TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Xé dán hoa ngày tết ( ĐT )

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Cháu biết và xé dán hoa ngày tết có nhiều loại hoa có hình dáng, màu sắc, khác nhau - Củng cố kỹ năng xé dải, xé vụn và lượn cong ,ướm hình,dán hình . | HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Chủ đề TẾT Đề tài Xé dán hoa ngày tết ĐT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cháu biết và xé dán hoa ngày tết có nhiều loại hoa có hình dáng màu sắc khác nhau - Củng cố kỹ năng xé dải xé vụn và lượn cong ướm hình dán hình . - Biết sắp xếp hài hoàvề màu sắc cân đối tạo thành vườn hoa theo ý thích. Đặt tên cho tác phẩm. - Khuyến khích trẻ sáng tạo khi tạo dáng hoa và cách dán hoa theo ý tưởng của riêng trẻ. - Giáo dục trẻ cẩn thận kiên nhẫn biết chia sẽ kinh nghiệm với bạn bè để hoàn thành sản phẩm. II CHUẲN BỊ Đồ dùng cho cô Tranh nghệ thuật về các loại hoa cháu xem trước giờ học. 2 tranh mẫu của cô Tranh 1 Cành hoa mai Tranh 2 Chậu hoa Đào Tranh 3 Cành hoa dây hoa pháo Máy casseete - nhạc không lời. Chỗ dán sản phẩm. Đồ dùng cho trẻ Giấy thủ công màu xanh đỏ tím vàng hồng cam. Hồ khăn lau giấy lót bút chì. NVL kim sa lá khô hạt. III TỎ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ - Hoạt động 1 Đọc thơ Hoa - Trẻ đọc thơ cùng cô kết trái - Cô mời cháu đọc thơ cùng cô. múa minh họa động tác. - Bài thơ chúng ta vừa đọc có -Trẻ trả lời theo trí nhớ những loại hoa gì Màu sắc hoa ra Hoa cà tím hoa lưu đỏ sao - Bài thơ như một vườn hoa đầy màu sắc thật đẹp như lôi cuốn những đàn ong đàn bướm và cả các bạn nhỏ nữa cùng đến vui chơi và ngắm nhìn hoa phải không chói hoa mận trắng .

• Giáo án điện tử
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp