TAILIEUCHUNG - Vừa dạy con, vừa ngó ý ông bà

Thấy cậu con trai đang ngồi vắt vẻo trên ghế chỉ tay bắt bà lấy cho cốc nước, chị nóng mặt, định quát cho nó một trận vì tội hỗn nhưng anh đã nhanh tay ngăn chị lại. Từ ngày anh chị sinh con trai, ông bà xem cháu chẳng khác ông hoàng trong nhà. Từ bé cháu đã được quyền ngồi một chỗ “giao việc”, còn ông bà luôn đóng vai “người giúp việc tận tụy”, bưng cho cháu từ nước uống, cơm ăn. Khi cháu đi học lớp 1, thỉnh thoảng ông bà còn lén cho cháu tiền. | Vừa dạy con vừa ngó ý ông bà Thấy cậu con trai đang ngồi vắt vẻo trên ghế chỉ tay bắt bà lấy cho cốc nước chị nóng mặt định quát cho nó một trận vì tội hỗn nhưng anh đã nhanh tay ngăn chị lại. Từ ngày anh chị sinh con trai ông bà xem cháu chẳng khác ông hoàng trong nhà. Từ bé cháu đã được quyền ngồi một chỗ giao việc còn ông bà luôn đóng vai người giúp việc tận tụy bưng cho cháu từ nước uống cơm ăn. Khi cháu đi học lớp 1 thỉnh thoảng ông bà còn lén cho cháu tiền tiêu riêng từ lương hưu của mình. Anh chị nhiều lần góp ý thì ông bà lấy quyền làm cha mẹ bác bỏ thẳng thừng. Bà bảo Tôi thương cháu tôi nó còn nhỏ thế đã biết gì mà các anh chị đày đọa nó. Bắt con phải làm đủ thứ rồi là ăn ngủ học tập đúng giờ giấc. . Nhiều lúc anh chị thấy mình bất lực trước cách chiều cháu của ông bà. Kéo chị vào phòng anh nhắc nhở Em không nhớ những lần trước à. Khi ông bà đang chiều cháu theo cách của mình em mà phản đối ông bà lại dỗi cho là mình lên mặt. Có lẽ vợ chồng mình phải dùng cách gì khéo léo hơn nếu không ông bà sẽ làm hư con mất . Từ đó mỗi khi con chị định nhờ ông bà lấy hộ cốc nước chẳng hạn chị lại nhanh mồm nhắc Long lớn rồi nhỉ Long đi lấy cho bà và mẹ cốc nước đi . Khi cậu xị mặt bê nước ra chị lại cười nói Đấy con trai mẹ giỏi quá mà. Con mời bà uống nước đi . Cu cậu được khen nên mặt tươi ngay mang cốc nước ra mời bà bà rất vui. Như tiện mồm chị lại nói Mẹ thấy không cháu chỉ làm nũng một tí thôi mà . Rồi nhiều lần như thế thay vì để con kịp sai ông bà chị lại nhờ nó làm việc này làm việc kia. Dần dà Long thấy mình cũng có ích và tự làm việc cho người khác cũng thấy vui. Nên nhiều khi ông bà làm cho cậu vội tranh lại ngay. Bố mẹ chị lúc đầu cũng hơi buồn vì không được chạy theo cháu nữa .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục