TAILIEUCHUNG - Giáo trình hình thành quy trình điều khiển các thiết bị lọc bụi trong kỹ thuật điều hòa không khí p3

Tham khảo tài liệu 'giáo trình hình thành quy trình điều khiển các thiết bị lọc bụi trong kỹ thuật điều hòa không khí p3', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Lời nói đầu Cuốn Bài tập kỹ thuật nhiệt này được biên soạn theo nội dung cuốn giáo trình Kỹ thuật nhiệt của tác giả Bùi Hải và Trần Thế Sơn do nhà xuất bản Khoa học và kỹ thuật phát hành đang được sử dụng cho việc đào tạo các hệ kỹ sư ở các trường đại học Kỹ thuật. Cuốn Bài tập kỹ thuật nhiệt này được biên soạn theo kinh nghiệm giảng dạy lâu năm của các tác giả nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên các trường đại học Kỹ thuật. Cuốn sách trình bày tóm lược nội dung lý thuyết từng phần sau đó chủ yếu là bài tập đã được giải sẵn ở đây các tác giả chú ý đến các dạng bài tập ngắn nhằm phục vụ cho cách thi trắc nghiệm là cách thi mói của môn học đang được sử dụng ở một số trường đại học kỹ thuật. Sách gồm 2 phần 4 chương và phần phụ lục được phân công biên soạn như sau PGS. PTS. Bùi Hải trường đại học Bách khoa Hà Nội là chủ biên và soạn chương 1 chương 2 của phần I PTS. Hoàng Ngọc Đồng biên soạn trường đại học Kỹ thuật Đà Nẵng soạn chương 3 chương 4 của phần II và phần phụ lục. Trong quá trình biên soạn chắc chắn không tránh khỏi sai sót mong nhận được sự góp ý của bạn đọc. Các tác giả Phần I 2 nhiệt động kỹ thuật Chương 1. phương trình trạng thái Và các quá trình nhiệt động của chất khí . Thông số trạng thái . Nhiệt và công Nhiệt ký hiệu là Q đơn vị là J hoặc q Q đơn vị là j kg với G là khối lượng G của môi chất tính theo kg. Công ký hiệu là L đơn vị là J hoặc l - đơn vị là J kg. G Nhiệt lượng và công không phải là thông số trạng thái mà là hàm của quá trình. đơn vị đo của năng lượng nói chung là J Jun ngoài ra còn có thể sử dụng các đơn vị chuyển đổi sau 1kJ 103J 1MJ 103kJ 106J 1cal 4 18J 1kcal 4 18 kJ 1BTU 0 3 J. Qui ước đấu của nhiệt và công như sau môi chất nhận nhiệt Q 0 môi chất nhả nhiệt Q 0 môi chất sinh công L 0 môi chất nhận công L 0. . Thông số trạng thái a Thể tích riêng Thể tích riêng được xác định theo công thức sau v V m3 kg 1-1 G trong đó - V- Thể tích riêng m3 - G Khối lượng kg Khối lượng riêng hay mạt độ p là đại lượng nghịch đảo của

• Cơ khí - Chế tạo máy
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục