TAILIEUCHUNG - Logic quy nạp và vai trò của nó trong nhận thức khoa học part 2

Tham khảo tài liệu 'logic quy nạp và vai trò của nó trong nhận thức khoa học part 2', khoa học xã hội, chính trị - triết học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | qua liệt kê đơn giản. Xét về thực tế việc giải quyết vấn đề qui nạp thông qua hệt kê đơn giản ở Arixtôt chính là giải quyết vấn để quan hệ giữa cái chung cái riêng và cái đơn nhất và ông đâ chĩ ra rất đúng vai trò của nhận thức cảm tính trong mối quan hệ này . thế nhưng cả cái chung cũng không nên xem xét thiếu qui nạp bởi vì cả cái gọi là trừu tượng cũng được nhận thức bằng qui nạp. Nhưng qui nạp không thể thiếu tri giác cảm tính . vì bằng tri giác cảm tính ta nhận thức được các sự vật riêng biệt vì tri thức về chúng không thê nhận được bằng cách khác 1. Cái đặc biệt ở Arixtôt là sự xuất hiện của qui nạp là cần thiết và gắn liền một cách tất yếu với chứng minh bằng tam đoạn luận và vì rằng không thể chứng minh tất cả nên phải cần một luận đề nào đó là khỏi nguyên chân thực một cách tất yếu hiển nhiên không cần chứng minh. Cái đó chính là những khởi nguyên của tri thức và theo Arixtốt thì những khỏi nguyên này chúng ta có được là nhờ qui nạp. Hay nói cho đúng hơn là những khái quát có được do qui nạp mà được thừa nhận là chân lý một cách hiển nhiên là do trực giác của trí năng . Ngoài qui nạp liệt kê như là con đường tất yếu đế nhận thức cái chung Arixtôt còn đưa các suy luận qui nạp về tam đoạn luận theo ông thì elkxyoyn qui nạp không phải là cái gì khác mà là tam đoạn luận không hoàn thiện. Arixtốt đưa ra ba thuật ngữ A-sống lâu B- 1. Aristote. Phân tích thứ nhất và thứ hai. Moskva 1952 tr. 217-218. 24 niệm chung nào đó Ví dụ lòng dũng cảm đức hạnh . sau đó mới dùng những ví dụ cụ thể để chứng minh chúng. Phương pháp qui nạp của Xôcrát luôn luôn gắn liền vổi lý thuyết về bản chất của tri thức đạo đức mà tri thức đó điều tiết mọi hành động hành vi của con người. Vì thế theo ông tư duy qui nạp cần phải giải thích hợp lý và vạch ra những chuẩn mực đạo đức bẩm sinh này. Và Xôcrát cũng đã nêu ra rất đúng đặc điểm của kết luận qui nạp dù là qui nạp có một ý nghĩa nhận thức quan trọng đến đâu thì nó cũng không thể cho ta tri thức chân thực một cách tất yếu. Platôn 427 -

• Triết học
• Logic quy nạp
• tài liệu Logic quy nạp
• giáo trình Logic quy nạp
• bài giảng Logic quy nạp
• bài tập Logic quy nạp
• Lôgíc quy nạp
• Giáo trình Lôgíc
• Vai trò Lôgíc quy nạp
• Lôgíc quy nạp phi cổ điển
• Lôgíc quy nạp hiện đại
• Nghiên cứu lôgíc
• Logic học đại cương
• Giáo trình Logic học đại cương
• Suy luận logic
• Thuật ngữ logic học
• Tư duy logic
• Suy luận quy nạp
• Bài giảng Logic học đại cương
• Bộ môn Tâm lý học
• Suy luận
• Suy luận diễn dịch gián tiếp
• Suy luận phân liệt
• Quy nạp phổ thông
• Quy nạp khoa học
• Bài giảng Logic học
• Logic học
• Suy luận diễn dịch
• Phán đoán phức
• Khảo sát tính hợp logic
• Đề cương bài giảng logic học
• Các quy luật cơ bản của tư duy
• Quy luật tư duy
• Giáo trình logic
• Các loại suy luận
• Cấu trúc của suy luận
• Suy diễn trực tiếp
• Bài giảng Toán rời rạc
• Cơ sở logic
• Toán rời rạc
• Dạng mệnh đề
• Quy tắc suy luận
• Nguyên lý quy nạp
• Bài giảng Học máy
• Phương pháp học có giám sát
• Học quy nạp luật
• Phân loại học quy nạp luật
• Các luật logic vị từ
• Chiến lược bao phủ gia tăng
• Học máy
• Rule induction
• Phương pháp học quy nạp luật
• Luật logic vị từ
• toán cao cấp
• Mệnh đề
• Qui tắc suy diễn
• Vị từ
• lượng từ
• Quy nạp toán học
• Bài giảng Cấu trúc rời rạc
• Cấu trúc rời rạc
• Cơ sở lôgic
• Biểu thức logic