TAILIEUCHUNG - Đề tài: Bồi dưỡng kỹ năng tự giáo dục cho học viên đào tạo sỹ quan cấp phân đội trình độ đại học ở Học viện Hậu cần hiện nay

 Đề tài: Bồi dưỡng kỹ năng tự giáo dục cho học viên đào tạo sỹ quan cấp phân đội trình độ đại học ở Học viện Hậu cần hiện nay nhằm mục đích làm rõ một số vấn đề lý luận và thực tiễn về bồi dưỡng KNTGD, trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng KNTGD cho học viên đào tạo sỹ quan cấp phân đội, trình độ đại học ở HVHC hiện nay.   | Hoạt động bồi dưỡng KNTGD ở cho học viên đào tạo sỹ quan cấp phân đội, trình độ đại học ở HVHC những năm qua, bên cạnh những kết quả đã đạt được, còn tồn tai một số hạn chế, bất cập ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục đào tạo của Học viện cũng như hình thành nhân cách người cán bộ hậu cần quân đội. Trên cơ sở quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng về giáo dục, đề tài vận dụng vào nghiên cứu hoạt động bồi dưỡng KNTGD cho học viên đào tạo sỹ quan cấp phân đội, trình độ đại học ở HVHC. Bước đầu đã làm rõ hoạt động TGD của học viên, đồng thời đánh giá cơ bản toàn diện về thực trạng bồi dưỡng KNTGD cho học viên. Đề tài chỉ ra những nhân tố chủ yếu đã và đang tác động đến quá trình bồi dưỡng KNTGD. Từ đó đề tài tìm ra yêu cầu đặt ra và các biện pháp chủ yếu để bồi dưỡng KNTGD cho học viên đào tạo sỹ quan cấp phân đội, trình độ đại học ở HVHC hiện nay. Để bồi dưỡng KNTGD cho học viên trong thời gian tới, cần phải tuân thủ và thực hiện đồng bộ các yêu cầu, biện pháp đã được trình bày trong chương 2 của đề tài.

• Báo cáo khoa học
• Kỹ năng tự học
• Hoạt động tự học
• Khoa học giáo dục
• Tự học ở sinh viên
• Kỹ năng tự giáo dục
• Học viện Hậu cần
• Thực trạng kỹ năng tự học
• Kỹ năng tự học của học viên
• Kỹ năng định hướng vấn đề
• Kỹ năng thực hiện hoạt động tự học
• Kỹ năng tự kiểm tra
• Giáo trình Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng học và tự học
• Ý nghĩa của kỹ năng học và tự học
• Các kỹ năng học hiệu quả
• Vai trò của việc học và tự học
• Kỹ năng tự học môn Toán
• Kỹ năng tự học môn Toán cho học sinh
• Học sinh Trung học cơ sở
• Phát triển kỹ năng tự học
• Hình thành kỹ năng tự học
• Kỹ năng mềm
• Phương pháp tự học
• Rèn luyện kỹ năng tự học
• Rèn luyện kỹ năng
• Học tập có hiệu quả
• Kế hoạch học tập
• Kỹ năng học tập hiệu quả
• Kỹ năng định hướng học tập
• Kỹ năng lập kế hoạch học tập
• Tác phong tự học
• Kỹ năng tự học ngoại ngữ
• Kỹ năng tự học tiếng Anh
• Rèn luyện kĩ năng viết tiếng Anh
• Cán bộ quản lý
• Nâng cao năng lực cán bộ quản lý
• Kỹ năng tự học nhóm
• Hướng dẫn học sinh tự học
• Hướng dẫn học sinh tự học nhóm
• Sinh viên sư phạm
• Bồi dưỡng kỹ năng tự học
• Biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tự học
• Sinh viên đại học
• Kỹ năng tự học suốt đời
• Quá trình học tập suốt đời
• Khái niệm tự học
• Vị trí vai trò của tự học
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Năng lực tự học
• Giáo viên Tiểu
• Kỹ năng tự học Toán
• Tổ chức giáo dục kỹ năng tự nhận thức
• Tổ chức giáo dục kỹ năng
• Kỹ năng tự nhận thức
• Kỹ năng tự nhận thức bản thân
• Đại học Đồng Nai
• Mô hình lớp học đảo ngược
• Hướng dẫn tự học
• kinh nghiệm tự học
• tìm hiểu về kỹ năng tự học
• rèn kỹ năng dùng từ
• Sách kỹ năng sống
• Rèn kỹ năng sống cho trẻ
• Bài học về tự nhận thức
• Giáo dục kỹ năng nhận thức học sinh
• Hình thành kỹ năng học tập
• Kĩ năng tự học môn Toán
• Kĩ năng tự học
• Hình thành kĩ năng tự học
• Phát triển kĩ năng tự học
• Vai trò của Kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng học tập
• Kỹ năng sống
• Kỹ năng lắng nghe
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Giáo dục học
• Kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập
• Tự đánh giá kết quả học tập của học sinh
• Kỹ năng tự đánh giá năng lực học tập
• Đánh giá kết quả học tập môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Giáo dục kỹ năng tự nhận thức
• Kỹ năng tự nhận thức ở học sinh tiểu học
• Rèn luyện kỹ năng tự nhận thức
• Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ
• Tầm quan trọng của kỹ năng nhận thức
• Nâng cao nhận thức bản thân
• Kỹ năng tự học sinh viên
• Đào tạo ngành sư phạm
• Ngành sư phạm
• Năng lực tự nghiên cứu
• Sinh viên sư phạm tiểu học
• Phân môn Tiếng Việt
• Ngành tài chính ngân hàng tự học
• Tài chính ngân hàng
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Kỹ năng lập kế hoạch tự học
• Kỹ năng tổ chức việc tự học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục kỹ năng tự chủ
• Quản lý giáo dục kỹ năng tự chủ
• giáo dục kỹ năng tự chủ cho người dân tộc thiểu