TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài cộc cách tùng cheng

Tuần: 12 Ngày soạn: Tiết: 12 Ngày giảng: Ôn Tập Bài Hát: CUỘC CÁCH TÙNG CHENG Giới Thiệu Một Số Nhạc Cụ Gõ Dân Tộc I. Yêu CầU: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời bài hát. Biết hát kết hợp với Các động tỏc đơn giản. - Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách.) - Hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Có thể tiến. | Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 - ôn tập bài cộc cách tùng cheng Tuần 12 Tiết 12 Ngày soạn Ngày giảng Ôn Tập Bài Hát CUỘC CÁCH TÙNG CHENG Giới Thiệu Một Số Nhạc Cụ Gõ Dân Tộc I. Yêu CầU - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời bài hát. Biết hát kết hợp với Các động tỏc đơn giản. - Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đệm gõ song loan thanh phách. - Hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu 1. Ổn định tổ chức nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ Có thể tiến hành trong quá trình học tập của HS 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng. Đàn giai điệu một câu nhạc trong bài hát để HS đoàn tên. -Ai là tác giả của bài hát - Hướng dẫn HS ôn bài hát. Nhắc các em hát đúng giọng rõ lời đúng nhịp. - Hướng dẫn HS hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách tiết tấu lời ca. - Cho HS hát kết hợp trò chơi Cộc cách tùng cheng Chia nhóm như đã hướng dẫn ở tiết trước Hoạt động 2 Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân - Đoán tên bài hát đã học Cộc cách tùng cheng Tác giả Phan Trần Bảng - Lần lượt ôn từng bài hát theo hướng dẫn của GV. Hát đồng thanh Hát theo nhóm tổ. Hát cá nhân - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phách tiết tấu lời ca tộc. - GV treo tranh có hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc như Thanh la mõ trống song loan thanh phách sênh tiền. - Giới thiệu tên từng nhạc cụ nếu có thể cho HS nghe âm thanh từng nhạc cụ. - GV chỉ lên tranh hỏi HS nhắc lại tên từng nhạc cụ. - Cho cả lớp hát lại bài Cộc cách tùng cheng với các nhạc cụ gõ đệm theo. - Mời HS lên biều diễn trước lớp hát và gõ đệm theo phách đoạn âm thanh các nhạc cụ vang lên gõ theo tiết tấu lời ca - Mời HS nhận xét Củng cố dặn dò - Nhận xét chung khen những em hát và biểu diễn tốt nhắc nhở những em chưa đạt cần cố gắng hơn - Dặn HS về ôn hát thuộc bài hát đã học - Hát kết hợp trò chơi theo hướng dẫn - HS quan sát - HS nghe và nhớ tên các nhạc cụ - Trả lời HS hát kết hợp gõ đệm theo .

• Tiểu học
• phương pháp dạy học
• học sinh tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• kinh nghiệm cho giáo viên
• giáo án lớp 2
• giáo án tiểu học
• Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học
• Phương pháp dạy Học vần
• Phương pháp dạy học Tập viết
• Phương pháp dạy học Chính tả
• Phương pháp dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học Luyện từ và câu
• Đề cương Phương pháp dạy học Tin học
• Học phần Phương pháp dạy học Tin học
• Phương pháp dạy Tin học
• Mục tiêu Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học bộ môn
• Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Phương pháp dạy học truyền thống môn Tin học
• Đổi mới phương pháp dạy học Tin học
• Quá trình dạy học Tin học
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học
• Phương pháp dạy học tiếng Việt
• Phương pháp dạy học Học vần
• Phương pháp dạy học Tập làm văn
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
• Quá trình đổi mới phương pháp dạy học
• Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học
• Công tác đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học E learning
• Phương pháp giảng dạy
• Dạy học truyền thống
• Dạy học học phần xác suất thống kê
• Phương pháp dạy học truyền thống
• Hướng dẫn giảng dạy
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy Toán lớp 5
• Hướng dẫn phương pháp dạy học tích cực
• Đồ dùng dạy học
• Hoạt động dạy học
• Phương pháp dạy học Luyện từ
• Phương pháp dạy học luyện câu
• Phương pháp dạy học khám phá
• Vận dụng phương pháp dạy học khá phá
• Dạy học chương Chất khí
• Dạy học Vật lí 10
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Phương pháp dạy Toán
• Biện pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Báo cáo tốt nghiệp Sư phạm
• Phương pháp dạy học Đại học Vinh
• Phương pháp tự học của sinh viên
• Tổ chức phương pháp dạy học
• Triển khai phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học phát hiện vấn đề
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Dạy học chương Khúc xạ ánh sáng
• Dạy học tích cực Vật lí 11
• Dạy học theo hướng tích cực
• Tìm hiểu đổi mới phương pháp dạy học
• Việc đổi mới phương pháp dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học kiến tạo
• Vận dụng phương pháp dạy học kiến tạo
• Dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11
• Phương pháp dạy học hiệu quả
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Quản lý dạy học
• Dạy học THPT tại Bến Tre
• Dạy học ở Đại học
• Tiếp cận phương pháp dạy học Đại học
• Tìm hiểu phương pháp dạy học Đại học
• Việc dạy học ở Đại học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy đại học
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Thuận lợi phương pháp giảng dạy
• Khó khăn phương pháp giảng dạy
• Định hướng phương pháp dạy học
• Phương pháp kiểm tra dạy học
• Môn Địa lý phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Phương pháp dạy học trung học phổ thông
• Phương pháp dạy học ở Bến Tre
• Quản lý phương pháp dạy học
• Thực trạng quản lý phương pháp dạy học
• Quản lý giáo dục
• Giải pháp quản lý phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học trường cao đẳng
• Luận văn cao học
• Luận văn phương pháp dạy học vật lý
• Lý luận và phương pháp dạy học
• Đề tài phương pháp thực nghiệm dạy học
• Đề tài phương pháp dạy học Vật lý
• Lí luận dạy học
• Giáo trình Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành kỹ thuật
• Phương pháp dạy học logic
• Phân loại của phương tiện dạy học
• Kiểu bài dạy kỹ thuật