TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: “Sử dụng xe cộ như thế nào?” Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi

Mục đích yêu cầu về toán: - Củng cố biểu tượng và kỹ năng toán: nhận biết số lượng 5 đếm so sánh – thêm bớt để làm cho bằng trong phạm vi 5 - Hình thành: + Biểu tượng ban đầu về việc xếp thành dãy thứ tự các nhóm đồ vật theo số lượng (trong phạm vi 5) + Khả năng sử dụng đúng mẫu diễn đạt “Ít hơn | PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN I TRƯỜNG MẦM NON BÁN CồNG 30 4 GIÁO ÁN BỘ MÔN LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài Sử dụng xe cộ như thế nào Lứa tuổi 4 - 5 tuổi A. Mục đích yêu cầu về toán - Củng cố biểu tượng và kỹ năng toán nhận biết số lượng 5 -đếm so sánh - thêm bớt để làm cho bằng trong phạm vi 5 - Hình thành Biểu tượng ban đầu về việc xếp thành dãy thứ tự các nhóm đồ vật theo số lượng trong phạm vi 5 Khả năng sử dụng đúng mẫu diễn đạt Ít cho bằng nhiều hơn bớt cho bằng - Phát triển trí nhớ tư duy tưởng tượng tạo cảm xúc hứng thú cho trẻ trong hoạt động toán B. Nôi dung tích hợp và mục đích yêu cầu - MTXQ bổ sung kiến thức về hoạt động của các loại PTGT tiếng còi cách vận hành. - Tạo hình vẽ được 1 số PTGT theo dạng phác hoạ - Đồng dao Đàn kiến trẻ đọc thuộc có cảm xúc theo thể nhạc kèm theo vận động thích hợp C. Chuẩn bi - Theo băng tiếng còi xe - Băng nhạc Ai nhanh hơn - Dây xe có 5 loại - 3 thùng để xe mũi tên - Giấy A3 8 - 4 hộp đựng PTGT máy bay xe ô tô thuyền xe cảnh sát - Chữ số D. Tiến hành HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU 1. Trò chuyên về những tiếng đông trên đường phố Hàng ngày các con ai cũng được đi trên đường phố - đố các con Nghe được những tiếng động nào khi đang ở ngoài đường phố Có những tiếng còi xe nào 2. Ôn kỹ năng đếm qua tiếng còi xe - Cô bật máy cassett cho trẻ nghe một lượt tiếng còi xe - Đố con đó là tiếng còi của những loại xe nào - Bây giờ cô cho các con cơ hội để kiểm tra xem ai đúng Ai sai Cô kéo xe ra khỏi garage Tất cả có bao nhiêu xe đã bấm còi Trong đó có bao nhiêu xe hụ còi Là những xe nào Đến garage để xe rồi xe đầu tiên vào garage - hãy đếm các xe còn nhìn thấy đi cho trẻ đếm ngưỢc 5 - 1 3. Chơi lái xe tưởng tượng - Các con có biết garage là gì không - Ở đây mình cũng có một garage nữa. Các con nghĩ thử xem mình sẽ làm gì với garage này - Cô sẽ cho các con chơi trò chơi Chúng ta cùng lái xe - Các con đoán xem cô làm gì cô phát những tờ giấy trên sàn nhà Ở đây cô có rất nhiều ô tô - giờ các con sẽ làm hành khách đi ô .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp