TAILIEUCHUNG - Giáo án âm nhạc lớp 1: NGHE HÁT QUỐC CA KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh được nghe Quốc ca và biết rằng khi chào cờ có hát Quốc ca. Trong lúc chào cờ và hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang Qua câu chuyện âm nhạc: “ Câu chuyện nai Ngọc” học sinh thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống - Kỉ năng: Biết hát, thuộc bài Quốc ca và tập hát hùng hồn theo nhạc điệu - Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát Quốc Ca Việt Nam II. CHUẨN BỊ:. | Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 16 Môn ÂM NHẠC Khối lớp MỌT TIẾT 16 NGHE HÁT QUỐC CA KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I. MỤC TIÊU - Kiến thức Học sinh được nghe Quốc ca và biết rằng khi chào cờ có hát Quốc ca. Trong lúc chào cờ và hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang Qua câu chuyện âm nhạc Câu chuyện nai Ngọc học sinh thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống - Kỉ năng Biết hát thuộc bài Quốc ca và tập hát hùng hồn theo nhạc điệu - Thái độ Giáo dục học sinh có ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát Quốc Ca Việt Nam II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Câu chuyện Nai Ngọc - Nhạc quốc ca - Máy cát-xét và băng tiếng đĩa hát . 2. Học sinh - Tập bài hát lớp 1. III. CÁC HOẠT ĐộNg dạy - HỌC CHỦ YẾU A. Ổn định 2 Bắt cho học sinh hát bài Vui đến trường . B. Giới thiệu bài 3 Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại 2 bài hát Đàn gà con và Sắp đến tết rồi . C. Các hoạt động dạy học 25 1. Hoạt động 1 Nghe quốc ca 10 - Mục tiêu Giúp học sinh được nghe Quốc ca và biết rằng khi chào cờ có hát Quốc ca. Trong lúc chào cờ và hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang - Phương pháp Trực quan thực hành theo nhóm cả lớp cá nhân. - Đồ dùng Băng nhạc máy hát băng. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 16 Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về Quốc ca Quốc ca là bài hát chung của cả nước. Bài Quốc ca Việt Nam nguyên là bài Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Khi chào cờ có hát hoặc cử nhạc bài Quốc ca tất cả mọi người phải đứng thẳng hướng về Quốc kì. Giáo viên cho học sinh nghe Quốc ca qua băng nhạc. Giáo viên tập cho cả lớp đứng chào cờ nghe Quốc ca. Nếu học sinh thuộc lời bài hát gíao viên có thể tập cho học sinh hát theo nhạc trong băng nhạc. Học sinh tập trung nghe và nhẩm theo nhạc điệu bài hát. Thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên 2. Hoạt động 2 Kể chuyện âm nhạc 15 - Mục tiêu Qua câu chuyện âm nhạc Câu chuyện nai Ngọc học sinh thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống - Phương pháp Trực quan thực hành theo nhóm cả lớp cá nhân. - Đồ dùng Câu chuyện Nai .

• Tiểu học
• Giáo trình dạy học âm nhạc
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Âm nhạc học
• Nội dung chương trình dạy học các phân môn âm nhạc
• Thực trạng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên
• Đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc
• Giáo trình Giáo dục âm nhạc
• Giáo dục âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Phương pháp dạy học
• Hoạt động âm nhạc
• Vận động âm nhạc
• Giáo án âm nhạc 9
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 9
• giáo trình âm nhạc 9
• tài liệu âm nhạc 9
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 9
• Giáo án môn Âm nhạc
• Giáo án Âm nhạc lớp 5
• Giáo án dạy môn Âm nhạc
• Âm nhạc lớp 5
• Dạy Âm nhạc lớp 5
• Giáo án âm nhạc 7
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 7
• giáo trình âm nhạc 7
• tài liệu âm nhạc 7
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 7
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Âm nhạc
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
• Đổi mới chương trình dạy học Âm nhạc
• Đổi mới chương trình sách giáo khoa Âm nhạc
• Phương pháp dạy học Âm nhạc THCS
• Giáo dục mầm non
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trẻ học âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Âm nhạc
• Vai trò của âm nhạc
• Dàn dựng chương trình nghệ thuật âm nhạc
• Tổ chức hoạt động âm nhạc
• Giáo án Âm Nhạc 8
• tài liệu giảng dạy anh văn 7
• giáo trình Âm Nhạc 8
• tài liệu Âm Nhạc 8
• cẩm nang giảng dạy Âm Nhạc 8