TAILIEUCHUNG - Nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý, giáo viên về hướng dẫn học sinh kỹ năng tự học, học nhóm

Tài liệu "Nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý, giáo viên về hướng dẫn học sinh kỹ năng tự học, học nhóm" giúp cho cán bộ quản lý và giáo viên các trường tiểu học hiểu được thế nào là tự học, các cách thức tổ chức dạy học giúp học sinh phát triển khả năng tự học; hiểu được những vấn đề cơ bản về dạy học theo nhóm; nâng cao năng lực tổ chức dạy học theo nhóm, rèn luyện các kĩ năng cơ bản, cần thiết để tổ chức dạy học theo nhóm;. | Liên là một giáo viên đã tham gia giảng dạy ở cấp tiểu học nhiều năm. Trước yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học theo hướng nâng cao năng lực học sinh, cô hết sức trăn trở. Nhận thấy làm việc theo nhóm là một hình thức dạy học giúp học sinh nâng cao năng lực, nhưng những ngày đầu, quả thật cô gặp khá nhiều khó khăn trong việc hình thành nhóm cho học sinh. Ban đầu, cô thường chia nhóm học sinh theo hình thức pha trộn nhiều trình độ khác nhau trong một nhóm. Sự thay đổi giữa các nhóm vẫn diễn ra thường xuyên nhưng chủ yếu là cô đổi các bạn học sinh giỏi từ nhóm này sang nhóm khác. Với học sinh yếu cũng vậy. Cô hi vọng là với cách chia nhóm như vậy, học sinh của cô sẽ hỗ trợ tích cực cho nhau trong khi làm việc nhóm. Nhưng sau một thời gian, Liên bắt đầu thấy học sinh của mình phân hoá thành hai loại. Một loại luôn chiếm ưu thế và thống trị trong các nhóm. Đó là những học sinh khá. Loại thứ hai là những học sinh yếu, thường phụ thuộc trong các nhóm học tập. Liên suy nghĩ và tìm hiểu rất nhiều các tài liệu liên quan đến việc hướng dẫn cách chia nhóm. Cô đã áp dụng thử phương pháp chia nhóm đa dạng và thấy sự thay đổi rõ rệt từ ý thức tham gia nhóm cho đến sự hào hứng của các em.

• Giáo dục học
• Cán bộ quản lý
• Nâng cao năng lực cán bộ quản lý
• Kỹ năng tự học
• Kỹ năng tự học nhóm
• Hướng dẫn học sinh tự học
• Hướng dẫn học sinh tự học nhóm
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý
• Chương trình bồi dưỡng cán bộ
• Cán bộ quản lý khoa
• Cán bộ quản lý phòng trường Đại học
• Cán bộ quản lý phòng trường Cao đẳng
• Hồ sơ cán bộ công chức
• Thành phần cán bộ công chức
• Quản lý hồ sơ cán bộ công chức
• Bì hồ sơ cán bộ công chức
• Sơ yếu lý lịch cán bộ công chức
• Quyển lý lịch cán bộ công chức
• Đào tạo cán bộ quản lý
• Hệ thống đào tạo cán bộ quản lý
• Phát triển hệ thống đào tạo cán bộ
• Cán bộ quản lý ở Châu Âu
• Xây dựng hệ thống đào tạo cán bộ
• Đội ngũ cán bộ quản lý
• Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
• Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý
• Cán bộ quản lý trường mầm non
• Cán bộ trường mầm non công lập
• Quản lý giáo dục TP Hồ Chí Minh
• Cán bộ quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục
• Đào tạo cán bộ quản lý giáo dục
• Cơ sở đào tạo cán bộ giáo dục
• Nâng cao quản lý cán bộ giáo dục
• Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường chính trị
• Nội dung phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường chính trị
• Đánh giá cán bộ quản lý trường chính trị tỉnh
• Quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Cán bộ quản lý trường tiểu học
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường học
• Phát triển cán bộ quản lý trường học
• Thực trạng cán bộ quản lý trường học
• Giải pháp phát triển cán bộ trường học
• cán bộ quản lí
• vai trò cán bộ quản lí
• chất lượng cán bộ quản lí
• bồ dưỡng cán bộ quản lí
• chức năng quản lí
• Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Đánh giá cán bộ quản lý trường mầm non
• Công tác đánh giá cán bộ quản lý
• Cán bộ quản lý trường học
• Pháp lệnh cán bộ công chức
• Cán bộ công chức
• Quyền lợi cán bộ công chức
• Tuyển dụng cán bộ công chức
• Sử dụng cán bộ công chức
• Quản lý cán bộ công chức
• Đổi mới và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ
• Đổi mới công tác cán bộ trong giai đoạn mới
• Giáo dục tư tưởng chính trị cán bộ đảng viên
• Giáo dục đạo đức lối sống cán bộ đảng viên
• Công tác quản lý cán bộ
• Đấu tranh chống sự tha hóa quyền lực
• Chuẩn Hiệu trưởng
• Cán bộ quản lý phát triển
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý trường học
• Năng lực phẩm chất cán bộ quản lý
• Chất lượng đội ngũ cán bộ công chức
• Luận văn Thạc sỹ Quản lý kinh tế
• Chất lượng cán bộ công chức Nghệ An
• Phương pháp nâng cao chất lượng cán bộ
• Thực trạng chất lượng cán bộ công chức
• Nâng cao chất lượng cán bộ công chức
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản lý công
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý công
• Đặc điểm của đội ngũ cán bộ quản lý
• Vai trò của đội ngũ cán bộ quản lý
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Cán bộ quản lý trường trung học cơ sở
• Chất lượng cán bộ quản lý
• Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý đội ngũ cán bộ
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS
• Xây dựng quy hoạch đội ngũ cán bộ quản lý
• sử dụng cán bộ quản lý kinh tế
• chất lượng quản lý kinh tế
• bồi dưỡng cán bộ quản lý kinh tế
• cán bộ quản lý kinh tế
• cách làm đồ án
• Bồi dưỡng cán bộ
• Phát triển kiến thức cán bộ mầm non
• Quản lý trường mầm non
• Vấn đề quản lý trường mầm non
• Đào tạo cán bộ lãnh đạo
• Đào tạo cán bộ
• Quản lý báo chí
• Đào tạo cán bộ quản lý báo chí
• Năng lực của cán bộ quản lý giáo dục
• Năng lực chuyên môn của cán bộ giáo dục
• Quy tắc và chuẩn mực mới trong ứng xử
• Tiêu chuẩn năng lực của cán bộ quản lý giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Trung tâm học tập cộng đồng
• Chất lượng cán bộ
• Quản lý trường trung học phổ thông
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường
• Phát triển cán bộ quản lý trường
• Thực trạng cán bộ quản lý trường
• Giải pháp phát triển đội ngũ quản lý
• Đội ngũ quản lý giáo dục