TAILIEUCHUNG - Dạy học chú trọng phương pháp tự học

Tri thức thì vô hạn và ngày càng phát triển, trong khi đó hoạt động dạy học thì có hạn, vì vậy, cần phát huy được phương pháp tự học cho HS ngay từ những cấp đầu tiên, để họ có thói quen tự học mọi lúc, mọi nơi và tự học suốt đời. Mặt khác phương pháp tự học là cầu nối giữa học tập và nghiên cứu khoa học, nếu rèn luyện cho HS có phương pháp, thói quen, kĩ năng tự học, biết linh hoạt vận dụng những kiến thức đã học vào các tình huống mới,. | Dạy học chú trọng phương pháp tự học Tri thức thì vô hạn và ngày càng phát triển trong khi đó hoạt động dạy học thì có hạn vì vậy cần phát huy được phương pháp tự học cho HS ngay từ những cấp đầu tiên để họ có thói quen tự học mọi lúc mọi nơi và tự học suốt đời. Mặt khác phương pháp tự học là cầu nối giữa học tập và nghiên cứu khoa học nếu rèn luyện cho HS có phương pháp thói quen kĩ năng tự học biết linh hoạt vận dụng những kiến thức đã học vào các tình huống mới biết tự lực phát hiện vấn đề đặt ra và giải quyết những vấn đề trong thực tiễn thì sẽ tạo cho các em lòng ham học khơi dậy tiềm năng vốn có ở mỗi HS. Để phát huy phương pháp tự học ở HS GV cần phải thường xuyên giao bài tập đặt ra cho các em những tình huống mâu thuẫn trong thực tế cuộc sống xung quanh từ đó làm cho các em luôn luôn có nhu cầu hiểu biết do đó các em sẽ tự học tự tìm hiểu. c. Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác Học tập cá thể Phát huy tính độc lập ở từng cá thể khi mà một tập thể bào giờ cũng có sự phân hóa về trình độ nhận thức mặt khác bài học lại được thiết kế thành một chuỗi công việc độc lập và giao cho từng cá nhân thực hiện. Việc sử dụng các phương tiện nghe nhìn máy vi tính ngày càng rộng rãi trong nhà trường sẽ đáp ứng yêu cầu cá thể hóa hoạt động học tập theo nhu cầu năng lưc của mỗi HS. Học tập hợp tác Trong dạy học luôn xẩy ra hai mối quan hệ cơ bản là Thầy - Trò và Trò - Trò. Trong đó mối quan hệ trò -trò ngày càng được chú trọng khi vai trò người học được đề cao và đặt ở vị trí trung tâm. Ngoài vai trò độc lập của mỗi cá thể thì sức mạnh của tập thể nhóm HS sẽ có vai trò giải quyết được những vấn đề phức tạp hơn ở đó luôn diễn ra sự tranh luận có sự chấp nhận hay bác bỏ ý kiến của mỗi cá nhân được tổng hợp lại thành một ý kiến chung. Do đó kiến họ thu được sẽ phong phú chính xác hơn và họ càng khẳng định được ý kiến đúng đắn của mình hoặc có thể sửa những suy nghĩ sai lầm. Không thầy đố mầy làm nên nhưng Học thầy không tầy học bạn . Trong giáo dục dạy học .

• Giáo dục học
• cao đẳng
• đại học
• phương pháp giảng dạy
• tài liệu cho giáo viên
• Giáo trình
• Đề thi tuyển sinh cao đẳng môn Toán
• Ôn thi cao đẳng môn Toán
• Luyện thi cao đẳng môn Toán
• Hướng dẫn thi cao đẳng môn Toán
• Câu hỏi thi cao đẳng môn Toán
• Bài thi cao đẳng môn Toán
• Đề thi Cao đẳng môn Anh văn
• Đề thi Cao đẳng Anh văn khối D
• Đề thi Cao đẳng khối D
• Đề thi Cao đẳng Anh văn năm 2014
• Đề thi Cao đẳng năm 2014
• Đề thi Cao đẳng
• Đề thi Cao đẳng 2013
• Đề thi Cao đẳng môn tiếng Anh
• Đề thi Cao đẳng môn Anh 2013
• Đề thi Cao đẳng khối D năm 2013
• Đề thi tuyển sinh Cao đẳng
• Đề thi Cao đẳng môn Hóa
• Đề thi Cao đẳng môn Hóa 2013
• Đề thi Hóa Cao đẳng 2013
• Đề thi Cao đẳng môn tiếng Nga
• Đề thi Cao đẳng tiếng Nga khối D
• Đề thi Cao đẳng môn tiếng Pháp
• Đề thi Cao đẳng tiếng Pháp khối D
• Đề thi Cao đẳng môn Sinh
• Đề thi Cao đẳng khối B
• Đề thi Cao đẳng Sinh khối B 2013
• Đề thi Cao đẳng môn Địa khối C
• Đề thi Cao đẳng môn Địa lí
• Đề thi Cao đẳng khối C
• Đề thi Cao đẳng môn Địa lí năm 2014
• Đề thi Cao đẳng môn Toán khối A
• Đề thi Cao đẳng môn Toán
• Đề thi Cao đẳng khối A
• Đề thi Cao đẳng môn Toán năm 2014
• Đề thi Cao đẳng môn Lịch sử
• Đề thi Cao đẳng Lịch sử khối C
• Đề thi Cao đẳng Lịch sử năm 2014
• Đề thi Cao đẳng môn Hóa học
• Đề thi Cao đẳng Hóa học khối A
• Đề thi Cao đẳng Hóa học năm 2014
• Giải pháp nâng cao năng lực trường cao đẳng
• Nâng cao năng lực các trường Cao đẳng nghề
• Chất lượng dạy nghề của các trường Cao đẳng nghề
• Năng lực dạy nghề của trường Cao đẳng nghề
• Tiêu chí kiểm định chất lượng đào tạo nghề
• Đề luyện thi cao đẳng môn anh văn 2012
• Đề luyện thi cao đẳng môn ngoại ngữ 2012
• Ôn thi đại học cao đẳng 2012
• Đề luyện thi cao đẳng khối D 2012
• Luyện thi đại học cao đẳng 2012
• Đề luyện thi cao đẳng môn tiếng nga 2012