TAILIEUCHUNG - Phê bình nghệ thuật bắt đầu (và kết thúc) ở thưởng thức

Riêng tôi tôi nghĩ rằng, không ai sáng tác nghệ thuật bằng các nguyên lý nghệ thuật bằng các nguyên lý cả (văn học hay hội họa, thơ ca hay sân khấu, âm nhạc hay điện ảnh cũng vậy); mà nên quả quyết như ông Xêdan, cha đẻ của hội họa hiện đại, rằng khi ta cầm bút là quên đi tất cả những gì đã học được, và "con người trở thành một tiếng vọng hoàn thiện", của cuộc sống và thực tại. . | Phê bình nghệ thuật bắt đầu và kết thúc ở thưởng thức 1. Riêng tôi tôi nghĩ rằng không ai sáng tác nghệ thuật bằng các nguyên lý nghệ thuật bằng các nguyên lý cả văn học hay hội họa thơ ca hay sân khấu âm nhạc hay điện ảnh cũng vậy mà nên quả quyết như ông Xêdan cha đẻ của hội họa hiện đại rằng khi ta cầm bút là quên đi tất cả những gì đã học được và con người trở thành một tiếng vọng hoàn thiện của cuộc sống và thực tại. Cũng không ai sáng tác nghệ thuật cho các nhà phê bình cả mà người ta sáng tác bởi sự thưởng thức nghệ thuật của chính họ và cho sự thưởng thức nghệ thuật của người đọc người xem người nghe v. v. Thưởng thức là một thái độ sống một quan niệm sống có định hướng. Đọc xem nghe v. v. nghệ thuật lại cứ lăm lăm trong đầu óc hay trong bàn tay cái thước đo của nguyên lý dù là triết mỹ xã hội hay đạo đức . thì rất trở ngại nếu không nói rằng làm tan biến hoàn toàn màu sắc hình vẽ thi tứ âm thanh của tác phẩm. Sự gặp gỡ phải có và phải chờ đợi giữa nghệ sĩ và công chúng là đặt cược hoàn toàn trên sự rung cảm chân thành hướng theo một nhận thức thẩm mĩ vô tư và nhất định nơi chỉ có tôn trọng và ưa mến lẫn nhau. Cũng cần nói thêm rằng cmả thức thẩm mỹ là cơ sở của thưởng thức nghệ thuật và cả hai đều không thể thụ giáo bằng nguyên lý được. Làm nghề phê bình nghệ thuật thì tôi chắc ai cũng biết một câu nói ở nước ngoài rằng các nhà phê bình nghệ thuật thì thời nào và ở đâu cũng nhiều nhưng một nền phê bình nghệ thuật thì thời nào và ở đâu cũng hiếm. Câu nói đó đối với ta chắc cũng không sai. Vì ở nước ta bất cứ một nhà báo một người ham ăn nói một người thích chỉ bảo một thầy giáo trường phổ thông nào cũng có thể là nhà phê bình. Chỉ khốn một nỗi và chính bởi vậy mà cái nền phê bình nước nhà chưa ra sao. 2. Về sự phê bình nghệ thuật chỉ trông chờ vào những giá trị xã hội đạo đức và chính trị v. v. thì tôi có được đọc một tỷ dụ ở nước khác đó là ở Liên Xô mà dưới cái nhìn của một nhà phê bình nghệ thuật Pháp mà chúng ta đều biết là ông Anđrê Risa trong cuốn Phê

• Mỹ thuật
• sáng tác nghệ thuật
• phê bình nghệ thuật
• trường phái nghệ thuật
• kiến thức mỹ thuật
• danh họa nổi tiếng
• mỹ thuật việt nam
• mỹ thuật truyền thông
• Sáng tác Điêu khắc
• Nghệ thuật không gian trường phái nghệ thuật
• xu hướng mỹ thuật
• nghệ sĩ nổi tưởng
• triển lãm nghệ thuật
• mỹ thuật hiện đại
• trào lưu nghệ thuật
• Quan niệm của Nguyễn Trãi
• Vai trò của người nghệ sĩ
• Trách nhiệm của người nghệ sĩ
• Sáng tác văn nghệ
• Cảm hứng sáng tác nghệ thuật
• thực tế sáng tác
• tác phẩm nghệ thuật
• danh họa
• họa sĩ nổi tiếng
• Không gian nghệ thuật
• Phong cách sáng tác Lỗ Tấn
• Không gian nghệ thuật trong sáng tác của Lỗ Tấn
• Lịch sử văn học của Trung Hoa
• Văn học Trung Quốc
• Luận án Tiến sĩ Nghệ thuật
• Cảm hứng nghệ thuật
• Sáng tác hội họa
• Tác phẩm hội họa
• sáng tác mỹ thuật
• văn hóa nghệ thuật
• nghệ thuật tranh
• tư duy sáng tạo mỹ thuật
• văn hóa mỹ thuật huế
• Outsider Art
• Nghệ thuật bên ngoài dòng chính thống
• Nghệ thuật tự do
• Nguồn gốc của Outsider Art
• đối tượng sáng tác
• kỹ thuật chụp ảnh
• nghệ thuật nhiếp ảnh
• lý luận phê bình
• phê bình nhiếp ảnh
• nghệ thuật ánh sáng
• tác phẩm ảnh
• sáng tác nhiếp ảnh
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Thế giới nhân vật
• Sáng tác của Ma Văn Kháng
• Nhân vật trong sáng tác Ma Văn Kháng
• Quan điểm nghệ thuật Ma Văn Kháng
• Hệ thống nhân vật sáng tác Ma Văn Kháng
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn 12
• Tác phẩm tự sự Ngữ văn 12
• Khai thác chi tiết nghệ thuật
• Đặc điểm sáng tác
• Nhà văn Nguyễn Ngọc Tư
• Văn học Việt Nam
• Truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư
• Đặc điểm nghệ thuật
• Nghệ thuật trong sáng tác Nguyễn Ngọc Tư
• Tóm tắt luận văn Tiến sĩ
• Nghệ thuật Âm nhạc
• Trường phái Âm nhạc
• Thủ pháp sáng tác
• Đặc trưng trong ngôn ngữ Âm nhạc
• Khuynh hướng sáng tác Âm nhạc riêng
• ánh sáng trong tranh
• kỹ thuật ánh sáng
• mỹ thuật nước ngoài
• JOHANNES VERMEER
• nghệ thuật sáng tạo
• Luận văn Thạc sỹ Ngữ văn
• Nghệ thuật thơ mới
• Đặc điểm không gian nghệ thuật thơ mới
• Không gian nghệ thuật của Thế Lữ
• Không gian nghệ thuật của Huy Cận
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật
• Vận dụng Nghệ thuật tạo hình
• Họa sĩ Akira Toriyama
• Dạy học Sáng tác thiết kế
• Thiết kế đồ họa
• tiềm năng sáng tạo
• Khám phá và sáng tạo
• Biểu tượng trong nghệ thuật
• Họa sĩ trẻ Việt Nam
• Sáng tạo nghệ thuật
• Lý thuyết nghệ thuật
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật
• Vai trò của nhân vật văn học