TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Hát và múa minh họa “Thương con mèo”

Mạnh dạn tự tin khi biểu diễn, biết sáng tạo các động tác phù hợp với nội dung của bài hát Chú ý lắng nghe cô hát, hiểu được ý nghĩa của bài hát Tích cực tham gia vào trò chơi, phát triển tai nghe âm nhạc. | CHỦ ĐỀ GIA CẦM - GIA SÚC HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN ÂM NHẠC Đề tài J Hát và múa minh họa Thương con mèo J Nghe hát Con mèo ra bờ sông J Trò chơi âm nhạc Nốt nhạc vui J Nội dung kết hợp MTXQ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ thuộc và hát đúng theo giai điệu của bài hát Thương con mèo Mạnh dạn tự tin khi biểu diễn biết sáng tạo các động tác phù hợp với nội dung của bài hát Chú ý lắng nghe cô hát hiểu được ý nghĩa của bài hát Tích cực tham gia vào trò chơi phát triển tai nghe âm nhạc Nội dung kết hợp Trẻ biết được những đặc điểm của các loại gia cầm và gia súc II. CHUẨN BỊ Nhạc Thương con mèo con mèo ra bờ sông các bài hát về con vật. Dụng cụ âm nhạc Hoa vòng đeo tay mũ đội đầu khăn voan mũ rối. TIẾN HÀNH 1. Hát và múa minh họa Thương con mèo Cả lớp hát lại bài hát 2 lần Bài hát này có nhắc đến một con vật đó là con gì Con mèo thường sống ở đâu Bạn nào có thể nghĩ ra những động vật cùng nhóm với con mèo Bạn nào có thể nghĩ ra những động tác phù hợp với bài hát này Mời 3 trẻ lên thực hiện Cô cũng có 1 số động tác cho bài hát này các con chú ý nhìn xem nha

• Giáo án điện tử
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp