ngoài việc truyền thụ kiến thức cho học sinh còn phải uốn nắn rèn luyện từng buớc hoàn thiện nhân cách cho các em. Ngọc kia chang dũa chang mài Cũng thành vô dụng cũng hoài ngọc thôi. Những viên ngọc nếu muốn có một giá trị nhất định thì cần có những nguời thợ khéo tay mài dũa học sinh cũng đuợc ví nhu những viên ngọc thô nếu đuợc giáo dục toàn diện thì sẽ trở thành công dân có ích cho xã hội đất nuớc mà nguời thợ chính là giáo viên. Đúng vậy không phải học sinh nào đến truờng đều chú tâm học hành mỗi em truởng thành trong một hoàn cảnh khác nhau điều kiện và môi truờng sống khác nhau bề ngoài khó nhận biết đuợc nên một số em sẽ có những biếu hiện nhu tiếp thu bài chậm nghịch phá xao lãng việc học không biết nghe lời khi ở truờng. Còn ở nhà các em quậy phá quá mức không thèm nghe lời dạy bảo lơ đễnh. đây chính là một vấn đề mà chúng ta đặt ra câu hỏi phải làm sao đây đế giúp các em Sau đây tôi sẽ trình bày một số kinh nghiệm nhỏ qua nhiều năm công tác của mình với mong muốn giúp các em thành những nguời con ngoan trò giỏi. II. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP THựC HIỆN 1. Thực trạng Là một truờng công lập lớn với số luợng học sinh khá đông và đa thành phần do khu vực có tỉ lệ dân nhập cu cao lao động pho thông nhiều nên một số học sinh là 1 con em của các gia đình này ít được phụ huynh quan tâm uốn nắn trong việc học tập thậm chí có một số em có biếu hiện không tốt về đạo đức. Thông thường khi nhận lớp các giáo viên chủ nhiệm khó có thế nhận biết ngay tình trạng của từng học sinh trong lớp mới và cách duy nhất là hỏi thăm giáo viên chủ nhiệm năm trước nhưng như vậy thì chưa đủ đế nhận biết hết nên cần phải sự quan sát và tìm hiếu nguyên nhân thì .

Hồng Ðiệp 106 10 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên - Trần Đình Tuấn

5 181 7

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng hoạt động quản lý giáo dục đạo đức học sinh một số trường trung cấp nghề tại thành phố Hồ Chí Minh

111 197 6

Đề tài: Giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở

6 165 4

Chuyên đề: Nâng cao giáo dục đạo đức học sinh ở trường Trung học cơ sở

9 181 2

Báo cáo thu hoạch Thực tập Sư phạm: Một số thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học cơ sở Nguyễn Hữu Thọ

21 178 2

Các nội dung và hình thức giáo dục đạo đức cho sinh viên Đại học Đà Nẵng hiện nay

5 190 3

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trên địa bàn tỉnh trong giai đoạn hiện nay

35 276 5

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh

121 68 6

Luận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt lớp 2B tại trường tiểu học San Thàng

25 180 0

Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học

133 238 8

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 462348 61

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 26521 79

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 11371 543

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10558 468

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9851 108

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8897 1161

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8512 426

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 8107 2279

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 7857 1803

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 7285 268

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9

10 185 3 05-01-2025

BÀI GIẢNG Biến Đổi Năng Lượng Điện Cơ - TS. Hồ Phạm Huy

137 165 1 05-01-2025

CHƯƠNG 2: RỦI RO THÂM HỤT TÀI KHÓA

28 164 1 05-01-2025

ETHICAL CODE HANDBOOK: Demonstrate your commitment to high standards

7 152 1 05-01-2025

Word Games with English 1

65 145 1 05-01-2025

Chủ đề 3 : SỰ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN (4 tiết)

9 213 1 05-01-2025

Lập trình Java cơ bản : Luồng và xử lý file part 8

5 143 1 05-01-2025

Báo cáo lâm nghiệp: "Assessment of the effects of below-zero temperatures on photosynthesis and chlorophyll a fluorescence in leaf discs of Eucalyptus globulu"

4 148 0 05-01-2025

TRẮC NGHIỆM - CÁC BỆNH THIẾU DINH DƯỠNG THƯỜNG GẶP

32 217 2 05-01-2025

NHÀ MẠC – NAM BẮC TRIỀU (1527-1592)_1

6 129 1 05-01-2025

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 8107 2279

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 7857 1803

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 4428 1376

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 6336 1275

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8897 1161

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3855 680

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3926 610

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4756 567

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 11371 543

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4529 490