TAILIEUCHUNG - Chemical Degradation Methods for Wastes and Pollutants - Chapter 7

Các chùm tia điện tử Quá trình suy thoái Radiolytic của các chất ô nhiễm Việc xử lý cuối cùng của các chất ô nhiễm hữu cơ độc hại đang nổi lên như một ưu tiên trong việc tìm kiếm các công nghệ xử lý sáng tạo. Xử lý cuối cùng là khoáng của các hợp chất gây ô nhiễm các thành phần vô cơ như nước và carbon dioxide. Quá trình điều trị thông thường thường tập trung vào việc loại bỏ các chất gây ô nhiễm từ một địa điểm cụ thể, mà không quan tâm đến bố trí. | 7 The Electron Beam Process for the Radiolytic Degradation of Pollutants Bruce J. Mincher Idaho National Engineering Environmental Laboratory Idaho Falls Idaho . William J. Cooper University of North Carolina-Wilmington Wilmington North Carolina . I. INTRODUCTION The ultimate disposal of hazardous organic pollutants is emerging as a priority in the search for innovative treatment technologies. Ultimate disposal is the mineralization of pollutant compounds to inorganic constituents such as water and carbon dioxide. Conventional treatment processes have often focused on removal of a pollutant from a particular location without concern for its ultimate disposition. Examples include landfilling deep-well injection or vapor vacuum extraction with collection on carbon filters. Eventually the hazardous compound treated with these techniques must be dealt with again. A conventional example of ultimate treatment is incineration. Unfortunately incineration has met with strong public opposition because of air emissions that potentially contain small amounts of toxic by-products. Presently incinerators are losing operations licenses rather than new incinerators being licensed. Several innovative ultimate disposal technologies are currently being developed for the treatment of water. These advanced oxidation technologies act as sources of free radicals principally hydroxyl radical OH which Copyright 2003 by Marcel Dekker Inc. All Rights Reserved. oxidatively decompose pollutants. An excellent source of free radicals for water treatment is ionizing radiation. Irradiation of water produces both reducing and oxidizing species which allow for a versatile approach to the ultimate treatment of a variety of pollutants. Machine-generated electron beams e-beams provide reliable and safe radiation sources for treatment of flowing waste streams on a process scale. Process versatility is provided by continuous rapid treatment potential and a tolerance for feedstocks of varying .

• Môi trường
• phương pháp hóa học
• chất gây ô nhiễm
• quản lý chất thải
• khoa học môi trường
• xử lý chất thải
• Phương pháp giải Hóa học phổ thông
• Phương pháp giải Hóa nhanh
• Cách giải Hóa học nhanh
• Phương pháp giải Hóa THPT
• Cách giải Hóa bằng phương pháp trung bình
• Phương trình phản ứng hóa học
• phương pháp giải nhanh hóa học
• phương pháp học môn hóa
• đề thi thử đại học hóa
• hóa học hữu cơ
• đề thi tốt nghiệp hóa
• nhận biết hóa học
• sổ tay hóa học
• chuỗi phản ứng hóa học
• hóa chất
• thực phẩm
• Borax
• hóa chất tẩy trắng
• hóa chất bảo vệ thực vật
• Phương pháp giải Hóa hữu cơ
• Phương trình Hóa học
• Hóa hưu cơ
• Hóa hữu cơ
• Phản ứng hóa học
• Giải Hóa bằng phương pháp đường chéo
• Thành phần của hỗn hợp khí
• Phản ứng giữa đơn bazơ và đa axit
• Cách giải Hóa bằng phương pháp hệ số
• Hệ số cân bằng phản ứng hóa học
• Bảo toàn nguyên tố
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học Hóa học
• Đổi mới phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học lớp 10
• Dạy học định hướng tích cực hóa
• Chất lượng dạy học Hóa học 10
• Giải Hóa bằng phương trình ion thu gọn
• Phản ứng axit
• Phương trình ion thu gọn
• Cách giải Hóa bằng phương pháp quy đổi
• Bảo toàn số oxi hóa
• tính chất hóa học
• hóa học vô cơ
• bài tập hóa học
• phương pháp hoá học
• phương pháp bảo toàn khối lượng
• bài toán hoá học
• Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1
• Phương pháp dạy học hóa học 1
• Phương pháp dạy hóa học
• Đổi mới phương pháp dạy hóa học
• Cấu trúc của chương trình Hóa học
• Giải Hóa bằng khảo sát đồ thị
• Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
• Phương pháp gây hứng thú học tập Hóa
• Phương pháp dạy Hóa học lớp 10
• Phương pháp kể chuyện Hóa học
• Phương pháp sử dụng phim mô phỏng
• Tình huống trong dạy Hóa
• Các phương pháp giải nhanh Hóa học
• Giải nhanh bài toán Hóa học
• Giải bài tập Hóa học
• Phương pháp giải toán Hóa học
• Phương pháp giải bài tập Hóa học
• Ôn tập Hóa học
• Ôn thi Hóa học
• bài tập trắc nghiệm hóa học
• phương pháp giải nhanh hóa
• Công thức Hóa học cơ bản
• Phương pháp đường chéo
• Phương pháp tự chọn lượng chất
• Phương pháp bảo toàn nguyên tố
• Chuyên đề ôn thi Hóa học
• Phương pháp dạy Hóa THPT
• Phương pháp thiết kế bài giảng môn Hóa
• Đổi mới phương pháp dạy Hóa
• Phương pháp dạy học THPT
• Phương pháp dạy thực hành thí nghiệm Hóa
• Dạy Hóa THPT
• Phương pháp đồng nhất hệ số
• Phản ứng tráng gương
• Phương pháp dạy học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Tỷ lệ số mol
• tài liệu ôn thi hóa học
• chuyên đề hóa học
• Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học
• Dạy học hóa học
• Phương pháp giảng dạy các nguyên tố
• Giảng dạy phần hóa học hữu cơ
• Giảng dạy thực hành hóa học
• Phương pháp giải Hoa THPT
• Hóa vô cơ
• bài tập hoá học
• phương pháp giải hoá
• kiến thức hoá học
• phương pháp học môn hoá