TAILIEUCHUNG - Quá trình hình thành giáo trình viết từ ngôn ngữ gợi nhớ sang mã máy tại những lệnh jump và call p3

LUAÂÄN VAÊN TOÁT NGHIEÄP 23 Döïa vaøo 3 bit A13, A14, A15 ñeå xaùc ñònh caùc vuøng ROM, RAM nhö sau: 74138 A13 A14 A15 A B C O0 O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 CS\ROM1 CS\ROM2 CS\RAM1 CS\RAM2 CS\RAM3 CS\8279 No use No use Hình 9 : choïn boä nhôù Baûng 4 : Baûng ñoà ñòa chæ I/O cuûa kit Boä nhôù 8255A 8255B 8253A 8253B 8259 8251 ADC0809 DAC0808 A7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 A6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0. | LUẬN VAN TOT NGHIỆP 23 Dựa vao 3 bit A13 A14 A15 để xac định các vùng ROM RAM như sau Hình 9 chon bo nhớ Bang 4 Bang đồ địa chỉ I O của kit B0 nhớ A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 A0 Vùng địa chỉ bo nhớ 8255A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 00 07 8255B 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 08 0F 8253A 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 10 17 8253B 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 18 1F 8259 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 20 27 8251 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 28 2F ADC0809 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 30 37 DAC0808 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 38 3F -----------V---------- 3 bit ựng với 6 trang thài cùa 6 vùng nhớ LUẬN VAN TOT NGHIỆP 24 Dựa váo 3 bit A3 A4 A5 co the xác định ngoại vi sử dụng như sau 74138 A3 A4 A5 Oo O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 A B C CS 8255A CS 8255B CS 8253A CS 8253B CS 8259 CS 8251 CS ADC0805 CS DAC0808 Hình 10 Chọn I O III. SỪ DUNG KIT Chửc nàng các phím - Phím RESET hoác Q khởi động lại toàn bo he thong Kit các thanh ghi các điem dửng các khởi táo đeu được reset. - Phím A hoác Address hoác S đát lái địá chỉ o nhở đe tác đọng váo xem dư liệu tháy đôi nôi dung. - Phím UP hoác t lưu trự dư liêu ợ 2 led trái váo địá chỉ ghi ợ 4 led phái. - Phím Down hoác ị đe xem lái dư liẹu đá náp. - Phím P hoác PC đát địá chỉ cháy chưởng trình. - Phím G hoác GO cháy chưởng trình tái địá chỉ đá chon sán. - Phím I hoác INTR ngát chưởng trình khởi đọng nong he thong các khởi táo điêm dưng đeu ván con. Các tháo tác nháp lieu tren lá đe đưá các dư lieu các lênh vi xư ly đá đưởc má hóá rá dáng má máy váo nhưng địá chỉ yeu cáu củá ngưởi tháo chưởng. Vásáu đo kết quá kiem trá cháy thư chưởng trình se cho biết chưởng trình đung háy sái. Muc đích chu yếu cuá đe tái lá rut ngán thởi gián dịch sáng má máy vá thởi gián nháp lieu nghĩá lá phái náp đưởc dư lieu váo bo nhở RAM má khong ton thởi gián nháp lieu. LUẬN VAN TOT NGHIỆP 25 CbuKny IV GIAO TIEP MAY TÍNH VỚI KIT THựC TẬP VI XỬ LY .

• Thư viện thông tin
• giáo trình đại học
• tài liệu viễn thông
• giáo trình toán học
• giáo trình cơ điện
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục