TAILIEUCHUNG - 6 điều nên tránh khi dạy bé

Bạn không nên coi việc giáo dục các bé trong độ tuổi mẫu giáo như hành trình giao thông trên đường một chiều: bạn nói – bé phải nghe; bạn yêu cầu – bé phải hành động. Các bé sẽ ngoan, thông minh, năng động hơn nếu được cha mẹ dạy dỗ đúng cách. 6 gợi ý sau bạn không nên áp dụng khi dạy bé, từ Fatherblog. 1. Bao bọc bé quá mức | 6 điều nên tránh khi dạy bé Bạn không nên coi việc giáo dục các bé trong độ tuổi mẫu giáo như hành trình giao thông trên đường một chiều bạn nói - bé phải nghe bạn yêu cầu - bé phải hành động. Các bé sẽ ngoan thông minh năng động hơn nếu được cha mẹ dạy dỗ đúng cách. 6 gợi ý sau bạn không nên áp dụng khi dạy bé từ Fatherblog. 1. Bao bọc bé quá mức Không cha mẹ nào muốn con mình bị thương cho dù đó chỉ là một nốt muỗi cắn. Tuy nhiên trên 2 tuổi bé nên tự khám phá thế giới xung quanh theo cách riêng. Trèo lên một cái cây thấp có thể được xem như bài thể dục với các bé trai dù dưới mắt cha mẹ điều này mang một chút nguy hiểm . Thay vì nổi cáu khi bé leo trèo bạn nên chỉ dẫn cho bé cách giữ cân bằng để không bị ngã. Nếu bé bị ngã bé vẫn muốn tiếp tục leo trèo nhưng lần này bé sẽ cẩn thận hơn. 2. Không lắng nghe tâm trạng của bé Bạn mua cho bé đồ chơi và quần áo đắt tiền nhưng dường như bé không mấy hứng thú với chúng. Nguyên nhân có thể là do bé không thích màu sắc và kiểu dáng của đống quần áo ấy. Nếu bé ăn không ngon miệng có thể là do bé bị ốm hoặc bé muốn được đổi món không phải bé nào cũng thích ăn kẹo và uống sữa . Vì vậy bạn nên hỏi nguyên nhân và lắng nghe bé trình bày lý do chi tiết cho mọi bất ổn với tâm trạng vui vẻ. 3. Chỉ nói suông Bạn chỉ nói với bé không được xem tivi quá muộn nhưng chính bạn lại vi phạm nguyên tắc này. Cho dù bạn có tích cực giải thích thì bé cũng không còn coi trọng những gì cha mẹ đã nói. Các bé luôn coi người lớn là tấm gương của sự chuẩn mực. Nhưng khi bạn chỉ nói mà không thực hiện bé sẽ bắt chước theo điều này. 4. Phá vỡ lời hứa Bạn hứa sẽ đưa bé đi chơi công viên vào cuối tuần này nhưng đến hẹn vì bận việc nên bạn tự ý hủy bỏ cuộc vui chơi của bé. Đây là thái độ .

• Nghệ thuật sống
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục