TAILIEUCHUNG - Đề thi thử ĐH môn Hóa - THPT Diễn Châu 4 lần 3 (2011-2012) đề 486

Đề thi thử đại học môn Hóa - THPT Diễn Châu 4 lần 3 (2011-2012) đề 486 có nội dung xoay quanh các chủ đề như: phương trình hóa học, nhận biết các chất, đốt cháy các chất, . giúp các em có thêm tư liệu để tham khảo trước kì thi sắp tới. | SỞ GD ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT diễn châu 4 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN HỌC 2011 - 2012 MÔN HÓA HỌC Thời gian làm bài 90phút 50 câu trắc nghiệm Mã đề thi 486 Họ và tên thí sinh . Số báo danh . Cho biết khối lượng nguyên tử theo đvC của các nguyên tố H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35 5 K 39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Cl 35 5 Br 80 Ag 108 Ba 137 Pb 207. I. PHẦN CHUNG CHO tẤt cả THÍ SINH 40 câu từ câu 1 đến câu 40 Câu 1 Cho cân bằng hóa học a A b B pC q D. Ở 1050C số mol chất D là x mol ở 180oC số mol chất D là y mol. Biết x y a b p q các chất trong cân bằng trên đều ở thể khí. Kết luận nào sau đây đúng A. Phản ứng thuận tỏa nhiệt và tăng áp suất. B. Phản ứng thuận thu nhiệt và tăng áp suất. C. Phản ứng thuận tỏa nhiệt và giảm áp suất. D. Phản ứng thuận thu nhiệt và giảm áp suất. Câu 2 Cho hai hợp chất hữu cơ X Y có cùng công thức phân tử là C3H7NO2 . Khi phản ứng với dung dịch NaOH X tạo ra H2NCH2COONa và chất hữu cơ Z còn Y tạo ra CH2 CHCOONa và khí T. Các chất Z và T lần lượt là A. CH3OH và CH3NH2 B. C2H5OH và N2 C. CH3OH và NH3 D. CH3NH2 và NH3 Câu 3 Để tác dụng hết với 100 gam lipit có chỉ số axit bằng 7 phải dùng 17 92 gam KOH. Khối lượng muối thu được sau phản ứng là A. 103 178 gam. B. 108 107 gam. C. 108 265 gam. D. 110 324 gam. Câu 4 Chia 156 8 gam hỗn hợp L gồm FeO Fe3O4 Fe2O3 thành hai phần bằng nhau. Cho phần thứ nhất tác dụng hết với dung dịch HCl dư được 155 4 gam muối khan. Phần thứ hai tác dụng vừa đủ với dung dịch M là hỗn hợp HCl H2SO4 loãng thu được 167 9 gam muối khan. Số mol của HCl trong dung dịch M là A. 1 75 mol B. 1 50 mol C. 1 80 mol D. 1 00 mol Câu 5 Cho 15 84 gam este no đơn chức mạch hở tác dụng hết với 30ml dung dịch MOH 20 d 1 2g ml với M là kim loại kiềm. Sau phản ứng hoàn toàn cô cạn dung dịch thu được chất rắn X. Đốt cháy hoàn toàn X thu được hỗn hợp khí và hơi gồm CO2 H2O và 9 54 gam M2CO3. Kim loại M và công thức cấu tạo của este ban đầu là A. K và CH3COOCH3. B. K và HCOO-CH3. C. Na và CH3COOC2H5. D. Na và .

• Ôn thi ĐH-CĐ
• Phương trình hóa học
• Phân biệt các chất
• Đề thi thử Đại học môn Hóa 2011
• Đề ôn thi Đại học khối A 2011
• Đề thi thử Đại học khối A môn Hóa
• Đề thi thử Đại học 2011
• Phương pháp giải Hóa học phổ thông
• Phương pháp giải Hóa nhanh
• Cách giải Hóa học nhanh
• Phương pháp giải Hóa THPT
• Giải Hóa bằng phương trình ion thu gọn
• Phản ứng axit
• Phương trình ion thu gọn
• Cách giải Hóa bằng phương pháp trung bình
• Phương trình phản ứng hóa học
• hóa học đai cương
• vận tốc phản ứng
• phương trình động học
• hằng số vận tốc
• phản ứng hóa học
• 4M
• cách giải bài toán hóa học
• Giải phương trình hóa học
• phương pháp giải toán hóa
• kỹ năng giải hóa học
• các khái niệm đơn chất
• hợp chất
• hỗn hợp nguyên tố hoá 1
• Phương pháp dạy học hóa học
• Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học
• Cấu trúc chương trình hóa học phổ thông
• Khái niệm hóa học
• Định luật hóa học cơ bản
• Dạy học hóa học
• Sự biến đổi chất
• Định luật bảo tàng khối lượng
• Lập phương trình Hóa học
• Phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học
• tốc độ phản ứng hóa học
• Bài giảng Hóa học 8 Bài 16
• Ý nghĩa phương trình hóa học
• Bài giảng điện tử Hóa học 8
• Bài giảng điện tử lớp 8
• Bài giảng điện tử
• Giáo án Hóa học 8 Bài 16
• Giáo án điện tử Hóa học 8
• Giáo án điện tử lớp 8
• Giáo án điện tử
• hóa học hữu cơ
• hóa học vô cơ
• các bài tập hóa
• phương pháp giải hóa
• sổ tay hóa học
• cách giải theo phương trình ion
• Phương pháp giảng dạy các nguyên tố
• Giảng dạy phần hóa học hữu cơ
• Giảng dạy thực hành hóa học
• Phương pháp giải Hóa hữu cơ
• Hóa hưu cơ
• nhận biết hóa học
• chuyên đề hóa học
• chuỗi phản ứng hóa học
• bài tập trắc nghiệm hóa học
• Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1
• Phương pháp dạy học hóa học 1
• Phương pháp dạy hóa học
• Đổi mới phương pháp dạy hóa học
• Cấu trúc của chương trình Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Khắc phục lỗi viết công thức hóa học
• Cách viết công thức hóa học
• Cân bằng phương trình phản ứng
• Phương trình phản ứng
• phương pháp học môn hóa
• bài tập hóa học
• các phản ứng vô cơ
• Giải Hóa bằng khảo sát đồ thị
• Phương pháp lượng giác hóa
• Giải phương trình hệ phương trình
• Phương pháp giải hệ phương trình
• Phép đặt lượng giác
• Cách giải hệ phương trình
• Kiến thức Toán học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Dạy học phân hóa
• Bất phương trình
• Đặc điểm của dạy học phân hóa
• Quy trình dạy học phân hóa
• Tài liệu bổ sinh môn Hóa lớp 8
• Cân bằng phương trình Hóa học
• Bài tập cân bằng phương trình Hóa học
• Phương trình Hóa học lớp 8
• Bài tập Hóa học 8
• Hóa học lớp 8
• Phương pháp thuyết trình nhóm
• Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm
• Lý luận dạy học Hóa học đại cương
• Dạy học Hóa học đại cương
• Phương pháp dạy học tích cực
• Sư phạm Hóa học
• Cách tư duy để giải bài toán hóa học
• Bài toán Hóa học
• Xây dựng bài toán Hóa học
• Hệ thống câu hỏi Hóa học
• Xây dựng hệ thống câu hỏi Hóa học
• Phương pháp giải nhanh trắc nghiệm Hóa học
• Hóa học 10 chương trình Nâng cao
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp học chương trình hóa
• Bài giảng chương trình hóa
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Quá trình dạy học
• Tiểu luận Lịch sử hóa học
• Lịch sử hóa học
• Tư liệu lịch sử hóa học
• Dạy học hóa học 11
• Phương pháp dạy học hóa học 11
• Phương pháp giảng dạy hóa