TAILIEUCHUNG - ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY

Trang bị cho học viên các kiến thức cơ bản về Hợp kim Sắt - Cacbon , về Giản đồ trạng thái Sắt - Cacbon, cách xây dựng và ứng dụng của Giản đồ. Từ đó làm cơ sở cho việc học tập, nghiên cứu và công tác sau này tại đơn vị. * Yêu cầu: - Học viên nắm chắc các kiến thức cơ bản. - Thực hành vẽ Giản đồ trạng thái thành thạo. - Áp dụng tốt vào việc chế tạo cũng như sử dụng các chi tiết máy tại đơn vị. . | TRƯỜNG SỸ QUAN TĂNG THIẾT GIÁP KHOA KỸ THUẬT CƠ SỞ ĐỀ TÀI ĐỀ TÀI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY GIẢNG VIÊN: THIẾU TÁ HOÀNG VĂN HẢO KHOA KỸ THUẬT CƠ SỞ BỘ MÔN VẼ – CÔNG NGHỆ KIM LOẠI CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIẢN ĐỒ TRẠNG THÁI SẮT - CACBON ĐỀ TÀI ( ỨNG DỤNG CHO ĐÀO TẠO SỸ QUAN PHÂN ĐỘI BẬC ĐẠI HỌC ) TÁC GIẢ : 4/CN HOÀNG VĂN HẢO * Mục đích: Trang bị cho học viên các kiến thức cơ bản về Hợp kim Sắt - Cacbon , về Giản đồ trạng thái Sắt - Cacbon, cách xây dựng và ứng dụng của Giản đồ. Từ đó làm cơ sở cho việc học tập, nghiên cứu và công tác sau này tại đơn vị. * Yêu cầu: - Học viên nắm chắc các kiến thức cơ bản. - Thực hành vẽ Giản đồ trạng thái thành thạo. - Áp dụng tốt vào việc chế tạo cũng như sử dụng các chi tiết máy tại đơn vị. BÀI 4 : HỢP KIM SẮT – CACBON BÀI 4 : HỢP KIM SẮT – CACBON Tài liệu tham khảo: Kim loại học và nhiệt luyện NXB Đại học – THCN. 1979. Bài giảng Công nghệ kim loại Học viện KTQS. 1975. I. SẮT – CACBON 1. Cac bon (C): Cacbon là nguyên tố á kim, có hai dạng thù hình: Graphít (gang) và Kim cương. ở điều kiện thường Cacbon ổn định ở thể Graphít, còn Kim cương ổn định ở nhiệt độ và áp suất cao. Trong hợp kim Sắt – Cacbon, Cacbon ở thể Graphít (G). Graphít có kiểu mạng lục giác; mềm. Trong thiên nhiên phần lớn Cacbon ở dạng vô định hình (các loại than). 2. Sắt (Fe):Sắt là kim loại, trong thiên nhiên Sắt có trong các loại quặng, đất đá, có khá nhiều ở lớp vỏ trái đất. Sắt và hợp kim của Sắt đóng vai trò to lớn trong sự tiến hóa và phát triển của lịch sử loài người. I. SẮT – CACBON 2. Sắt (Fe) * Cơ tính của sắt: - b kéo = 250 N/mm2 - ch = 120 N/mm2 - = 50 % - = 85 % - HB = 80 KG/mm2 - k = 3000 KJ/m2 Sắt tuy có độ bền, độ cứng khá cao song chưa đáp ứng được các yêu cầu của kỹ thuật. Trong kỹ thuật thường sử dụng các hợp kim của sắt, có cơ tính cao hơn, hầu như không dùng sắt nguyên chất. I. SẮT – CACBON 2. Sắt (Fe) * Tính thù hình của sắt: Sắt tồn tại ở hai dạng: Fe và Fe - Fe có kiểu mạng lập phương thể tâm; tồn tại ở .

• Cơ khí - Chế tạo máy
• nghiên cứu khoa học
• ứng dụng công nghệ thông tin
• phương pháp giảng dạy
• Giản đồ trạng thái
• Thực hành vẽ Giản đồ
• chi tiết máy Sắt Cacbon
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học