TAILIEUCHUNG - Báo cáo phân tích BMI

Được thành lập theo quyết định số 1164TC/QĐ/TCCB ngày 28/11/1994 Năm 2004, Công ty Bảo hiểm Thành phố Hồ Chí Minh tiến hành cổ phần hóa và chuyển sang mô hình Tổng công ty cổ phần căn cứ theo các Quyết định số 1691/2004/QĐ-BTC ngày | Phòng phân tích - đầu tư PHUGIA THÔNG TIN LIÊN HỆ TỔNG CÔNG TY CỔ PHẦN BẢO MINH HOSE BMI - NGÀNH BẢO HIỂM s E c u R s THÔNG TIN GIAO DỊCH 24 11 2008 Trụ sở chính 26 Tôn Thất Đạm Quận 1 TP. HCM Website Email baominh@ Tell 08 829 4180 Fax 08 829 4185 LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIÉN Được thành lập theo quyết định số 1164TC QĐ TCCB ngày 28 11 1994 Năm 2004 Công ty Bảo hiểm Thành phố Hồ Chí Minh tiến hành cổ phần hóa và chuyển sang mô hình Tổng công ty cổ phần căn cứ theo các Quyết định số 1691 2004 QĐ-BTC ngày 03 06 2004 và 2803 QĐ-BTC ngày 30 08 2004 của Bộ Tài chính. Tổng công ty cổ phần Bảo Minh chính thức đi vào hoạt động kinh doanh theo mô hình Tổng công ty Cổ phần từ ngày 01 10 2004. Ngày 25 12 2006 cổ phiếu của công ty chính thức giao dịch trên Trung tâm giao dịch chứng khoán Hà nội công ty chuyển sang niêm yết trên Sở Giao dịch chứng khóan TPHCM vào ngày 21 04 2008. THÔNG TIN CỔ ĐÔNG CƠ CẤU CỔ ĐÔNG Sở hữu nhà nước 50 7 Sở hữu của nhà đầu tư nước ngoài 24 55 Sở hữu khác 24 75 CÁC CỔ ĐÔNG LỚN Họ và tên Số cổ phần Tỷ lệ sở hữu Tổng công ty đầu tư và Kinh doanh vốn nhà nước SCIC 63 AXA 16 6 TCT hàng không Việt Nam 7 Nguồn PHUGIASC LĨNH VỰC KINH DOANH Kinh doanh bảo hiểm . Kinh doanh tái bảo hiểm. Giám định tổn thất Tiến hành hoạt động đầu tư trong các lĩnh vực sau Mua trái phiếu chính phủ Mua cổ phiếu trái phiếu doanh nghiệp kinh doanh bất động sản góp vốn vào các doanh nghiệp khác cho vay theo quy định của Luật các tổ chức tín dụng gửi tiền tại các tổ chức tín dụng BIỂU ĐÒ GIAO DỊCH KHỐI LƯỢNG CỦA CỔ PHIẾU BMI Mã chứng khoán BMI Số lượng CP đang lưu hành Gia đóng 24 11 2008 17 200 Vốn hóa thị trường tỷ đồng Giá cao nhất trong 52 tuần 38 400 Giá thấp nhất trong 52 tuần 16 800 Tỷ trọng trên tổng vốn hóa trên HOSE 0 47 Vốn điều lệ công ty tỷ đồng 755 TIỀM NĂNG PHÁT TRIÉN CỦA NGÀNH Nền kinh tế Việt Nam trong những năm gần đây có tốc độ tăng trưởng khá ấn tượng và theo dự đoán sẽ tiếp .

• Chính trị học
• Giáo dục đào tạo
• cao đẳng đại học
• kinh tế vĩ mô
• phân tích tài chính
• Báo cáo phân tích BMI
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo tỉnh Đắk Lắk
• Yếu tố phát triển giáo dục đào tạo
• Nguồn lực phát triển giáo dục đào tạo
• Thách thức đối với giáo dục đào tạo
• Bối cảnh phát triển giáo dục
• Mục tiêu phát triển giáo dục
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Phát triển giáo dục đến năm 2020
• Nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển giáo dục đào tạo
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Nâng cao giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo cấp huyện
• Giáo dục đào tạo ĐB Sông Cửu Long
• Vấn đề của giáo dục đào tạo
• Phân cấp quản lý về giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Chính sách giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo ở Việt Nam
• Thực trạng chính sách giáo dục đào tạo
• Vai trò chính sách giáo dục đào tạo
• Xã hội hóa giáo dục
• Công bằng xã hội trong giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang 1986 2006
• Lịch sử Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Nam bộ
• Giáo dục Việt Nam
• Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo
• Chính sách Giáo dục và Đào tạo
• Câu hỏi Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục Đào tạo Long An
• Long An hai mươi năm đổi mới
• Giáo dục – đào tạo Long An 1975 – 1985
• Giáo dục – đào tạo Long An 1986 – 1996
• Giáo dục – đào tạo Long An 1996 – 2006
• Quyết định số 08 2016 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và Đào tạo
• Chức năng Sở Giáo dục và Đào tạo
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyền hạn Sở Giáo dục và Đào tạo
• Cơ cấu Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyết định số 22 2015 QĐ UBND
• Quyết định số 33 2015 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và đào tạo Cà Mau
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học
• Thực trạng quản lý đào tạo giáo viên
• Giải pháp quản lý đào tạo giáo viên
• Quản lý đào tạo giáo viên Tân Bình
• Chương trình giáo dục đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đề cương chi tiết cho từng học phần
• Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ
• Chương trình giáo dục đào tạo khối ngành sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học
• Thông tư liên tịch số 11 2015 TTLT
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạ
• tiêu chuẩn nhà giáo
• sở giáo dục đào tạo
• bộ giáo dục đào tạo
• phòng giáo dục đào tạo
• giáo viên mầm non
• quy định trong giáo dục
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục và đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Kế hoạch đào tạo
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
• Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
• Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
• Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
• Chương trình đào tạo cử nhân
• Chương trình giáo dục đại học
• Đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Đào tạo cử nhân chất lượng cao
• quản lý quá trình đào tạo
• hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• khoa học xã hội
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
• Đào tạo đại học
• Quản lý đào tạo đại học
• Thực trạng quản lý đào tạo đại học
• Giải pháp quản lý đào tạo đại học
• Đào tạo đại học tại Vũng Tàu
• Đào tạo đại học tại chức
• Quản lý đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ khoa học giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Chất lượng đào tạo thạc sĩ
• Thạc sỹ khoa học giáo dục
• Lý luận đào tạo thạc sĩ
• Giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên
• Phát triển chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phát triển giáo dục
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên theo mô hình tiếp nối A+B
• Đổi mới giáo dục
• Công tác đào tạo giáo viên
• Hoạch định chính sách giáo dục
• Tuyển dụng nguồn nhân lực giáo dục
• giáo dục
• NỘI DUNG DANH MỤC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆT NAM
• giáo dục mầm non
• cơ sở giáo dục
• mục tiêu giáo dục
• bộ giáo dục và đào tạo