TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề : Đề tài : HOA- QUẢ

Giáo dục cháu biết ích lợi của các loại qủa đối với đời sống con người : làm da dẻ hồng hào , mau lớn , chống bệnh tật , trẻ nên ăn nhiều trái cây. | HĐ TÌM HIỂU MTXQ 9 4-Ă Chủ đê HOA- QUẢ Ă À A B A Ẩ 1 -7 Đê tài Một sô loại quả I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Củng cố kiến thức của trẻ vê tên gọi và những đặc điểm đặc trưng của một số qủa quen thuộc - Phân loại qủa theo các đặc điểm . Qủa có nhiêu hạt ít hạt . Qủa có vị ngọt chua . Qủa có múi không múi . Qủa có vỏ sân sùi nhẵn . Qủa mọc thành chùm - Giáo dục cháu biết ích lợi của các loại qủa đối với đời sống con người làm da dẻ hồng hào mau lớn chống bệnh tật trẻ nên ăn nhiều trái cây II. CHUẨN BỊ - 1 số hình vẽ lô tô về các loại quả cô tổ chức cho cháu làm chiều hôm trước qủa 1 hạt nhiều hạt mọc từng trái mọc chùm - 1 cái túi có đựng trái cây thật nhãn nho quýt mạng cầu chuối táo . - 4 đĩa nhựa lớn rổ nhựa 4 bàn III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của cháu Hoạt động 1 Chiếc túi kỳ diệu - Cô cho trẻ lên sờ và đoán xem - Cháu sờ và nói trong túi có gì tên quả Táo đu đủ chôm chôm cam. - Trẻ nói quả nào cô cho trẻ lấy ra phân tích luôn - Trẻ nói theo sự VD Con biết gì về quả cam cô gợi ý thêm . Nó có màu gì hình dáng bên hiểu biết ngoài cấu tạo mùi vị cô cho trẻ khảo sát sờ ngữi trả lời - Qủa nào cũng có nhiều hạt như - Đu đủ nhãn cầu quả cam

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp