Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Bài giảng Dạy học theo định hướng năng lực
TAILIEUCHUNG - Bài giảng Dạy học theo định hướng năng lực
Bài giảng Dạy học theo định hướng năng lực bao gồm những nội dung về các bước tiến hành xác định năng lực Tin học; phương pháp và hình thức tổ chức dạy học theo định hướng năng lực. Mời các bạn tham khảo bài giảng để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này. | DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Bước 1: Lựa chọn chủ đề, nội dung dạy học Căn cứ CTGDPT hiện hành môn tin học lựa chọn chủ đề, nội dung dạy học để trao đổi, đề xuất những năng lực có thể hình thành, phát triển thông qua chủ đề, nội dung dạy học được lựa chọn. Bước 2: Xác định yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ Căn cứ CTGDPT, hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng để xác định yêu cầu về kiến thức, kĩ năng, thái độ được quy định trong chương trình. Bước 3: Lập bảng mô tả yêu cầu cần đạt Lập bảng mô tả tường minh các mức yêu cầu cần đạt trong chủ đề, nội dung dạy học được lựa chọn Bước 4: Đề xuất năng lực có thể hướng tới Căn cứ bảng mô tả các mức yêu cầu cần đạt và danh sách các năng lực môn tin học (đã đề xuất ở mục 2, phần II) để đề xuất một số năng lực mà việc dạy học chủ đề, nội dung tin học này có thể hướng tới. Các bước tiến hành xác định năng lực tin học Ví dụ minh họa Bước 1: Lựa chọn chủ đề, nội dung dạy học Chủ đề: Cấu trúc rẽ nhánh Bước 2: Xác định yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ - Kiến thức + Hiểu nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong việc giải quyết các bài toán; + Hiểu cơ chế hoạt động của câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu và dạng đủ; + Hiểu câu lệnh ghép; - Kỹ năng + Sử dụng được cấu trúc rẽ nhánh để mô tả thuật toán của một số bài toán đơn giản; + Viết được các lệnh rẽ nhánh áp dụng trong một số trường hợp đơn giản. Bước 3: Lập bảng mô tả yêu cầu cần đạt Tài liệu trang 47 Bước 4: Đề xuất năng lực có thể hướng tới Qua dạy học chủ đề Cấu trúc rẽ nhánh có thể hướng tới hình thành và phát triển năng lực: - Mô hình hóa các tình huống thực tiễn xảy ra phụ thuộc vào điều kiện theo cấu trức rẽ nhánh trong môn tin học. - Diễn tả thuật toán cấu trúc rẽ nhánh trên ngôn ngữ lập trình. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học nhằm hình thành và phát triển năng lực người học Đặc tính cơ bản về dạy học theo hướng phát triển năng lực người học: Dạy học lấy việc học của HS làm trung tâm, Dạy học đáp ứng các đòi hỏi của thực tiễn, hướng nghiệp
Trí Hào
167
21
ppt
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tổ chức dạy học theo góc bài sự rơi tự do, chương trình vật lí trung học phổ thông và bài nam châm vĩnh cửu, chương trình vật lí trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực học sinh
10
158
2
Bài giảng Dạy học theo định hướng năng lực
21
133
1
Chuyên đề: Dạy học và kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh
20
208
7
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
10
185
7
Đánh giá xác thực trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học
10
1
1
Đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng tiếp cận năng lực: Một số đề xuất về dạy học Tin học ở trường trung học phổ thông
5
47
3
Bài giảng Tập huấn đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực
51
151
1
Bài giảng Chuyên đề: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trung học
25
188
8
Đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí theo định hướng phát triển năng lực
9
170
3
Một số phương pháp dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học theo định hướng phát triển năng lực nhằm đáp ứng chương trình - sách giáo khoa mới
8
43
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461887
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22723
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10906
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10083
447
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9540
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8302
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8248
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6713
253
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5795
1391
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Dạy học theo định hướng năng lực
Bài giảng Dạy học theo năng lực
Dạy học Tin học
Tổ chức dạy học
Phương pháp tổ chức dạy học
Tổ chức dạy học theo tình huống
Tổ chức dạy học theo góc
Dạy học theo góc môn Vật lí
Dạy học theo góc bài sự rơi tự do
Dạy học theo góc bài nam châm vĩnh cửu
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Năng lực học sinh
Phát triển năng lực học sinh
Dạy học theo năng lực học sinh
Định hướng phát triển năng lực học sinh
Đánh giá năng lực học sinh
Kiểm tra năng lực học sinh
Định hướng phát triển năng lực của học sinh
Mô hình cấu trúc năng lực
Đặc điểm của năng lực
Phân loại năng lực
Kỷ yếu hội thảo quốc gia
Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học
Đánh giá xác thực trong dạy học
Dạy học theo hướng phát triển năng lực người học
Phương pháp đánh giá xác thực
Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Chương trình Giáo dục phổ thông
Dạy học định hướng năng lực
Định hướng tiếp cận năng lực học sinh
Giảng dạy theo năng lực
Phương pháp dạy học
Đồng bộ phương pháp dạy học
Đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học
Định hướng phát triển năng lực
Đánh giá theo định hướng năng lực
Tìm hiểu phương pháp dạy học
Phát triển năng lực học sinh trung học
Dạy học phát triển năng lực học sinh
Năng lực cốt lõi của học sinh
Năng lực học sinh Việt Nam
Bài dạy theo cách tiếp cận năng lực
Phương pháp giáo dục trung học
Đổi mới đánh giá
Kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí
Định hướng phát triển năng lực học sinh
Chương trình giáo dục định hướng năng lực
Tiếp cận bài tập định hướng năng lực
Các mức độ trong bài tập định hướng năng lực
Bồi dưỡng năng lực dạy học
Năng lực dạy học môn Tiếng Việt
Dạy học phân hóa
Dạy học phát triển năng lực
Đề án Đổi mới chương trình
Tổ chức dạy học sinh học
Dạy học theo nhóm nhỏ
Dạy học theo định hướng
Nâng cao hiệu quả dạy học
Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Bồi dưỡng giáo viên về dạy học
Định hướng năng lực môn Tin học
Tổ chức thực hiện tại địa phương
Hóa học hữu cơ
Bài tập theo định hướng năng lực
Định hướng phát triển năng lực học sinh
Đổi mới phương pháp dạy học
Dạy học định hướng kết quả đầu ra
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Quản lý dạy học
Chương trình dạy học định hướng
Xây dựng mô hình năng lực
Mô hình năng lực chung
Mô hình các năng lực then chốt theo OECD
Đề thi kết thúc học phần
Đề thi kết thúc môn học
Đề thi môn Đề thi môn Dạy học lịch sử
Dạy học lịch sử theo định hướng phát triển năng lực
Quản lý hoạt động dạy học
Dạy học môn Toán
Dạy học định hướng phát triển năng lực
Nội dung dạy học
Phát triển năng lực
Thiết kế dạy học tích hợp trong giáo dục
Giáo dục nghề nghiệp theo định hướng năng lực
Năng lực nghề nghiệp
Kế hoạch dạy học
Phát triển năng lực người
Tập huấn môn Hóa học
Bài giảng Tập huấn môn Hóa học
Kiểm tra đánh giá môn Hóa học
Đánh giá theo phát triển năng lực
Định hướng phát triển năng lực Hóa học
Phương pháp dạy phát triển năng lực
Môn Tự nhiên và Xã hội
Dạy học nội dung thực vật
Phát triển năng lực khoa học
Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng
Dạy học theo phát triển năng lực học sinh
Luận văn Thạc sĩ
Giáo dục học
Giáo dục Tiểu học
Dạy học đọc hiểu cho học sinh lớp 4
Dạy học theo tiếp cận năng lực của học sinh
Lý luận dạy học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Phương pháp dạy học môn Vật lí
Nâng cao vốn từ vựng tiếng Việt
Học viên Quân sự Lào
Vai trò của việc dạy học từ vựng
Mục đích của việc dạy học từ vựng
Phương pháp dạy học tiếng Việt
Vận dụng phương pháp dạy học
Năng lực dạy học
Dạy học bằng tình huống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
313
1
01-05-2024
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 2 part 8
32
262
0
01-05-2024
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
211
0
01-05-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_3
23
185
0
01-05-2024
extremetech Hacking Firefox phần 7
46
188
0
01-05-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 7
37
159
0
01-05-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9
37
143
0
01-05-2024
Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG III VÂNG LỜI BÁC DẠY, LÀM NGHÌN VIỆC TỐT, CHỐNG MỸ, CỨU NƯỚC, THIẾU NIÊN SĂN SÀNG
45
138
0
01-05-2024
báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"
7
108
0
01-05-2024
Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS
92
145
3
01-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5795
1391
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3772
1233
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5334
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8302
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3518
644
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10906
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3695
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4071
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4136
480
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.