TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN NHÓM CHỮ M, N NHÓM LỚP: LỚP LÁ (5 tuổi)

MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Phát triển nhận thức và ngôn ngữ: - Hiểu được nội dung câu chuyện - Nhận biết phát âm chữ m, n qua từ trong câu chuyện. | KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN NHÓM CHỮ M N NHÓM LỚP LỚP LÁ 5 tuổi I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Phát triển nhận thức và ngôn ngữ - Hiểu được nội dung câu chuyện - Nhận biết phát âm chữ m n qua từ trong câu chuyện. - Nhận ra những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa hai chữ m n qua nét chữ cách phát âm - Ôn luyện kĩ năng đo chiều cao 2. Phát triển thẩm mỹ Khuyến khích sáng tạo chữ m n qua các hình thức làm truyện tranh cắt dán chữ vận động tạo dáng. 3. Tình cảm xã hội Chăm sóc vật nuôi trong gia đình II. PHƯƠNG PHÁP - BIỆN PHÁP - Chủ đạo kể chuyện đàm thoại - Kết hợp trò chơi luyện tập theo nhóm - Hình thức nhóm III. CHUẲN BỊ 1. ĐỐI VỚI CÔ - Tạo môi trường chữ phù hợp với chủ đề ĐỘNG VẬT viết bài thơ mèo đi câu cá viết câu đố câu chuyện có nhóm chữ m n - Bảng chữ m n ở các dạng chữ in thường viết thường in hoa - Thẻ từ con mèo con cá cái ghế cái bàn cái thang - Bảng nỉ đàn cassette đĩa nhạc - Câu chuyện bài thơ được cô kể và đọc ở mọi lúc mọi .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp