TAILIEUCHUNG - ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG NĂM 2010Môn: SINH

Tham khảo tài liệu 'đề thi thử đại học lần 1 môn sinh học trường thpt hàm rồng năm 2010môn: sinh', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG NĂM 2010 Môn SINH HỌC - Thời gian 90 phút NĂM HỌC 2010-2011 Câu 1 Dấu hiệu bản chất của một quần thể là A. Tập hợp các cá thể cùng loài B. Sống trong một khoảng không gian xác định C. Có khả năng giao phối với nhau D. Các cá thể tồn tại qua thời gian lịch sử có khả năng thích nghi với môi trường sống và có thể tồn tại độc lập Câu 2 Cơ chế điều hoà số lượng cá thể trong quần thể là A. Sự thống nhất tương quan giữa tỷ lệ sinh và tỷ lệ tử B. Số lượng thức ăn trong môi trường C. Khả năng sinh sản của các cá thể trong quần thể D Các điều kiện của môi trường sống Câu 3 Trong quần thể sinh vật ở cạn gồm các loài thực vật châu chấu gà chuột dê cáo. Nếu quần thể này bị nhiễm độc thì loài sinh vật bị nhiễm độc nặng nhất là A. Thực vật B. Dê C. Cáo D. Gà. Câu 4 Giả sử có đoạn gen dài 5100A0 số liên kết hoá trị của gen này được xác định bằng liên kết B. 2998 liên kết C. 5998 liên kết D. Không thể xác định được Câu 5 Qúa trình tổng hợp Protêin gồm các bước lần lượt là A Sao mã - hoạt hoá aa - tổng hợp chuỗi polipeptit B Hoạt hoá aa - tổng hợp chuỗi polipeptit - sao mã. C Hoạt hoá aa - sao mã - tổng hợp chuỗi polipeptit. D Sao mã - tổng hợp chuỗi polipeptit - hoạt hoá aa. Câu 6 Cho cơ thể có kiểu gen AaBbCcDd các gen liên kết hoàn toàn số kiểu giao tử được tạo ra là A. 2 loại C. 6 loại B 4 loại D. 8 loại Câu 7 Quy luật di truyền và phép lai nào sẽ không xuất hiện tỉ lệ phân tính 3 1 ở thế hệ sau A. Quy luật phân tính Aa x Aa gen trội hoàn toàn. B. Quy luật liên kết gen AB x AB gen trội trội hoàn toàn. ab ab C. Quy luật liên kết gen AB x AB gen trội trội không hoàn toàn. ab ab D. Quy luật gen liên kết với giới tính XAXa x XAY gen trội trội hoàn toàn Câu 8 Để xác định các gen phân li độc lập hay liên kết người ta hay sử dụng phép lai A. Thuận nghịchB. Lai phân tích. C. Lai trở lại D. Cả A và B. Câu 9 Lai phân tích một cây đậu Hà Lan mang kiểu hình trội thế hệ sau được tỉ lệ là 50 vàng trơn 50 xanh trơn cây đậu Hà .

• Ôn thi ĐH-CĐ
• tuyến sinh đại học
• đề thi tuyển sinh
• đề thi sinh khối B
• luyện thi đại học
• luyện thi môn sinh
• Sinh lý học
• Trường đại học Y Hà nội
• Sinh lý hệ nội tiết
• Nguyên lý hoạt động của hệ nội tiết
• Hạ đồi tuyến yên tuyến cấp dưới
• Sinh lý hormon tăng trưởng GH
• Sinh lý tuyến giáp
• Sinh lý tuyến thượng thận
• Tương tác trực tuyến
• Thu thập thông tin
• Mục đích tham gia thế giới trực tuyến của sinh viên
• Thế giới trực tuyến của sinh viên theo giới tính
• Thế giới trực tuyến của sinh viên theo khối học
• Học trực tuyến
• Sinh viên không chuyên tiếng Anh
• Tiếng Anh trình độ A1
• Thách thức của sinh viên khi học trực tuyến
• Lợi ích của việc học trực tuyến
• Đề thi kết thúc học phần
• Ôn thi môn Đại số tuyến tính
• Đề thi học phần Đại số tuyến tính
• Bài tập môn Đại số tuyến tính
• Đại số tuyến tính
• Tìm hạng của ma trận
• Tìm hệ sinh của không gian vectơ
• Học tập trực tuyến
• Khó khăn của học tập trực tuyến
• Học tập từ xa
• Hình thức dạy học trực tuyến
• Khó khăn của sinh viên khi học trực tuyến
• Thế giới trực tuyến
• Giao tiếp trực tuyến
• Giải trí trực tuyến
• Kinh doanh trực tuyến
• Sinh viên đại học Huế
• Mua sắm trực tuyến
• Doanh nghiệp kinh doanh trực tuyến
• Hành vi mua hàng trực tuyến của sinh viên
• Mô hình nghiên cứu hành vi mua sắm
• Xu hướng mua sắm trực tuyến của sinh viên
• Dạy và học trực tuyến
• Học trực tuyến môn Tiếng Anh 2
• Dạy trực tuyến môn Tiếng Anh 2
• Ứng dụng giảng dạy trực tuyến Microsoft Teams
• Biên soạn bài giảng trực tuyến
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Nâng cao giảng dạy Đại số tuyến tính
• Tình trạng quên kiến thức của sinh viên
• Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
• Đề thi Đại học
• Đề thi Đại học môn Sinh
• Đề thi Đại học khối B 2013
• Đề thi Đại học khối B
• Đề thi Đại học môn Sinh 2013
• Đề thi Sinh khối B 2013
• Hệ sinh của không gian vectơ con
• Phương pháp học trong giờ học trực tuyến
• Phương pháp chuẩn bị học trực tuyến
• Phương pháp tương tác với giảng viên
• Kiên định học tập trong học trực tuyến
• Động cơ học tập trực tuyến
• Trải nghiệm học trực tuyến
• Giáo dục trực tuyến
• Hệ thống học tập trực tuyến
• Cộng đồng học tập
• Đại học Y Hà Nội
• Sinh lý nội tiết
• Hệ nội tiết và hormon
• Vùng dưới đồi
• Tuyến thượng thận
• Tuyến tụy nội tiết
• Tuyến cận giáp
• Dạy học trực tuyến
• Sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh
• Giảng dạy trực tuyến
• Học tiếng Anh trực tuyến
• Quá trình học trực tuyến
• Đề thi giữa học kì 1
• Đề thi môn Đại số tuyến tính
• Đề thi trường Đại học Bách Khoa TP HCM
• Độc lập tuyến tính cực đại
• Tập sinh của không gian véc tơ
• Hệ phương trình Cramer
• Dạy học khám phá
• Phương pháp dạy học khám phá
• Quy trình dạy học khám phá
• Ưu điểm và hạn chế của dạy học khám phá
• Phương pháp dạy học môn đại số tuyến tính
• Đồ án tốt nghiệp đại học
• Công nghệ sinh học
• Hiệu lực diệt sâu
• Sâu xanh da láng Spodoptera exigua
• Tuyến trùng ký sinh côn trùng
• Vi khuẩn cộng sinh Photorhabdus
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Y học
• Phì đại tuyến tiền liệt
• Điều trị phì đại tuyến tiền liệt
• Phương pháp nút mạch
• Tăng sinh lành tính tuyến tiền liệt
• Kiến thức chiến lược
• Kiến thức nghề
• Sinh viên trường Đại học Văn Lang
• Kiến thức nghề trong đào tạo sinh viên
• Khái niệm kiến thức chiến lược
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia
• Hội thảo khoa học Quản lý và hỗ trợ người học
• Giáo dục đại học
• Khảo thí trực tuyến
• Mức độ hài lòng của sinh viên
• Hệ thống khảo thí trực tuyến
• Tạp chí Y học
• Bài viết về y học
• Tăng sản tuyến thượng thận bẩm sinh
• Tạo hình âm vật âm hộ
• Bệnh nhân phì đại âm vật
• Tuyến trùng sần rễ Meloidogyne spp
• Chủng nấm Paecilomyces sp
• Tuyến trùng thực vật
• Phòng trừ tuyến trùng thực vật
• Tuyển sinh vào đại học
• Quy trình đào tạo
• Nguyên tắc tuyến tính
• Quy trình tuyến tính
• Học sinh tốt nghiệp trung học
• Hệ thống giáo dục đại chúng