TAILIEUCHUNG - Chỉ thị 22/2003/CT-BGDĐT

Chỉ thị 22/2003/CT-BGDĐT về việc bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục hàng năm do Bộ Giao dục và Đào ban hành | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số 22 2003 CT-BGDĐT Hà Nội ngày 05 tháng 6 năm 2003 CHỈ THỊ VỀ VIỆC BỒI DƯỠNG NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HẰNG NĂM Thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 khoá VIII trong những năm qua công tác bồi dưỡng nhà giáo cán bộ quản lý giáo dục CBQLGD đã từng bước đi vào nền nếp. Tuy vậy chất lượng và hiệu quả bồi dưỡng vẫn còn bất cập chưa đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học và quản lý giáo dục. Kết luận Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương khoá IX đã giao nhiệm vụ cho ngành giáo dục và các địa phương Xây dựng kế hoạch đào tạo đào tạo lại đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục bảo đảm đủ về số lượng cơ cấu cân đối đạt chuẩn đáp ứng yêu cầu thời kì mới . Thủ tướng Phan Văn Khải Chủ tịch Hội đồng Quốc gia Giáo dục đã có ý kiến chỉ đạo Cần quan tâm đầy đủ đến việc nâng cao trình độ chuyên môn đồng thời coi trọng rèn luyện phẩm chất đạo đức nhân cách nhà giáo quan tâm đầy đủ tới việc đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý các cấp bắt đầu từ năm học 2003 tổ chức để giáo viên được tập trung bồi dưỡng một tháng. Để thực hiện kết luận của Trung ương Đảng và ý kiến chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ -Chủ tịch Hội đồng quốc gia giáo dục nhằm bảo đảm sự thành công của công cuộc đổi mới giáo dục Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Uỷ ban nhân dân các tỉnh thành phố trực thuộc Trung ương các cấp quản lý giáo dục các cơ sở giáo dục trong toàn ngành triển khai công tác bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục hằng năm như sau 1. Mục tiêu bồi dưỡng Nâng cao nhận thức về chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối quan điểm của Đảng chủ trương chính sách của Nhà nước và của ngành nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ theo hướng cập nhật hiện đại hoá phù hợp với thực tiễn phát triển giáo dục Việt Nam để đáp ứng các yêu cầu đổi mới về mục tiêu nội dung phương pháp giáo dục. 2. Đối tượng bồi dưỡng Tất cả nhà giáo và CBQLGD đang hoạt động trong lĩnh vực giáo dục -

• Giáo dục học
• văn bản luật
• luật giáo dục
• bộ giáo dục đạo tạo
• chính phủ ban hành
• Chỉ thị 22 2003 CT BGDĐT
• Văn bản pháp luật
• Văn bản quy phạm pháp luật
• Văn bản áp dụng pháp luật
• Kỹ thuật soạn thảo văn bản
• Soạn thảo văn bản luật
• Xây dựng văn bản pháp luật
• Bài giảng Xây dựng văn bản pháp luật
• Hình thức văn bản pháp luật
• Ngôn ngữ trong văn bản pháp luật
• Nội dung văn bản pháp luật
• Cơ sở pháp lý của văn bản pháp luật
• Kiểm tra văn bản pháp luật
• Nguyên tắc kiểm tra văn bản pháp luật
• Quy trình kiểm tra văn bản pháp luật
• Rà soát văn bản pháp luật
• Văn bản hành chính
• Tiêu chí đánh giá chất lượng văn bản pháp luật
• văn bản văn bản luật
• luật bảo hiểm
• bảo hiểm y tế
• bảo hiểm xã hội
• Quyết định 722 2003 QĐ BHXH BT
• Điểm mới văn bản quy phạm pháp luật
• Luật ban hành văn bản quy phạm
• Pháp luật năm 2015
• Thẩm quyền văn bản quy phạm pháp luật
• Hình thức văn bản quy phạm pháp luật
• Ngôn ngữ văn bản pháp luật
• Trình bày văn bản pháp luật
• Đặc điểm văn bản pháp luật
• Tài liệu xây dựng văn bản pháp luật
• Bài giảng văn bản pháp luật chương 4
• Văn bản Luật quốc tế
• Văn bản pháp luật Việt Nam
• Nghiên cứu luật quốc tế
• Luật biển Việt Nam
• Luật quốc tịch Việt Nam
• Quy trình xây dựng văn bản pháp luật
• Hệ thống văn bản quy phạm pháp luật
• Soạn thảo văn bản
• Hình thức văn bản
• Tính chất xây dựng văn bản pháp luật
• Bài giảng văn bản pháp luật chương 1
• Bài giảng Văn bản quy phạm pháp luật
• Kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật
• Rà soát văn bản quy phạm pháp luật
• Xử lý văn bản quy phạm pháp luật
• Trình tự kiểm tra văn bản
• Luận văn Thạc sĩ
• Luật văn Thạc sĩ Luật học
• Lịch sử nhà nước và pháp luật
• Quyền con người
• Quan hệ ngoại giao
• Quan hệ lãnh sự
• Soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật
• Ngôn ngữ pháp lý
• Kỹ thuật soạn thảo văn bản pháp luật
• Hướng dẫn soạn thảo văn bản pháp luật
• Quy trình ban hành văn bản
• Ban hành quy phạm pháp luật
• Bài giảng văn bản pháp luật
• Cơ cấu văn bản pháp luật
• Thẩm quyền ban hành
• Bài giảng văn bản pháp luật chương 2
• Bài giảng văn bản pháp luật chương 5
• Soạn thảo văn bản pháp luật
• Rà soát xây dựng văn bản pháp luật
• Giáo trình Xây dựng văn bản pháp luật
• Khái quát về văn bản pháp luật
• Thẩm quyền ban hành văn bản quy phạm pháp luật
• Vai trò của văn bản vi phạm pháp luật
• Văn bản nhà nước
• Luật pháp Việt Nam
• Văn bản dưới luật
• Bãi bỏ văn bản quy phạm pháp luật
• Xây dựng văn bản quy phạm pháp luật
• Vai trò của văn bản quy phạm pháp luật
• Xây dựng văn bản áp dụng pháp luật
• Vai trò của văn bản áp dụng pháp luật
• Thẩm quyền ban hành văn bản áp dụng pháp luật